相比过去动辄棍棒教育的年代，如今越来越多的父母认同：管教并不是为了证明父母自身的力量有多强大，而是为了*终帮助孩子形成自律。 布雷泽尔顿教授与斯帕罗教授让父母们看到，实施 管教 的选择有很多，每种选择都有其利弊，*重要的是看见孩子在那一刻究竟有哪些真实的成长需求。 *部分作者以孩子的年龄为轴，向父母展现了不同发展阶段会面临的管教挑战，以及这些挑战背后预示着孩子需要在哪些部分得到支持与成长。 第二部分作者从父母的管教行为切入，既聚焦于父母自身被管教的童年体验，又关注当下的管教对于孩子而言会有怎样的体验。 第三、四部分作者探讨的是充满共性的管教方式，细腻剖析了孩子面对管教究竟如何可以吸取教训举一反三，又如何会*终形成自律；也帮助家长看见不同的管教方法有哪些利弊权衡，有哪些是值得鼓励的做
《在远远的背后带领》是P.E.T.（美国父母效能训练）中国总部导师督导安心自我成长、十年淬炼的心血之作。 因为不越界，所以孩子能够感受到尊重；因为不评判，所以孩子愿意敞开；因为负责任，所以我们会拥有更完整的内在、更自由的自我；因为无伤害，我们会带着爱与孩子、与世界相处；因为内外一致，所以我们感受得到真实的彼此。 不越界、不评判、负责任、无伤害，简单的十几个字，是我们毕生需要修炼的功课。
内容简介 如何搞定乱发脾气的孩子？ 如何应对 可怕的两岁 ？ 如何培养孩子的自律行为？ 每个父母都不是天生的儿童心理专家，但却可以成为儿童心理专家。孩子从出生到长大，心理需求不断变化，会表现出各种各样迥异行为，让认摸不着头脑。《用思维导图读懂儿童心理学》从习惯培养、行为举止、情绪发展、学习、社交及 二孩 问题等方面入手，利用思维导图的方式，深入剖析孩子行为背后的心理，并提供有效的解决方案。真正教会父母读懂孩子的行为，洞悉孩子的内心世界，让父母和孩子共同成长。
这是一本融合作者20多年养育经验和研究实践的教育咨询代表性案例集。 孩子沉迷手机，玩游戏，刷视频；学习没动力，拖拉磨蹭；情绪逆反，自暴自弃 各种青春期养育难题困扰着广大父母，家长焦虑，孩子压力大，亲子关系危机重重。 书中精选40 真实典型的教育案例，场景式呈现青春期孩子在不同阶段、不同家庭中的成长状况，长期跟踪、全面分析问题根源，讲透家庭教育的底层逻辑，并给出具体的建议和方法，手把手教你核心解决方案。 一本书帮你看见孩子，看见自己，重建和谐亲子关系，复苏孩子内驱力！
青春期教育难就难在性教育，性教育的核心不是性知识的教育，而是人格教育。拥有健康人格的人是有责任感的：对自己负责，对他人负责，对社会负责，对生命负责。 《藏在书包里的玫瑰》是一部时间跨度超过十五年的访谈录，二十位青少年讲述发生在自己身上的真实青春故事，袒露压在心底有关爱与性的冲动与困惑 在青春期，就像饿了要吃饭一样，这时生理需要占很大比例。 我周围的男孩都特别压抑，生活特别乏味。身体上性冲动得不到满足；心中的感情和想法没有人可以倾诉；认识的异性太少；生活中别的机会不多，也没有全心全意投入到任何一件事情当中去。 有时白天想起这件事，觉得没什么，但有时半夜醒来，却会特别绝望，不知道该怎么解脱。 我用血和泪换取了爱的经验，得到了与异性相处的真谛，连滚带爬地长大，想想，真是太不易了。 .
