汤普森是国内*经典的儿童钢琴入门级教程,我社本次重新策划、升级了这套经典教材, 该版本有以下诸多特色: 大开本,大音符;高品质,高颜值; 新增中国儿童熟悉的经典曲目; 凸出教学难点要点,细节到位; 音视频二维码随手扫; 超值附赠周边学具大礼包等,让经典教材焕然一新,更具美育价值。
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本书是针对儿童的五线谱练习册。共包含基础乐理知识讲解和五线谱书写练习两部分。基础乐理知识是在儿童日常学习乐器或音基中都会需要了解的实用知识点,采用简洁的语言讲解,更易理解,既能让儿童在学习乐器之前对音乐基础知识有所了解,又能让儿童在学习乐器后巩固五线谱知识和乐理,使演奏更准确;五线谱书写练习部分是将讲过的知识点再帮助读者进行书写复习,巩固记忆。本书五线谱由宽至窄的变化,让儿童练习写谱熟练后增强小手肌肉的控制,逐步改为窄五线谱的练习。
《古琴弹奏经典歌曲三十首》收入根据不同时期经典歌曲改编的古琴曲30首,分为 影视典藏 、 古风神韵 、 民族风情 三类。大大充实了古琴演奏曲目。
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本书是 全国普通高校流行音乐专业规划教材 中针对爵士钢琴演奏教学的教材,原本引进于英国菲伯出版公司,由英国音乐家帕姆 威基伍德编写,南京艺术学院流行音乐学院的黄岑老师翻译。 本书是一部优秀的原创爵士乐练习及练习曲合集。内容涵盖布鲁斯、传统爵士乐、爵士大乐队、民谣等多种爵士乐风格。该曲集细致、系统地针对爵士乐演奏各项技术进行练习,包括左手和右手和弦手位、更大的和弦跨度、更复杂的节奏、蓝调音符、装饰和半音分句。无论是自学还是与老师一起学习本教材都是学习爵士钢琴演奏的理想途径!乐曲附帕姆的学习建议和教学提示。这是一部实用的爵士乐入门教程!
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十二孔陶笛是现在盛行世界的吹管乐器,近几年在我国也发展迅速。因陶笛学习简单,携带方便,很多学校让陶笛进入学生的乐器课堂。但学习十二孔陶笛的资料,市场上几乎空白。针对目前国内陶笛爱好者和学校开办陶笛课程的需要,作者花了5年时间,传授指导上万名学员学习,并从中不断提炼和修改完善教案,编写了这本系统全面的教程,还特别加入了复管陶笛的教学内容。本书以简谱形式编写,共十一个单元,从零开始为陶笛爱好者提供系统、全面、详尽的教学参考。
李大毅编著的《鲍斯特列姆大提琴练习曲(第1册)》是根据鲍斯特列姆在中国的教学实践和需要,经过精心思考,系统编排而成,可作为大提琴普及入门及提高演奏和教学水平的基础教材。
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《零基础学大提琴》是为零基础的初学者而编。为便于初学者能够全面、快捷地了解大提琴及其演奏方法,教材系统介绍了大提琴的起源、构造、演奏技巧、训练方法和乐器维护,教学内容由浅入深,知识介绍图文并茂,叙述语言通俗易懂。希望能帮助零基础学员提升学习兴趣,进而掌握技能演奏更多作品。 音乐是人类独创的一种表达,被认为是 人类的第二语言 。也正因为如此,维也纳古典乐派奠基人海顿曾说: 艺术的真正意义在于使人幸福,使人得到鼓舞和力量 。这也就是我们学习音乐,学习乐器演奏的动力与目标。当然,作为西方三大独奏乐器之一的大提琴,它的复杂性是众所周知的,能够很好地掌握它、驾驭它,通过它来表达音乐之美,不是一件容易的事情。这要求我们在学琴之路上首先要有正规的、系统的训练,其次在学习过程中培养自己的专注
这是一本适用于3-6岁儿童的音乐基础知识图书,用于儿童在学习乐器前开始的音乐训练。这本书包括了幼儿园、音乐学校中开设的音乐训练课程,用于启发儿童感受音乐和学习音乐的基础知识。书中的13节课程,每节课程都包括了音乐游戏、歌曲、节奏游戏、音乐赏析、音乐知识等不同版块,并附有相关音频内容。课程的安排是根据知识点逐级递进,教师和家长可以根据自己的情况安排教学内容和时间安排。 每节课程都包括以下内容: 准备游戏、听力、孩子的想象力和创造力、身体节奏和运动、唱歌和记忆、音乐游戏等。通过这种方式,孩子将以有趣的方式学习和感受音乐,并在这个过程中体会到很多乐趣。
爵士鼓启蒙级:此级别为学习爵士鼓的启蒙阶段,是为四岁以上的爵士鼓初学者准备的。启蒙级曲目共六首,按照从易到难的顺序编写 。大家可将迷笛考级曲当作阶段性的测试,也可以将考级曲谱当作一套教程,学习曲目所包含的知识点,其中包括简单的节奏型、音乐风格、演奏方法(单跳、双跳)以及适合于启蒙阶段的乐理知识等。通过练习使大家能够跟随伴奏完整地演奏曲谱内容,并且提高视谱能力与肢体协调性。启蒙级的曲目中包含了Reggae (雷鬼)、Pop(流行)、Rock(摇滚)、Pop Rock(流行摇滚)、Hard Rock(硬摇滚)等音乐风格。并介绍了每一种音乐风格的特点和具有代表性的音乐家与专辑。让您在弹奏乐曲的同时开拓音乐视野,增加音乐的鉴赏力。为了使初学者的音乐素养得到全面的提升,本曲谱在后面设置了技巧练习、视奏、听力测试等环节。
《音乐爱好者零基础入门 简谱视唱教程》将视唱的特点和初学音乐的学员特点相结合,把视唱中的各种技术要点分解,分为音准(音高)和节奏(长短)两个方面,并分别从音准和节奏两个方面进行编配,以音准为主线,每个单元只学习一个音高的技术要点,然后在辅以各种节奏类型,由易渐难、以简化繁,让视唱中的难点不再集中出现,并且每个单元中都有几个课节来充分地学习和训练,这就大大地减少了学员在学习视唱时的畏难情绪,每一步都走了踏实。单元以音高为主线,从3、5、6三个音高起步,逐步增加音符数量,由少至多,逐步扩展,从民族的五声音阶入手,具有民族调性的特征,更加适合于我国民众对于音乐的理解和掌握,更有利于音乐爱好者和中小学音乐课的起步学习。
本书是我社民乐教学体系 华韵 之 华韵师苑 品牌中的教学风格性作品集中的一册。关于风格的训练教材,应该包括某一地域或某一领域音乐风格的技术体系。而作品,也就是乐曲的风格训练,可以说是院校教育的终极教学。这一阶段的教学,除了风格技术、风格旋律的掌握,还要有对地域文化、风俗习惯、风土人情、地方语言等全方位的综合掌握,终被融化于作品的演绎当中。所以,风格训练的紧迫性、重要性已经被更多的教师所认识,并得到了相应的重视。《大青山下 笛子草原风格音乐会作品集》集中了30首风格笛子曲,分三个板块,分别是:编创曲目、蒙古族民歌、二人台曲牌子.