庄子的思想影响了中国文化和社会的方方面面，从教育到艺术，从政治和战争到日常礼节。本书将庄子的生平及思想用生动的漫画形式，配合浅显易懂的文字，巧妙、活泼地展现在现代读者面前，用大量浅显的寓言小故事阐述道家的哲学思想，深入浅出，妙趣横生。

本书是一本讲述了老子生平及解读《道德经》的漫画作品。蔡志忠根据他对于中国传统文化的深刻理解，以幽默风趣的笔触和老练成熟的漫画画风，将深奥的《道德经》演绎成为了一幅幅浅显易懂、生动活泼的漫画。

本书以《三国演义》中的 桃园三结义的 三请诸葛亮 火烧赤壁 等4个情节，结合作者对于主要故事和重点人物的理解与现代社会中的一些新思考、新现象相结合，创造出幽默风趣的漫画。

担心《道德经》看不懂？有了这本书，轻松读懂《道德经》！ 《道德经》被称为 万经之王 ，是中华文明智慧及哲理的源泉。两千多年来，备受历代先贤，王朝统治者，中外大学者、大哲学家推崇，更让无数人走出人生困局。冯戈吸收老子智慧精华，以趣味十足的漫画形式讲解这部流传已久的经典。其风格诙谐幽默，文字深刻直白，让我们笑着笑着就读懂了《道德经》，学会了《道德经》里的做人处世哲学。

向传统致敬 绘本中国故事，选取中国千百年来流传的脍炙人口、耳熟能详经典传统故事，以绘本的形式呈现给小读者。《鸽仙》讲述了痴爱鸽子的张公子遇到鸽仙，得到了几只有灵性的异种鸽子，爱不释手，但*终由于自己阿谀奉承官家，导致几只鸽子丧命，从此之后一蹶不振。这个故事有着发人深思的启示作用。

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本书旨在以漫画的形式诠释《资治通鉴》。本书为《两晋南北朝》卷，分为上下两册。上册描述了中国历史上又一个大一统朝代——晋。然而和平与繁华不过是短暂的过眼云烟，内迁的各民族争食中原，百姓纷纷南渡……西晋与东晋在错位的时空中，述说了一段被撕裂的历史。下册描述了各有朝代更迭，而又相互对峙的南北朝。南朝四代相继，北朝数分东西；南朝出过几位暴君，北朝雄起一代英主。而南北朝之间更是从无休止的刀光剑影，你来我往。

相爱就是表面互相嫌弃，内心不离不弃！ n这本书中，老田以朴实喜人接地气的“灵魂画风”展现了与吃货老婆高丽丽的日常，无比传神的逗趣细节让每个人都能看到自己的影子，“笑劈叉”的同时又能感受到一丝别样小温暖。千万网友纷纷表示：原来恩爱还可以这么秀？这碗狗粮我干了！

本教程是王迪平先生所著《跟我学古典吉他》一书的换代升级版本。《跟我学古典吉他》经多家吉他培训机构以及累计近十万人次的吉他自学者十多年的实践使用，深受各方好评，此次版本升级，结合了刘军老师所著的《古典吉他通俗大教程》的精华内容精编改进而成。 原版本以简谱和六线谱对照为主，虽通俗易懂但专业性较差，在听取了众多专业吉他培训机构教师以及多位热心读者的意见后，本书采用了以五线谱和六线谱对照为主的形式来编撰。在保留原作精华内容的基础上，优化了本古典吉他教程的内容与结构，力求使之成为一本适合于古典吉他初学者入门，提高直至精通的教程。新版教程特色包括：加强了常用调的认识与练习，力求改变以往人们对“古典吉他手不懂乐理和调性”的认识：加强了入门与技巧练习，以便读者在没有老师指导的情况下也能轻

《和英童书万物有情系列:小蝾螈睡哪里?》讲述小男孩从森林里带回一只小蝾螈，妈妈问：“小蝾螈要睡哪里？”于是亲子一问一答，铺陈出一阕柔美幸福的摇篮曲。作者贴近孩童的心灵，以温暖的情怀和优美的想象，撘配绘者轻柔笔触勾勒出的缤纷场景，在如梦似幻的基调中，小男孩所倾诉的不仅是对小蝾螈的呵护关怀，同时娓娓道出了自身的需求与向往——是的，孩子需要细腻的照顾、自由的玩耍、友谊的滋润、以及投身在大自然的怀抱里。

《小屁孩日记5(中文版)》讲述了格雷的老妈宣布自己要重返校园进修，这个消息让格雷父子措手不及：这意味着父子四人要自己做晚饭，还要分摊原来由老妈包揽的家务活……于是，他们开始了“灾民”般的生活。另一边厢，学校在新学期开了健康教育课，据说会讲一些老师从前避而不谈的内容；这门课煞有介事地要求家长签同意书，又让男生女生分班上课，这让格雷对课程的内容充满期待。

《老板,求加薪》是一部讲述大学毕业生求职、就业、努力、渴望加薪的职场奋斗史。小葵告别学生时代，使尽浑身解数找到人生第壹份安身立命之业。作为一家普通公司的普通小白领，她努力融入职场、加点、响应号召。尽管她性格迷糊、健忘，却又可爱且充满想象。初入职场的她经常闹笑话，努力却又经常迟到，想做出一番事业却又偶尔上班溜号。同事间虽然偶有摩擦，但面对困难，大家仍会齐心协力共渡难关。在完成一项又一项任务的同时，大家想尽办法、旁敲侧击、声东击西地向老板表达“以努力奋斗换取美好生活”的良好愿望。

《三十六计》一书，本是中国古代兵家宝典，是凝聚了中国五千年智慧的韬略计策大成之书。其中所蕴含的哲理对我们今天的生活仍然具有指导和借鉴意义。我们精选了很多古代典型案例故事。用精美的绘画去表现波澜壮阔的古代战争，能有效的激发读者的阅读兴趣，在快乐的阅读中掌握知识，启迪智慧。