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    • 中国传统题材造型—神龙(1)
    •   ( 117 条评论 )
    • 徐华铛编著 /2012-01-01/ 中国林业出版社
    • 《中国传统题材造型:神龙1》坚持图文并茂甚而以图为主,附图务期精,务期多,所选图例既有传世之古物,公认之佳作,更有见所未见搜罗于乡野坊间的遗珠。图又分真赝,真者即影像件,赝者即摹写本,前者之优,真切如在;后者之胜,洗练明确。行文方面,他坚持以浅显的语言,述说梗概,阐发深义,既有渊源的追溯,又有理论的扶持。正是这种坚持,他的着作可视可读,宜赏致用,颇得读者缘。

    • ¥21.6 ¥48 折扣:4.5折
    • 配色设计原理 中国青年出版社
    •   ( 214 条评论 )
    • 日本奥博斯科编辑部 编 /2019-03-01/ 中国青年出版社
    • 怕配色理论枯燥冗长么?怕技巧方法不够实用么?本书保证让您学到实用而又系统的配色知识! 本书通过简明易懂的示例作品,逐条讲解了绝对不可背离的配色理论;将具体的设计案例进行修改前后的对比,分析了如何才能使配色更具效果和表现力;根据希望达到的不同表现效果和目的,展现了设计师必须要了解的配色技巧;介绍了在理论无法适用时应对的配色设计方法;讲解了基本的色彩知识和易用的PhotoShop技法;刊载了日本目前最活跃、最权威的设计师的主题性访谈。

    • ¥25.3 ¥59 折扣:4.3折
    • 名椅图典
    •   ( 97 条评论 )
    • [日]西川荣明 后浪 /2024-04-01/ 上海人民美术出版社
    • 本书详细介绍了从古埃及时代至现代的名作椅子,以及在各个时代扮演重要角色的椅子,配以350幅插图,盘点每款椅子的特征、诞生背景、设计师及对后世的影响等。书后附有按照主要类别划分的椅子一览表、相互影响的椅子系统图、根据原使用场所分类的椅子一览表及椅子演变与对应年代的历史事件年表,多角度呈现几千年来椅子的演变过程。

    • ¥30 ¥60 折扣:5折
    • 版式设计大原则
    •   ( 1113 条评论 )
    • 株式会社ARENSKI /2020-10-30/ 华中科技大学出版社
    • 集版式设计的规则、技巧和想法一本书。面向入门人士讲述了版式设计的基本规则,以及在设计工作中经常使用的技巧和灵感。从设计师的信息整理术到视觉引导的规则和技巧、制作版面的灵感,到根据不同目标设计样本等,全都是对版面设计的经典实用方案。作者总结了设计的三个要素: 规则入门 版式样本 技巧解说 。PART1讲解了版式基础(对设计重要的2W1H法则),明确想要传达给谁?如何传达?版式设计中*重要的是将基本知识解说得浅显易懂。PART2讲解了版式法则(3个关键字和8个法则),版式设计是有法则的。在向别人解说版式设计时,要解说*重要的三个关键词和8个规则。PART3讲解了版式创意(33个技术和版式样本),用案例的形式,解说了使版面设计更具展示效果的各种技巧。文末还附有对Ai Ps的操作应用解说。

    • ¥26.9 ¥59.8 折扣:4.5折
    • 形象思维基础 丁同成 等编著 高等教育出版社【正版书】
    •   ( 2 条评论 )
    • 丁同成 等编著 /2007-08-01/ 高等教育出版社
    • 本书是艺术设计的专业基础课教材。过去的基础课与专业基础课偏重于技巧训练,不注重思维训练,与专业设计之间有一道难以逾越的鸿沟。本书试图通过一种新的思路:具象到抽象、文字与形象、概念与形象的转换,形象的组合、形象的变化,发散思维与联想、灵感思维与超前思维等,用实例来说明形象思维的方法,训练设计思维能力。创意来自思维,思维也是要经过正确和大量的训练。教师使用这种教材教学比较容易操作,学生在思维的广度和深度方面以及形象思维的能力、创造形象的能力、审美能力也会有明显进步,这在我们的教学实践中已经取得了可喜的成果。全书收集了大量外经典设计作品,并加入了详细点评。 本教材既可作为高等院校艺术设计专业教材,又可供设计人员作为艺术创作的参考。

