设计素描的教学形式是由理论到观摩、由实践到认识、由思考到提高、由交流互动到相互促进这样一个循环过程。根据设计素描的教学特点,本书将内容分为五大部分:理论认识部分、技能训练部分、创意设计部分、欣赏品鉴部分以及实训练习部分。通过理论的讲授观摩、基本功的训练、创意思维的培养、优秀作品的启发以及动手实际操作等多项内容,使学生很好地掌握设计素描的教学内容,达到举一反三的教学效果。 本书后还设置了实训环节,以4个不同课题为训练内容,思路清晰,具有很强的实用性、可操作性及指导性。 本书可作为艺术设计专业基础课教学的教材,也可作为相应内容学习的案例教材,还可作为高等院校和社会培训机构的培训教材,更可作为艺术设计工作及绘画素描爱好者的参考书。
杨颖,毕业于西安美术学院油画系,有多幅素描和油画作品留校并获奖,作品入编《在校大学生作品年鉴》,油画作品《江南小巷》发表于《美术观察》。2006年创办西安黑马艺术基地,其学生色彩专业成绩突出,历年有数百名考生取得美术院校专业合格证书。 夏云飞,安徽省利辛一中美术教师。毕业于阜阳师范学院美术系,其作品多次参加美展并获奖。 本书由他们两位合著而成,主要提供了48幅水粉画作品,并介绍了考试一般题型,常见静物种类,评分标准参考,考试注意事项,三个小时要把握的东西,构图技巧,画小色稿的原因,如何深入刻画等内容。
色彩基础训练是视觉艺术教学的重要环节,也是绘画及艺术设计专业的必修课程。本书主要讲述传统绘画与当代艺术设计对于色彩基础性训练的基本要求,着意于在传统的技术性训练基础上,在写实与构成之间搭起一座桥梁,深化传统的色彩训练内容,使学生在写生色彩与色彩构成之间能够自然地转换,以此使学生在色彩方面的感受力、想象力、表现力、创造力等艺术思维能力在基础训练阶段就得到培养和锻炼。
靳埭强在设计生涯中发展起来的独特风格有着极为丰富的中国文化、东方文化内涵。他将现代设计的法则、材料和技法语言与传统文化的神韵、意境有机结台起来使作品散发出浓郁的现代气息与东方风采。由此他获得国际设计界的极高赞誉。他的作品包罗万象,从液化气的广告到中国银行的行标,他都能用自己的语言很巧妙地将其意图及神韵表达地精彩。这《靳埭强》即包括了他多年来的创作,有的我们颇为熟悉,因为他的设计已经深入人心;有的则是让你眼前一亮。
本书作者在自己几年来深入教学的实践过程中,总结了一些经验和学习方法,并将其以实际的方式展现出来。本书以教学日记的形式,对艺术设计高考考生进行针对性的系统训练,培养学生正确的设计意识,拓展学生的设计思路,帮助学生解决一些设计素描练习中出现的问题,从而使广大考生得到有益的帮助和提高。 设计素描的目的较一般的写实素描来比,更则重要的突出其设计性和功能性。而常见的写实素描则注重的画面本身的东西。 较常规素描的相比,设计素描有着更为强大的宽阔性和自由性。当然无论是光影还是结构或者诸多的技法都是常规素描中经常有的,但在设计素描中也是不可忽视的。也就是说设计素描是建立在常规素描上的一种创意的表现。 既然所谓设计素描,也就突出了其画面的设计性。而这种设计性往往表现在创意。 独特的思
本书是高等教育自学考试(艺术设计专业)指定教材中的《色彩构成》分册。书中全面系统地阐述了色彩构成的基本概念、基本原理以及基本技巧。书后还附有大量的彩图,供读者学习参考。 本书内容全面,条理清晰,讲解通俗易懂,具有融科学性、理论性、知识性及实用性为一体的特点,可供广大自考生学习使用。
长期以来,我国的视觉设计教育往往只注重美学理论的传授和技巧的训练,而忽略了对学生创造性思维的培养。本书从图形设计的本质与基本要素出发,着重阐述了创造性思维在图形设计中的重要性及具体应用,具有较高的理论性和实用价值。本书适用于高校艺木生图形设计的学习,也是从事设计工作人员的良好工具书,相信会受到广大设计者的衷爱。
尽管数字化艺术设计已经广泛地应用于人类生活的各个领域,成为艺术设计表现形式的重要组成部分,但我们在数字化艺术设计理论上所做的研究和探索还显得不够。值得注意的是尽管数字化艺术设计已逐渐成为艺术设计行业中越来越重要和广泛的讨论话题,但这种讨论往往是囿于技术性的,更深层次的探讨也停留在欣赏和评价阶段,而缺乏对数字化艺术设计创作原理和思想的深入分析、归纳、整理、总结,更勿论全面和创造性的数字化艺术设计理论了。 “数字化”和“艺术设计”是似乎看来时髦却又带有专业色彩的词汇,无论单就哪一个来说,都是意义深刻、耐人寻味的。为了不致有高深莫测的感觉,本书故采用通俗平易的书名《数码艺术设计》。
实际上,数码设计艺术已经走进我们的生活并且迅速地蔓延开来,现在几乎所有与视觉相关的领域都带有数码设计艺术的痕迹,甚至构成了一个“非物质社会”,形成了一个崭新的非物质设计的领域。本书介绍了数码设计艺术的历史、概念、应用范畴、体系、特征、视觉原理、非视觉原理、创作和未来。此外,本书还收录了一些优秀的数码设计艺术作品。
室内设计是一门社会实践性,综合性很强的学科,它要求优秀的设计师不仅具有社会科学、自然科学知识和艺术修养,而且还要了解诸如建筑、电器、材料学等相关专业知识,这样才能使其设计作品不仅完美地体现使用功能,而且蕴含深厚的文化,具有高品质的审美意义。 我国的室内设计教育,是在传统美术和工艺美术教育的基础上脱胎转型过来的,教学往往侧重于技法和技艺上的培养。而学生如果缺乏综合素质,则与艺术设计教育的目的是培养具有创造性思维的、综合素质的实用型人才的目标不适应。基于此,本教材更注意介绍跨学科的知识,强调设计师综合素质的培养,希望对“专业”有新的理解和把握。
儿童是祖国的未来,家长的宝贝。随着我国幼儿教育事业的发展,幼儿美术教育正在日益普及。《动物画谱》是儿童和家长的良师益友。编者历时二年,较系统全面地搜集各类动物150余种,绘制出3300多个不同形态的动物形象。以写实、夸张和拟人化的艺术手法,把动物与儿童的日常生活、体态、心理等联系起来,读起来十分有趣。有的动物刷牙、洗澡、锻炼、学生、玩球、打针、吃饭等,令儿童十分喜爱,并起到潜移默化的美育作用。动物造型简洁,黑白分明。作者突出了不同动物的特征,采用线描或剪影方法,写实与装饰相结合,令儿童读起来有味,家长讲起来有趣。避免了一般动物画谱的枯燥乏味,所以深受儿童、家长欢迎。