练习曲训练是提高演奏技术的重要手段。《上海音乐学院校外音乐考级系列:古筝考级练习曲》是根据多年的教学经验和演奏心得,并结合由本人编写的 上海音乐学院校外考级曲集 的特点二而编写,系统地介绍了古筝常用调的音乐和训练方法,以期为掌握古筝的音准、转调以及复调的演奏打下扎实的基础,并在同时也强调了对古筝基本技法的训练,适当编配了具有和声性、复调性的两声部织体。 练习曲训练是提高演奏技术的重要手段。《上海音乐学院校外音乐考级系列:古筝考级练习曲》是根据多年的教学经验和演奏心得,并结合由本人编写的 上海音乐学院校外考级曲集 的特点二而编写,系统地介绍了古筝常用调的音乐和训练方法,以期为掌握古筝的音准、转调以及复调的演奏打下扎实的基础,并在同时也强调了对古筝基本技法的训练,适当编配了具有和
广东音乐 产生在岭南,一个有着深厚民族民间音乐基础的移民地区,它多方吸收了其他艺术门类的元素,经过漫长的社会发展历程,逐渐形成自己独特的风格,成为一个特色鲜明的地方乐种,它的形成是岭南音乐文化历史积淀的结果。 《岭南文化中的 广东音乐 》从历史学、社会学、民俗学等视角,运用民族音乐学的方法,剖析 广东音乐 的形成发展及成因,挖掘 广东音乐 作为近代民族民间乐种所独具的文化精神和艺术性格,从中窥视近代沿海地区音乐文化形成、发展、兴盛的脉络和嬗变轨迹,进而获得规律性的认识。全文把 广东音乐 划分为5个阶段,并分别称之为:孕育期、生长期(硬弓时期)、成熟期(软弓时期)、徘徊期和发展期。在每个时期,重点论述了 广东音乐 的社会文化背景、乐器及组合、主要作品、代表人物、音乐风格特点,以及 广东
编者专为初学古筝1-12个月的学员,编写了能够使其快速上手演奏的这本流行古筝曲集。真正做到了好听易弹,*易演奏。本书的四个特点:1.全书海量曲目128首,2.编者把全部曲目都标注了难度系数,读者可以根据自己的学习进度来选择相应的曲目,难度系数分为三个级别:3.为初学者提供辅助弹奏的歌词提示。把歌词编排到右手弹奏谱下方的独创记谱方式,让初学者跟着熟悉的旋律边唱边弹,更快上手。4.为筝友提供*限度的视听帮助。提供部分曲目的在线视频示范演奏。
十二孔陶笛是现在盛行世界的吹管乐器,近几年在我国也发展迅速。因陶笛学习简单,携带方便,很多学校让陶笛进入学生的乐器课堂。但学习十二孔陶笛的资料,市场上几乎空白。针对目前国内陶笛爱好者和学校开办陶笛课程的需要,作者花了5年时间,传授指导上万名学员学习,并从中不断提炼和修改完善教案,编写了这本系统全面的教程,还特别加入了复管陶笛的教学内容。本书以简谱形式编写,共十一个单元,从零开始为陶笛爱好者提供系统、全面、详尽的教学参考。
本书是我社"古今楹联经典"系列新增品种.何绍基(1799一一1873),字子贞,号东洲,晚号猿叟.湖南道州(今湖南道县)人,故世称"何道州".道光年间进士.有《东洲草堂文钞》20卷、《东洲草堂诗钞》30卷等传世.何绍基书法会通颜鲁公、大小欧阳、李北海、苏东坡诸家,被为"有清二百余年第一人".平生书作,以对联居多,故他又被称为"书联圣手".本书选取了何绍基百余幅楹联,展示何绍基的书风的精彩魅力和对联的精妙内涵,供学书者参考.