    • ¥23 ¥61 折扣:3.8折
    • 流行色与设计 中国纺织出版社当当自营同款
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    • 崔唯 /2013-01-01/ 中国纺织出版社
    • 崔唯编著的《流行色与设计》是一部系统介绍流行色的基本概念、演变历史、发展现状、趋势制定过程,特别是流行色具体应用方法的专业书籍。《流行色与设计》涉及了艺术设计领域的各个方面,如服装、纺织品、工业产品、室内环境、平面设计、商业展示、美容化妆等,是一部适合多行业、多专业了解与应用时尚色彩的重要指南。

    • ¥24 ¥49.8 折扣:4.8折
    • VIP图形设计1分钟秘笈(全彩)
    •   ( 17 条评论 )
    • Sun I 视觉设计 编著 /2012-05-01/ 电子工业出版社
    • 近几年来,随着世界各国之间交流的不断扩大,图形设计这门学科在其发展上已取得了显著的突破,此外,这也给了我国的设计者们更多的学习空间。在如今这个电子业高度发达的时代,由于制图软件已解决了我们在图形设计中遇到的技术问题,因此人们更加关注如何培养自身的设计素质与思维能力。 在平面设计的教学领域中,图形设计已成为其中重要的学习环节之一。图形在设计中扮演着记录、标识或装饰的角色,大部分时间图形都是以组合的方式来对单一或多个元素进行阐述的,以此使人们能够直观地理解主题信息。为了使人们更加深入地学习图形设计这门学科,编者将本书分为3个部分,分别为基础知识、设计理论和设计鉴赏。除此之外,又根据其教学内容的不同将该书细分为17个章节,而每个章节下又包含多个小知识点。利用这些章节与知识点来

    • ¥27 ¥45 折扣:6折
    • 21世纪高等院校设计专业教材:设计美学(含光盘)
    •   ( 18 条评论 )
    • 刘燕宋方昊 著 /2009-07-01/ 湖北美术出版社
    • 本书是在广泛参考时贤著作的基础上编写而成的。该书根据作者们对于这一学科的学科特性及其研究对象的理解,从中外美学史、设计史和艺术史中汲取相关理论资源,意在提高学生的相关理论修养,增强学生的相关知识储备;在此基础上,作者们还尝试着从原理角度分析了“设计美”的基本要素,后瞻望了设计的未来发展趋势以及设计美学的相关课题。

    • ¥23 ¥49 折扣:4.7折
    • 高等艺术院校艺术设计学科专业教材.设计色彩
    •   ( 30 条评论 )
    • 李莉婷编著 /2010-05-01/ 湖北美术出版社
    • 本书是“高等艺术院校艺术设计学科专业教材”之一,全书共分8个章节,主要对色彩设计基础知识作了介绍,具体内容包括发现与感受、配色原理与方法、色彩心理效果、色彩方案的计划过程、绿色设计的思考等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。

    • ¥21.6 ¥46 折扣:4.7折
    • 中国传统题材造型—神龙(2)
    •   ( 30 条评论 )
    • 徐华铛 编著 /2012-01-01/ 中国林业出版社
    • 徐华铛著书,自有面向,自有所持,自有风致。为致实用计,他坚持图文并茂甚而以图为主,附图务期精,务期多,所选图例既有传世之古物,公认之佳作,更有见所未见搜罗于乡野坊司的遗珠。《神龙(2中国传统题材造型)》图又分真赝,真者即影像件,赝者即摹写本,前者之优,真切如在;后者之胜,洗练明确。行文方面,他坚持以浅显的语言,述说梗概,阐发深义,既有渊源的追溯,又有理论的扶持。正是这种坚持,他的著作可视可读,宜赏致用,颇得读者缘。