儿童一出生就拥有学习和爱的能力。神经科学的研究向我们展现了儿童不可思议的大脑潜能，每一天孩子都能够从周围世界中汲取有助于智力发展的养分。然而，由于成年人对这些知识缺乏了解，强加给儿童违背他们幼小大脑发展规则的教育系统，反而阻碍了孩子们天生具有的学习能力和爱心的发展。 这本讲述重要教育理念的书，揭示了看待孩子的一种新的方式，以及在家庭和学校培育孩子的一种新方法。作者用简单清晰的语言解释了神经科学中的重要知识点，并结合自己的实验，接受有助于发展孩子自身潜力的实际操作法，和成年人在儿童教育中应该保持的姿态。
《病是教养出来的（一）》 教育世家的四个孩子，各自在专业领域拥有一席之地，却都带有困扰一辈子的 不治之症 ，他们的病是怎么来的？ 六岁的孩子既不吃糖，也不喝饮料，饮食作息十分正常，为何牙齿已经换到九岁孩子的程度，生理提前三年发育？ 大学法律学毕业的高材生，为什么在留学美国读双硕士之前，还要先考好公职 备用 ，忙到无暇照顾自己的三餐饮食？ 我们的教育引发了多少奇怪的社会现象，养出了多少怪异的疾病？ 每个人小时候的成长环境和所受的教养模式，决定他未来生什么病！ 《病是教养出来的（二）》 父母都希望孩子是有能力的人，有了能力就可以经营幸福美好的生活。 然而 能力 两个字包罗万象，究竟哪些能力才是真正可以让孩子受用一生的宝？ 哪些能力的追求却是徒劳无益，甚至扼杀了孩
我们的文化崇尚温俭恭谦让，在这样的文化背景下，去直面孩子内心的愤怒与攻击性对大多数父母而言就像打着手电筒探寻人性中的 黑暗面 ，实在不忍，也不愿。 布雷泽尔顿教授与斯帕罗教授带给您不一样的视角：教给孩子学会理解并适当表达愤怒与攻击性是高情商培养的必经之路。 *部分作者从儿童身体发育和心理发展双重视角描绘了孩子在成长过程中出现充满愤怒与攻击性的表达时，这会令他们自己和父母及其他照料者有怎样的体验，以及处理这些状况的大原则； 第二部分作者以婴幼儿的年龄为轴，依次谈论了不同阶段的孩子是如何发展出各式各样的愤怒与攻击性的； 第三部分围绕孩子的愤怒与攻击性话题，作者逐一讨论了*为常见的养育挑战及其具体应对方案。
《爱和自由》 充分了解儿童成长规律，让他们成为自己、发展自我。 本书是孙瑞雪教育思想体系中的重要著作，是21世纪最具影响力的本土原创教育经典，再版多次，畅销20年。 全书内容是在孙瑞雪老师演讲录的基础上形成的，以爱和自由为立足点，强调给孩子的爱要有科学的方式，即在对儿童成长规律的充分了解的基础上，给孩子充分的爱、自由、选择，尊重每一个生命，让儿童成为自己、自己去发展自我。 这套书回归生命的本质，揭开儿童成长的秘密，给成人打造了认知儿童的金钥匙，揭开了 儿童成长规律 儿童敏感期 构建内在自我，成长为完整的人 的秘密，深刻改变儿童成长环境，能够从根上解决成长难题，引导成人改变外部环境，给孩子真正的爱。
如何为孩子挑选学校？什么样的学校才真正适合孩子？ 这是摆在家长面前的一道难题。 让学校适应孩子，而不是让孩子适应学校，是夏山学校百年以来的建校宗旨。这所被誉为 人性化的快乐学校 是现代民主学校的开拓者，《窗边的小豆豆》中 巴学园 的原型。夏山学校的目标，就是让孩子做一个自由、快乐的人，尊重兴趣，通过自治与信任，让每一个孩子自发地找到学习的动力。 真正的教育是点燃孩子内心的火焰。每一位父母都可以从这本书中收获反思与感动。
A.S.尼尔在出版《夏山学校》后收到全世界父母和孩子写来的成千上万封信，他对这些问题提供了实践自由边界的具体洞见和指导，其中涉及义务和责任、性教育、影响孩子的不良同伴、性格塑造、欺凌和打架、饮食习惯、隔代之间的分歧、手足之争、父母离异，以及其他影响着家庭生活的重要话题。 你是否思考过为什么你的孩子叛逆且不快乐 不要再担心那些仅仅是内在冲突的外在 症状 的东西了。试着深入本质，深入生活的深处，超越那些短暂而无足轻重的无聊常规事物，你的孩子有些掩藏在心里的委屈、抗议和不幸。
