艺术基金立项舞蹈《爸妈我想你》着力表现留守儿童对在外打工的父母刻骨铭心的思念之情。本书以这一反映现实题材的叙事舞蹈为典型案例,深入剖析舞蹈创作的动机、题材、结构、修辞技法,以独特的视角阐述生活动作与舞蹈语言的关系,创作与排练的关系,等等。 ,以 人称的口吻讲述朱东黎教授的创作成长历程,揭秘她的舞蹈编导之路。 书中附有《爸妈我想你》舞蹈作品的演出视频和原版音乐二维码,供舞蹈爱好者学习与交流。
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《中国民间仪式音乐研究--华北西南华东增补合卷》是“中国传统仪式音乐研究计划”的重点课题之一——“中国民间信仰仪式音乐的曲目、风格及传统研究”的第二单元(华东和华南地域)部分研究成果,研究的重点范围是“近信仰”仪式行为中的音声行为。本书对一些保存较完整的民间信仰体系之仪式音乐传统进行实地考查,记录仪式实况的完整现场录音、录像及摄影,并搜集有关的文字及口述数据;将这些仪式音乐传统,包括仪式音乐在信仰体系内的运用场合、功能、习惯、曲目、传承和传播方式、乐师与仪式人员等,作系统性整理及汇编;从仪式音声的生态环境切人(即其信仰体系和社会文化环境),分析研究仪式音声与信仰、仪式演释三者之间的互动关系,并辨别出其地域性文化特征及跨地域性文化元素。
《舞蹈鉴赏》编著者杨三峡。在《舞蹈鉴赏》这本书中,作者分别从三个部分对舞蹈鉴赏的相关知识进行了介绍。部分,作者系统地介绍了舞蹈的概念、起源、功能、分类、常用的技术技巧以及如何更好地进行舞蹈鉴赏;第二部分,结合我国多民族的特点,作者把民族民间舞与古典舞相结合,以经典舞蹈作品为载体,系统地将本领域名家的代表作品,以独特的视角介绍给赏析者;第三部分,作者集合了世界范围的多个舞蹈种类,将芭蕾舞、现代舞等舞蹈种类一一介绍给赏析者。通过对舞蹈形象、人物在舞台上的动作及其所表现的思想感情的感知,使赏析者受到舞蹈艺术的感染,并得到美的享受。
艺术基金立项舞蹈《爸妈我想你》着力表现留守儿童对在外打工的父母刻骨铭心的思念之情。本书以这一反映现实题材的叙事舞蹈为典型案例,深入剖析舞蹈创作的动机、题材、结构、修辞技法,以独特的视角阐述生活动作与舞蹈语言的关系,创作与排练的关系,等等。 ,以 人称的口吻讲述朱东黎教授的创作成长历程,揭秘她的舞蹈编导之路。书中附有《爸妈我想你》舞蹈作品的演出视频和原版音乐二维码,供舞蹈爱好者学习与交流。
本书针对师范类高等院校舞蹈人才培养目标而编写,对中国古典舞的普及教育也有很强的实用性。主要内容包括身韵的基本概念与常用术语、基本动律元素、典型动作与连接动作、短句与组合示例等。配图详解,增强其形象性。由浅入深、循序渐进、以点带面、层层铺开, 终形成完整的框架。本教程 遵循“坐”“跪”“立”“行”的训练模式,强调以腰部动律为主线,带动全身“一动百动”的运动势态。这种训练形式符合课堂教学由简至繁、分解至整合的进度规律。从元素出发,形成短句, 终在组合中得以呈现。
秦西炫与秦大平合写的《透视音乐——理解及表演作品指南》(以下简称《透视》),主要是为从事声乐、器乐等表演艺术的人们撰写的,使他们近年来在已取得不小的成果上,进一步地提高音乐艺术素质,为取得更大的进步创造条件。音乐艺术的素质包括很多内容,一方面是诸如中外语言、文学、诗歌以及历史地理等的修养,另一方面更重要的是音乐自身的修养。在这方面的不足,我以为很重要的一点是对音乐作品的理解钻研得不够,对音乐的内涵未能深入探索、思考。《透视》就这方面的不足提供了帮助,我以为是有积极意义的。 有助于理解作品的“作品分析”这门学科的出版物已有一些,但多为音乐院校教学所用,专业性较强;另外《基本乐理》一类的书中,对音乐作品的构成等也常有所涉及,但往往是初步的,因而在我国音乐表演者当中,有些人虽已涉猎
艺术基金立项舞蹈《爸妈我想你》着力表现留守儿童对在外打工的父母刻骨铭心的思念之情。本书以这一反映现实题材的叙事舞蹈为典型案例,深入剖析舞蹈创作的动机、题材、结构、修辞技法,以独特的视角阐述生活动作与舞蹈语言的关系,创作与排练的关系,等等。 ,以 人称的口吻讲述朱东黎教授的创作成长历程,揭秘她的舞蹈编导之路。书中附有《爸妈我想你》舞蹈作品的演出视频和原版音乐二维码,供舞蹈爱好者学习与交流。