    • ¥21.6 ¥48 折扣:4.5折
    • 神仙(1-1)
    •   ( 44 条评论 )
    • 徐华铛编著 /2011-07-01/ 中国林业出版社
    • 本书的作者徐华铛坚持图文并茂甚而以图为主,附图务期精,务期多,所选图例既有传世之古物,公认之佳作,更有见所未见搜罗于乡野坊间的遗珠。图又分真赝,真者即影象件,赝者即摹写本,前者之优,真切如在;后者之胜,洗练明确。行文方面,他坚持以浅显的语言,述说梗概,阐发深义,既有渊源的追溯,又有理论的扶持。正是这种坚持,他的著作可视可读,宜赏致用,亦缘于此。

    • ¥21.6 ¥48 折扣:4.5折
    • 中国传统题材造型—花鸟
    •   ( 35 条评论 )
    • 徐华铛 /2012-02-01/ 中国林业出版社
    • 《中国传统题材造型:花鸟》坚持图文并茂甚而以图为主,附图务期精,务期多,所选图例既有传世之古物,公认之佳作,更有见所未见搜罗于乡野坊间的遗珠。图又分真赝,真者即影像件,赝者即摹写本,前者之优,真切如在;后者之胜,洗练明确。行文方面,他坚持以浅显的语言,述说梗概,阐发深义,既有渊源的追溯,又有理论的扶持。正是这种坚持,他的着作可视可读,宜赏致用,颇得读者缘。

    • ¥21.6 ¥48 折扣:4.5折
    • 配色设计原理 中国青年出版社
    •   ( 28 条评论 )
    • 日本奥博斯科编辑部 编 /2019-03-01/ 中国青年出版社
    • 怕配色理论枯燥冗长么?怕技巧方法不够实用么?本书保证让您学到实用而又系统的配色知识! 本书通过简明易懂的示例作品,逐条讲解了绝对不可背离的配色理论;将具体的设计案例进行修改前后的对比,分析了如何才能使配色更具效果和表现力;根据希望达到的不同表现效果和目的,展现了设计师必须要了解的配色技巧;介绍了在理论无法适用时应对的配色设计方法;讲解了基本的色彩知识和易用的PhotoShop技法;刊载了日本目前最活跃、最权威的设计师的主题性访谈。

    • ¥26.2 ¥59 折扣:4.4折
    • 罗汉(1)(1-1)
    •   ( 88 条评论 )
    • 徐华铛 /2011-10-01/ 中国林业出版社
    • ????《中国传统题材造型-??①》,本书是“中国传统题材造型”第二辑之一,本专集共包括《罗汉①》《罗汉②》《达摩》《神仙》四本。

    • ¥21.6 ¥48 折扣:4.5折
    • 图案基础 (附DVD光盘1张)(电子制品DVD-ROM)(全国高职高专艺术设计专业基础素质教育规划教材)
    •   ( 61 条评论 )
    • 李宁 主编 /2012-01-01/ 水利水电出版社
    • 《图案基础》在内容上延续了传统图案训练所秉承的基本理论、方法等规范性的经典教学内容,同时也注重创新,纳入新的科研成果和试验性、探索性内容,并配有新颖的图片,以体现教材的时代感。《图案基础》共六章,包括图案概述、图案组织结构、图案元素、图案色彩、图案形态和图案的应用设计。全书图文并茂,循序渐进,可读性强。 全书不仅提供基础训练的内容,还将图案设计与不同设计领域相结合,分别对服装纺织、视觉传达、环境艺术以及动漫中的图案设计及运用进行了讲解和说明,对不同设计方向的学习具有指导意义。文中既有中国经典的历代传统纹样,也有艺术史上著名的艺术作品,使学生在学习图案理论的同时,也对中国传统纹样和世界经典名作进行了一次美的鉴赏。同时附有大量的学生设计习作,增加了教学案例的示范意义。