《三姐歌声天下传——刘三姐艺术集萃》介绍了清代以来围绕刘三姐传说和歌谣而产生的艺术现象,主要包括刘三姐戏曲艺术、刘三姐歌舞剧艺术、刘三姐影视艺术和刘三姐山水实景艺术,反映了刘三姐艺术与时俱进的生命力,展现了刘三姐文化的活态性与经典性。
本书搜集整理广西、广东、湖南、贵州、云南等不同区域流传的刘三姐故事传说,并分析其文化意蕴,展现刘三姐文化深厚的民间文化底蕴。此外,本项目还充分结合现代技术,设计成富媒体读物,加载有丰富的音视频文件,通过MPR识读器或扫描二维码可以收听到原汁原味的山歌,观看到独具特色的歌圩现场,让读者如同身临其境,超越时空的。
本书针对广大葫芦丝爱好者开发的,以汇总普及程度较高的各风格音乐曲谱集为主。自媒体时代,流量当先,网红效应代来新机遇;国风盛行,传统文化发展流行化、国乐兴起;各大网络平台流量神曲曲库丰富、脍炙人口;通过调研,葫芦丝是学习人群较多的民族乐器之一,适合进行创意性发掘。 1.曲目按难易度进行编排; 2.全书以七孔葫芦丝为主; 3.曲风多样且符合多个年龄段; 4.曲谱简单明了,适合初至中级的葫芦丝爱好者;
《天天练·古筝指序练习曲》是一本非常适合练基本功的古筝指序练习曲谱。全书曲谱为D调,包含打基础的指法练习和提高专业的快速指序训练。适合业余0~4级的古筝初学者打基础,专业5~10级的学习者巩固基础,还特别适合教师选为0基础入门的补充教材,古筝艺术考级、艺考前的强化训练。书中每首练习均提供免费的慢速示范视频和分速练习音频打卡。
本书编者专为初学古筝1-12个月的学员,编写了能够使其快速上手演奏的这本流行古筝曲集。真正做到了好听易弹,超易演奏。
本书撷取*普及性、代表性的中国传统民族乐器二胡、琵琶、古筝、笛子和扬琴,约请上海音乐学院具有多年教学经验的专业教师分头执笔,以纵横详实的知识架构,流畅简明的写作手法,将这五种民族器乐的历史发展、艺术特点、流派品牌、保养制作等相关知识收录于书中。 本丛书与众不同的创新之处在于只介绍该乐器的相关知识,不涉及该乐器演奏技术的教学,可以说是我国*套民族器乐知识的小百科系列丛书。本丛书还计划每册配置采用新技术的CD-ROM一张,使读者既可聆听欣赏,又可在相关网站搜查更多资料信息。由于本丛书形式新颖,图文并茂,既可当作民族乐器推广普及的知识手册,又可作为民族乐器专业的小词典。因此,本丛书适合海内外所有中国传统民族乐器的专业音乐工作者和业余爱好者。
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该教材重点针对声乐教学中的重唱曲目进行选编,对经典的中国民族声乐作品以五线谱的形式进行重唱形式的再创作,并附加作品的教学与演唱提示,共收录曲目30首,如《敖包相会》《花儿为什么这样红》《渔家姑娘在海边》等。适合高校声乐专业的师生使用,也适合声乐爱好者使用。
本书是作者根据自身长时间的教学经验和科研体会,充分的表现出自己长期实地调查和理论研究所获得的深刻认识和独立见解,本书在对前人研究成果和同时代学者研究材料进行借鉴、吸收和梳理的同时,力求在学科基本理论框架中表现出二者的结合和的中国传统音乐特色。
《王洛宾音乐地图》一书,就是以王洛宾人生及音乐中涉及到的地点为线索,将宁夏、青海、四川、甘肃、新疆串联起来,形成了一条完整的王洛宾“音乐之路”。 《王洛宾音乐地图》也是一本梦想之书——向所有喜欢做梦的普通人描绘了一个艺术化的大西北如果你忙于琐事,无缘远足,翻开这本书,便可跟着大师的脚步,做一次纸上之旅。
本书以分析、解释和理解蒙古族嘎查的社会结构、经济文化类型以及传统音乐的形成和变迁为研究对象,对其进行了实地考察,在此基础上对蒙古嘎查的社会及其传统音乐的构成与表演方面做了深入探讨。概括了蒙古社会的民俗与音乐生活的变迁以及相关问题,从民族音乐学视域,结合社会民俗学理论与方法,对蒙古嘎查的社会生活及音乐生活分开进行探讨,对其文化功能和作用进行了论述。