宗教文化是中国传统文化不可缺少的一部分，也是旅游文化和重要组成部分。旅游与宗教的关系十分密切，随着21世纪文化旅游活动日趋广泛深入，宗教文化与旅游更加显示出一种相互促进的态势，从而使旅游与宗教更加密不可分，并构成旅游文化生活中富有极大吸引力的部分。 本书既注意知识的系统性、连贯性和实用性，又充分体现宗教信仰与宗教感情、宗教思想、宗教活动、宗教仪式、宗教组织、宗教用品以及宗教建筑的艺术特征，使学生能够比较系统全面地学习有关宗教文化知识。 本书的编写以佛教、道教、基督教和伊斯兰教排列为序，且侧重佛教和道教，其他宗教简略。 本书在应用上有一定的广泛性，它不仅可作为旅游院校有关旅游管理本、专科学生的教科书或中专参考书，也适用于旅游业务部门、旅行社导游人员和旅游从业人员阅读和参考，
旅行社经营与管理，包括旅行社各部门的工作流程与内容、操作方法以及管理技巧。本教材的编写，既注重基础知识，也着力从实际、实用、实践的角度出发，突出对学生从事旅行社行业所必须具备的职业素养的培训与提升。在内容上，引入前沿知识体系，突出项目式教学、案例式教学等理念：在体例设计上，每个项目前有案例导入作启发，后有习题与实践加以巩固，在提升学生专业技能水平的同时，也提高了学生思考问题、解决问题的能力。本书既可作为高职高专旅游专业的教材，也可作为旅游在岗人员日常培训和提高业务水平的参考书．
《山岳型世界文化遗产地旅游环境质量评价与优化研究——以武当山为例》由张晓燕著，在介绍国内外相关研究进展的基础上，对旅游体验理论、宜居环境理论、循环经济理论、低碳经济理论进行了阐释，介绍了国际世界遗产地旅游环境保护新动态，给出了山岳型世界文化遗产地旅游环境质量的内涵及评价指标体系，以武当山为例进行了实地调查与量化统计分析，并给出提升武当山旅游环境质量的建议。
《中职精品课程建设研究》分为上下两篇，分别是精品课程建设研究概述和“口语交际训练”课程建设。 《中职精品课程建设研究》作者以平度职业教育中心的经验为蓝本，结合自己三十多年的教学经验，通过任务、情景模拟、角色扮演、案例分析等教学方法实现课程的整合和创新。 《中职精品课程建设研究》可以作为中等职业院校相关教师的参考资料。
本书是作者多年从事旅游规划管理的心得与经验总结而成，主要探讨旅游规划与旅游产品设计的创新研究，章对旅游规划发展、概念、类型、方法和理念等进行介绍，第2章探讨以以消费者需求和趋势为主导的动态创新旅游规划与产品设计开发，第3章阐述了旅游规划的“资源分析-环境分析-竞争分析-定位与战略-景区设计微循环-市场反馈”六步双循环方法，第4章探讨旅游“大产品”观在旅游产品设计中的应用等，第5章探讨旅游规划实施及管理，第6章用中外案例更形象地展示旅游规划方法和思路。
《物理应用基础（第3版 供中等卫生职业教育各专业用 配增值）/全国中等卫生职业教育教材》坚持“三基、五性、三特定”的编写原则，融传授知识、培养能力、提高素质为一体，注重职业教育人、才、德、能并重、知行合一和崇高职业精神的培养，重视培养学生的创新能力、获取信息及终身学习能力。 《物理应用基础（第3版 供中等卫生职业教育各专业用 配增值）/全国中等卫生职业教育教材》立足中职层次学生来源及就业方向，坚持知识、技能、素养并重，实现教材内容的好教好学，在整体优化的基础上，凸显课程个性。《物理应用基础（第3版 供中等卫生职业教育各专业用 配增值）/全国中等卫生职业教育教材》注重持续激发学生的学习激情，注重运用现代化信息技术创新教材呈现形式，使教材更加生活化、情景化、动态化、形象化。 《物理应用基
本书以时代先后为顺序，以旅行人物为中心，分为先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐、宋元明五个时期，分别对中国古代畅游祖国名山大川的人物及其旅行事件进行介绍。从中读者不仅可以通过作者优美的语言欣赏山川之秀、岩壑之险、古迹之奇、园林之幽，而且可以增广知识、开拓视野、丰富生活，同时更可以较为深刻地理解旅游这一高尚的文化活动所具有的社会影响和历史意义。
冯开红编的《营销策划实务》根据营销策划岗位 的技能要求，以企业的营销活动为主线，以策划的知 识点、技能方法为基础，以创新为核心，结合策划方 案的基本格式与大量的案例，引入企业模拟BEST训练 ，从市场营销策划概述、撰写策划书、市场营销策划 分析、市场营销战略策划、产品策划、价格策划、分 销渠道策划、促销策划、创新思维与自主策划等不同 方面培养学生创造性思维和策划力，最终使学生拥有 创新策划能力，能够独立编制与岗位相符的营销策划 方案。 本书既可作为中等职业学校现代市场营销、企业 管理等专业的教材，也可作为营销人员的培训教材和 自学用书。
本书主要内容有：总则；术语和符号；基本规定；勘察等级和勘察纲要；水文地质试验与监测；回灌试验；水文地质参数计算；水文地质分析评价；水文地质勘察成果文件以及附录等。本书适用于上海地区建筑、市政、港口、水