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    • 基本设计【达额立减】
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    • 胡宏述 /2008-05-01/ 高等教育出版社
    • 本书是美国爱荷华大学荣休教授胡宏述总结从事近40年设计教育的经验编著而成的。数十年来,胡宏述先生沉浸于他的专业之中。他是一位杰出的教师,身兼设计家、画家、雕塑家、建筑师、哲学家、工艺师和制造者。 本书主要构成是从26个设计论点发展出28个习作,通过很多习作,引导学生学习一些基本设计概念,一步一步学习设计方面的最基本问题,从一个新的角度去了解几何上的一些关系。 本书可作为工业设计、建筑设计等专业学生的教材,也可供其他专业学生接触艺术教育时参考使用。

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    • 壹周解决·配色应用
    •   ( 5 条评论 )
    • 申思 编著 /2009-01-01/ 福建美术出版社
    • 本书是为所有喜爱色彩和使用色彩的人撰写的。时下在书店中的色彩读物并不少,但是能相对轻松而快速地让读者掌握色彩设计系统知识的专业书却难觅一二。因此,本书的编著目的是将色彩设计所涉及的庞大而复杂的知识系统,转化为清晰易懂的内容供大家学习和使用,它将有助于所有想要全面学习配色知识但又不知从何入手的人。 本书将在一周内帮助大家解决关于配色应用的困惑,彻底告别一知半解的状态并掌握况觉传达领域配色应用,产品设计领域配色应用,时尚领域配色应用,环境设计领域配色应用这四种能力。

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    • 罗汉(2)(1-1)
    •   ( 77 条评论 )
    • 徐华铛 编著 /2011-07-01/ 中国林业出版社
    • 《罗汉(2)》的作者徐华铛坚持图文并茂甚而以图为主,附图务期精,务期多,所选图例既有传世之古物,公认之佳作,更有见所未见搜罗于乡野坊间的遗珠。图又分真赝,真者即影象件,赝者即摹写本,前者之优,真切如在;后者之胜,洗练明确。行文方面,他坚持以浅显的语言,述说梗概,阐发深义,既有渊源的追溯,又有理论的扶持。正是这种坚持,他的著作可视可读,宜赏致用,亦缘于此。

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    • 壹周解决·配色基础
    •   ( 31 条评论 )
    • 吴王韬 编著 /2010-06-01/ 福建美术出版社
    • 本书是为所有喜爱色彩和使用色彩的人撰写的。时下在书店中的色彩读物并不少,但是能相对轻松而快速地让读者掌握色彩设计系统知识的专业书却难觅一二。因此,本书的编著目的是将色彩设计所涉及的庞大而复杂的知识系统,转化为清晰易懂的内容供大家学习和使用,它将有助于所有想要全面学习配色知识但又不知从何入手的人。 本书将在一周内帮助大家解决关于配色基础的困惑,彻底告别一知半解的状态并掌握透彻认知色彩的本质,熟知客观世界的配色规律,明智选择符合主题的配色,调和并控制配色的效果这四种能力。

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    • 设计大搜索·清汤寡水
    •   ( 29 条评论 )
    • 刘秀芳李金亮 主编 /2011-01-01/ 天津大学出版社
    • 本套书一共6册,是设计实践教学的一种尝试,希望向读者传达这样的信息。 其一,海量的信息不等于情报的搜集。 当今社会,教师与教材已经不再是学生获取知识的途径,但面对纷繁复杂的海量信息如何能够将其处理成为有知识价值的情报是所有学习设计的人都面临的问题。为此,针对从信息到情报的处理过程,我们进行了实验性的探索。 其二。学习设计要有学习心得体会,不是简单的照搬照抄。 学生在学习设计的过程中如何借鉴好的设计思路,而不是照搬好的形式是教学的难点。这在于学习过程中思路的积累,而思路的积累是靠学习心得体现的。普通设计教学过程都是从讲授知识点到查找资料,再到设计草图、讨论方案,终到设计定稿。但这样的模式中忽略了一个重要环节,就是通过资料如何让学生有更多的心得,针对这种现象,我们尝试让每位

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