孩子对自己的身体总是充满了好奇。孩子三岁左右就会提一些与性有关的问题。随着年龄的增长，会有更多疑问随之而来。孩子的这种 好问 通常从两岁半至三岁开始，四五岁达到*。 然而，由于系统的家庭性教育的缺失，很多孩子在成长过程中得不到科学、合理的性教育启蒙。这样的现状会让孩子在 性 方面接触到一些错误信息，从而受到性伤害。家长的避而不谈还会让孩子觉得，当遇到性的问题，他是不能向家长求助的。所以，一旦遇到困难，他们要自己去解决；一旦遇到伤害，他们也不会和家长说。这肯定不是家长愿意看见的。 本书是一本写给0-12岁孩子父母的家庭性教育指南，涵盖了从孩子出生到青春发育前期与家庭性教育相关的各种问题，并且提供了极具针对性的应对措施。作为既有养育经验又有专业素养的性教育专家，作者在书中以丰富的生活实例为
心理学研究发现，孩子的好奇心、求知欲、模仿能力是与生俱来的。在成长过程中，有的家长过度保护，限制了孩子能力的发展；有的家长揠苗助长，得不偿失；有的家长自己焦虑，给孩子很大压力。 br 孩子的成绩=智商 学习能力，而学习能力=注意力 自控力 情绪控制能力 视觉听觉能力。那么怎样训练和提高这些学习能力呢？ br 训练前庭平衡能力可以提高注意力，训练身体协调性可以锻炼自控能力，训练触觉可以改善情绪控制力，训练视觉听觉协调性可以减少粗心大意。 br 本书就是这些训练方法和经验的总结。经过30年的临床实践，效果斐然。
本书是资深家教专家、全国知名校长陈钱林20多年家教经验总结，是一本优秀的家教著作。 陈老师家有一对龙凤胎。儿子陈杲14岁考入中国科学技术大学少年班，18岁获美国名校全额奖学金攻读博士，23岁毕业后历任普林斯顿高等研究院博士后、威斯康星大学博士生导师，26岁任中国科学技术大学特任教授，攻克复微分几何领域世界难题。女儿陈杳16岁入读南方科技大学首届教改实验班，20岁获三所世界名校全额奖学金攻读博士，获得新加坡南洋理工大学博士学位。 陈老师家教成功的秘诀是什么？ 在书中，陈老师详细介绍了自己的家教经验，系统梳理了自己的家教思想，并将其概括为 三大支柱 ，即自律生活、自主学习、自立人格。进一步，又概括为六个字：自律、自学、自立。 自律，就是抓习惯。自学，一是培养学习习惯，二是锻炼学习能力。自立就是
这是全美畅销书《如何培养孩子的社会能力》作者默娜 B.舒尔博士的又一部力作。在本书中，舒尔博士将荣获美国4项心理学大奖的 我能解决问题 法运用到孩子生活中的107个重要情景，围绕处理感受、处理并预防问题、在家里培养孩子与人相处的能力、培养人生技能四个主题，向父母们介绍如何培养孩子解决冲突和与人相处的能力和技巧。 社会能力就是孩子解决冲突和与人相处的能力，人是社会动物，没有社会能力的孩子很难取得成功。 舒尔博士提出的 我能解决问题 法，以教给孩子解决冲突和与人相处的思考技巧为核心，在长达30多年的时间里，在美国各地以及世界其他国家，让家长和孩子们获益匪浅。
1.帮助祖父母接收的育儿理念，参与到孙辈的成长中，尽可能地减轻孩子父母的压力，化解家庭矛盾，轻松育儿。 2.书中阐述了很多寓教于乐的小游戏，以及对祖父母送孙辈的礼物提出的建议，实用性强。3.话题性强，适合短视频、公众号带货。 4.两位作者都是儿童早期发展领域深耕多年的博士专家，具有专业性和科学性。
你还在为亲子沟通艰难、孩子很难管教而暴跳如雷吗?还在为孩子缺乏毅力、没有干劲，无法取得优异成绩而烦恼吗? 本书作者是国际知名心理学家、家庭教育及亲子沟通专家，他以多年研究成果为依据，总结出帮孩子走向成功的8个教养秘诀。运用书中介绍的方法，你也能养出品格良好、积极自觉、敬爱长辈的孩子。在你的谆谆教导下，孩子将学会建立良好的人际关系，学会在学习和未来的工作上勤奋进取、不轻言放弃，并知道如何发挥优势、弥补不足。你将带孩子走上一条充满智慧的成长之路，见证孩子的巨大改变，与孩子一起迎接属于他的璀璨未来!
