本书精选了小学3年级数学中典型的思维训练题,通过图解的方法,帮助学生理清如何用画图的方法分析问题、解决问题,从而有效地提高解题能力和思维能力。2年级主要包括加法中的巧算、减法中的巧算、配对求和、乘法中的巧算、除法中的巧算、数字谜、数阵图、填运算符号、巧求周长、巧求面积、巧数图形、等量代换的妙用、上楼梯与锯木头、倍数问题、和倍问题、差倍问题、和差问题、年龄问题、植树问题、平均数问题、重叠问题、“假设”解题、“枚举”解题、“对应消去”解题、巧切西瓜等。
《每周一首古诗词》精选古诗词三百首,按照语言文字和诗意理解的难易程度,根据由易到难的原则编为六册,小学每个年级一册。山水田园、咏物言志、边塞征战、思妇闺怨、咏史怀古、赠友送别、羁旅思乡、即景感怀、雅趣哲理、悼亡游仙等常见古诗词题材内容都有涉及。每首诗词,都有精练的注释、大意和理解、赏析帮助学生学习。大部分诗词都配有诗意图,欣赏这些插图,可以帮助学生更好地理解诗词中的别样世界。每首诗词都有朗读指导,帮助学生体会诗词的节奏和韵律,感受诗词的独特魅力。为方便自主阅读,根据不同年级学生的识字量采取不同的注音策略,低年级全文注音,中高年级难字注音。
九歌共十一篇歌辞,有六种写法。种是叙述祭祀的排场,如《东皇太一》、《礼魂》:第二种是歌者或祭者向女神求爱,如《云中君》、《少司命》;第三种是男神向女神求爱,如《大司命》、《河伯》;第四种是叙述女神的失恋,如《湘君》、《湘夫人》、《山鬼》;第五种是祭者把神丢在一边,不愿意离开欢乐的祭场,如《东君》;第六种是直接礼赞,如《国殇》。
九歌共十一篇歌辞,有六种写法。种是叙述祭祀的排场,如《东皇太一》、《礼魂》:第二种是歌者或祭者向女神求爱,如《云中君》、《少司命》;第三种是男神向女神求爱,如《大司命》、《河伯》;第四种是叙述女神的失恋,如《湘君》、《湘夫人》、《山鬼》;第五种是祭者把神丢在一边,不愿意离开欢乐的祭场,如《东君》;第六种是直接礼赞,如《国殇》。
本书围绕“庭院风自然感花艺设计”主题,展示英国、法国、荷兰、日本等多个国家的花艺设计潮流和知名设计师的经验技法。 另外围绕日季花艺“7种春日花材的应用技法”“烛台花艺设计”“洛可可花艺风格”“春日玫瑰和樱花花艺设计”等丰富内容。 全书大部分案例都提供详细的制作过程步骤图和文字解析,为读者的春季花艺设计提供花材应用、色彩搭配、形态设计等方面的灵感。
《绿野仙踪:一本回归自然的涂色书》将美丽的花鸟鱼虫、辽阔的自然风光巧妙地配以优雅的名言佳句,使你摆脱忙碌、琐碎生活的束缚,将灵魂释放于广阔的绿野风光中。当你在本书上肆意涂鸦欢乐的色彩时,写下你的心情和祝福,赠给你的朋友,见证曾经的美妙时光。
本书精选了小学4年级数学中典型的思维训练题,通过图解的方法,帮助学生理清如何用画图的方法分析问题、解决问题,从而有效地提高解题能力和思维能力。4年级主要包括巧算加减法、巧算乘除法、巧算24点、算式谜、等差数列求和、定义新运算、找规律、较复杂的和倍问题、较复杂的差倍问题、较复杂的和差问题、较复杂的年龄问题、重叠问题、还原问题、图形的计数、巧求周长、巧求面积、相遇问题、追及问题、列车过桥问题、流水行船问题、植树问题、方阵问题、鸡兔同笼问题、盈亏问题、简单的逻辑推理等。
根据本书编排的顺序和特点,每个读者可以采取相对应的阅读策略:每组的对比阅读,能使学生辨真见美、弃恶扬善;结合“随文链接”“增量发现”来思考,能较好地把握作者的思路和感情的脉络。如果学生能够在教师的宏观指导下认真地阅读接近书,他们的阅读兴趣就会进一步提高,阅读方法就会不断丰富,会从一个作家的某篇作品出发走向其很多的作品,会由一篇文章引出一部好书,会由一个主题引出广泛的思考,也会由作者写作方法的发现到向自己的习作迁移,会由一个热爱读书的小孩子逐步成长为一个内涵丰富、谈吐文雅的人。
本书以原创幽默IP形象满分仔为串联线索,根据《全日制义务教育数学课程标准》的精神和要求,配合人教版教材和一年级数学的教学规律分应用题、思考题、易错题三个板块设计题目,再以满分仔的快乐生活与题目紧密结合,绘制漫画配图。严谨的题目加之轻松有趣的漫画全方位为一年级学生进行数学学习训练。
九歌共十一篇歌辞,有六种写法。种是叙述祭祀的排场,如《东皇太一》、《礼魂》:第二种是歌者或祭者向女神求爱,如《云中君》、《少司命》;第三种是男神向女神求爱,如《大司命》、《河伯》;第四种是叙述女神的失恋,如《湘君》、《湘夫人》、《山鬼》;第五种是祭者把神丢在一边,不愿意离开欢乐的祭场,如《东君》;第六种是直接礼赞,如《国殇》。
九歌共十一篇歌辞,有六种写法。种是叙述祭祀的排场,如《东皇太一》、《礼魂》:第二种是歌者或祭者向女神求爱,如《云中君》、《少司命》;第三种是男神向女神求爱,如《大司命》、《河伯》;第四种是叙述女神的失恋,如《湘君》、《湘夫人》、《山鬼》;第五种是祭者把神丢在一边,不愿意离开欢乐的祭场,如《东君》;第六种是直接礼赞,如《国殇》。
思维导图被誉为“智力魔法师”“世界大脑先生”“记忆力之父”的教育学家东尼博赞发明。思维导图又称灵感触发图、概念地图、树状图、树枝图或思维地图,是一种图像式思维的工具以及一种利用图像式思考辅助工具。思维导图是使用一个中央关键词或想法引起形象化的构造和分类的想法;它用一个中央关键词或想法以辐射线形连接所有的代表字词、想法、任务或其它关联项目的图解方式。 五张思维导图让孩子轻松搞定作文。 名师手把手、写作难题全解决。
《小学数学思维拓展特训》丛书可以提高小学生的数学素养,培养小学生用数学思维解决问题的能力。 《小学数学思维拓展特训(6年级上)》可帮助学有余力、有较强数学思维能力的小学生提高逻辑思维能力、培养学习数学的兴趣。