《呼图格沁蒙古族歌舞研究》主要介绍蒙古族民间歌舞“呼图克沁”这是一种集歌、舞、说唱、祝颂于一体的综合性的歌舞艺术。“呼图克沁”2008年被列入内蒙古自治区非物质文化遗产名录。 《呼图格沁蒙古族歌舞研究》首先介绍了敖汉旗萨力巴乡的自然环境及其历史沿革,接着介绍了“呼图格沁”蒙古族歌舞形式,包括表演内容、表演人员组成和表演人员道具,随后对“呼图格沁”蒙古族歌舞现象进行了深入分析,最后阐述了“呼图格沁”蒙古族歌舞的传承变迁及当今对策。 《呼图格沁蒙古族歌舞研究》对蒙古族歌舞机民族民间歌舞研究者有阅读和参考价值。
“舞蹈学”是个大概念,“舞蹈概论”的外延偏小,但它们同属一个范畴,都是讨论舞蹈基础性理论的;“舞蹈学”偏于学科性质,“舞蹈概论”则偏于常识性质,但二者都免不了要论。因共同点较多,所以我认为可以通用。《舞蹈学基础》正是考虑到它是为本科生所用,它的构思就要以本科生能接受为原则,除了文字要尽量浅显些外,更加大了图片量,突出其舞蹈的形象性,同时又另收录相关语录作为“补白”,实际上是丰富其内容,让相关的名人短语开启年轻学子的心灵,使他们步入理性家园,作者吕艺生等以为这样也更符合现代年轻人的口味。此外,又在每节文尾加上“本节主要概念”和“着重理解的内容”——即思考题。
本书系“刘青弋文集”第3部。内容是由舞象观察、舞事刍议、舞理争鸣、舞作评点、舞与美育、舞家背影等七个部分构成。作者以学者严谨的治学态度,坚持探寻真理与坚持真理的学术品格,站在学术前瞻性的视域下,将舞界在学科建设、学术研讨、舞事评比、舞蹈创作等方面所暴露的问题,清晰、明确地提出,以期对舞界在理论与实践领域的发展做出贡献与影响。对我国舞蹈理论工作者和舞蹈史论研究具有参考价值。
本书内容包括:舞蹈美学的姗姗来迟;何为舞蹈美学;舞蹈美及其本质特征;怎样认识舞蹈美;原始舞蹈;模仿与表现;舞蹈的自治与不纯;舞蹈审美心理等。
满运喜编著的《中国民族民间舞基本功技术训练教程》是北京舞蹈学院“八五”规划教学研究课题、“十五”规划教材;是第一部关于中国民族民间舞高等艺术教育基本功训练教材与教法的专著。其内容包括中国民族民间舞基
《舞蹈基础(第2版)》包括舞蹈基础理论、舞蹈基础练习、幼儿舞蹈创编、舞蹈欣赏等四个部分。通过学习掌握舞蹈的基本体态、动作特征、舞姿特点和基本风格,丰富学生的舞蹈词汇,扩大舞蹈眼界,提高表现力,为今后的
《中国舞蹈创意产业调研报告》是中国舞蹈创意产业发展状况调查报告的汇总,对各地舞团,演出市场进行了调研,对中国舞蹈创意产业的发展状况进行了梳理。对研究中国舞蹈产业的发展具有一定的参考价值。
本书分外国民间舞的发展、西方芭蕾舞的发展、欧美现代舞的发展、外国当代舞及新媒体舞蹈的发展4编,外国民间舞概况、各洲各地民间舞的发展、芭蕾简述、15至19世纪的芭蕾、20世纪至今的芭蕾等12章构成。前言
本书从多个方向着手,深入浅出地对舞蹈艺术进行了审美分析,阐述了舞蹈艺术所特有的审美属性,尤其是在舞蹈动作的抒情美这一节中,着重分析了舞蹈的因情而动、缘物抒情、寓情于事之美和舞蹈的意境美。
本书系“刘青弋文集”第3部。内容是由舞象观察、舞事刍议、舞理争鸣、舞作评点、舞与美育、舞家背影等七个部分构成。作者以学者严谨的治学态度,坚持探寻真理与坚持真理的学术品格,站在学术前瞻性的视域下,将舞界在学科建设、学术研讨、舞事评比、舞蹈创作等方面所暴露的问题,清晰、明确地提出,以期对舞界在理论与实践领域的发展做出贡献与影响。对我国舞蹈理论工作者和舞蹈史论研究具有参考价值。
《东北师范大学音乐学院舞蹈通用教材:舞蹈动作开发与编舞技法教程》通过图片、文字和练习题等方式,对舞蹈编导技法中的单双三人和群舞的编创进行讲解,进行对比与说。舞蹈表演、舞蹈教育专业学生训练性、实用性教材
本书为全国职业教育服务礼仪类规划教材。主要内容包括:形体认知,形体训练基础,减脂增肌训练,芭蕾形体训练,健身操课训练,形体矫正训练。本书配有二维码视频文件及教学课件,适合高铁乘务专业、航空乘务专业、轨
《国际标准舞艺术考级教程》一书约五万字,由上海名家艺术研究协会编辑出版,著名学者曹公度担任主编。本书分三章,第一章为国际标准舞的起源;第二章为标准舞;第三章为拉丁舞。国际标准舞有潜移默化的教育
本书为全国职业教育服务礼仪类规划教材。主要内容包括:形体认知,形体训练基础,减脂增肌训练,芭蕾形体训练,健身操课训练,形体矫正训练。本书配有二维码视频文件及教学课件,适合高铁乘务专业、航空乘务专业、轨
《舞蹈基础(第2版)》包括舞蹈基础理论、舞蹈基础练习、幼儿舞蹈创编、舞蹈欣赏等四个部分。通过学习掌握舞蹈的基本体态、动作特征、舞姿特点和基本风格,丰富学生的舞蹈词汇,扩大舞蹈眼界,提高表现力,为今后的
1998年,教育.部艺术教育委员会、教育.部体育卫生与艺术教育司组织召开了全国普通高校音乐学院院长(系主任)会议,重点探讨新形势下的高校音乐教学改革和教材建设问题。会议期间成立了全国高校音乐教材编写委
本书内容包括:舞蹈美学的姗姗来迟;何为舞蹈美学;舞蹈美及其本质特征;怎样认识舞蹈美;原始舞蹈;模仿与表现;舞蹈的自治与不纯;舞蹈审美心理等。