青春期孩子叛逆难搞?《读懂青春期:走进孩子内心的七堂课》让你秒变孩子心灵的探索者。《读懂青春期:走进孩子内心的七堂课》从七个最关键的青春期问题入手,为你解读青春期孩子的内心世界。沟通是桥梁,情绪是润滑剂。这两者一旦出问题,就像打开了潘多拉的盒子,人际关系、学习内驱力、心理健康、网瘾问题纷纷出现。而《读懂青春期:走进孩子内心的七堂课》,就是要带你深入探索这些青春期的 雷区 ,找到解决之道。《读懂青春期:走进孩子内心的七堂课》中不仅有青春期家长遇到的共性问题案例,对理论问题进行通俗易懂的解读,让你全面了解青春期孩子的情绪类型、学习天赋,真正做到读懂孩子。《读懂青春期:走进孩子内心的七堂课》中还分享了30个实用方法,比如与孩子沟通的黄金法则、增进亲子关系等,让你轻松应对青春期的种种挑
这是一本写给家长的、针对3-15岁孩子的专注力培养书。本书以哈佛 优势循环 五步法理论为基础,深入浅出地介绍了孩子不专注的表现、根源,告诉我们不专注的孩子其实暗藏天赋,我们可以有意识地去引导孩子,训练孩子的注意力,从根源上解决孩子上课不专心、做作业拖沓马虎等问题,科学解锁学习力、思维力、观察力、记忆力,让孩子坐得下来、学得进去。
我们越觉醒,离孩子的心便越近,也越能给孩子温柔而有力的教养。 从控制孩子,转向培养孩子成为真正的自己,带领整个家庭走上觉醒之路。 觉醒的教养方式打破了传统的游戏规则:要改变的不是孩子,而是父母自身。 每一位父母都有能力培养出具有高度适应能力并在情感上与父母保持深度联结的孩子。但实际上,很多父母都无法做到这一点——因为我们被现代社会对养育子女的误解和自身内在的局限蒙蔽了双眼。 这本书因融汇西方心理学和东方哲学而充满洞见。作为一名经验丰富的临床心理学家和家庭教育专家,作者为读者提供了极具实用性的引导。她向父母展示了如何更好地培养与孩子的关系,让他们成长为真正的自己;同时也带领父母踏上一段觉醒之旅,对为人父母的恐惧和幻想,进入更平静、更有同情心和智慧的状态。
数据显示,在中国的学龄家庭中,有91.2%的家长会辅导孩子写作业。 每到学期开始或结束,总能看到朋友圈各种头疼的父母们开始 卖儿卖女 ,要求未来亲家提前把孩子接走辅导作业,在令人捧腹之余,头疼的作业问题真的让*次当爹妈的80、90后宝宝们苦不堪言。 不写作业母慈子孝,一写作业鸡飞狗跳 造成这种原因,其实并不是 陪写作业 本身有什么问题,而是陪读的爸妈还没有get到陪写作业的正确打开方式。市优秀教师王莉将从小学老师的亲身经历和丰富的教学经验中,为陪读的爸妈详尽解析,让陪读的时光成为未来你和孩子共同拥有的一段美好记忆。
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樊登不仅是40,000,000会员的领读人,还是参与、陪伴和享受孩子成长的父亲。面对东西方多样的育儿理念和方法,家长们无所适从。樊登去芜存菁,将个人认同并验证的教育理念和方法写入《读懂孩子的心》。帮助迷茫中的父母解决了各种棘手难题:孩子抵触写作业、叛逆期、性格内向、缺乏社会能力等等。继《读懂孩子的心》后,父母们渴望找到家庭教育的底层逻辑:什么样的教育应该发生在孩子出现问题之前?什么样的原则应该渗透到日常所有的教育中?樊登在《陪孩子终身成长》中建立起亲子教育的三根支柱:无条件的爱、价值感、终身成长的心态。无条件的爱,为孩子提供幸福和勇气;价值感,让孩子有内驱力去创造成就;终身成长的心态,是一切美德背后的美德。本书献给所有渴望和孩子一起成长的父母:孩子提出的每一个问题,都将是彼此成长的一
3到12岁是孩子感知、注意、理解、协调、运动、情绪控制等各单项能力及感觉统合能力快速发展的黄金时期。很多孩子的大脑或身体器官在生长过程中发育得不够平衡,会出现动作不协调、注意力不集中、交往沟通能力不足、情绪控制能力较低等能力发展落后于同龄孩子平均水平的现象,影响孩子的学习与生活。这些现象通过专业的功能性训练都可以得到有效纠正。这类专业训练,在孩子们小时候,都是以游戏的方式进行的,被称为 功能性训练游戏 。 本书系统讲述了孩子们身体发育与各项能力发展的规律,剖析了发育发展滞后的外在表现,有针对性地提供了一系列经过多年实践验证、在教师群体中口耳相传的亲子互动式功能性训练游戏。 本书针对3到12岁孩子,旨在帮助孩子全面提升四肢协调、听觉能力、视觉能力、注意力与记忆力、语言表达、情绪管理六大核
这是一本帮助青春期孩子的父母和教育工作者洞悉青少年心理和行为,并对其进行科学引导的实用手册。 本书勾勒了青春期不同年龄段孩子的行为和心理特征,将青春期常见棘手问题融入生动的案例中,通过真实、有启发性的故事来帮助家长破译青少年行为背后的动因,并提供了切实可行的应对策略来与青春期孩子建立牢固的信任关系,解决他们的实际问题,进而实现培养目标。 在书中,作者展示了如何成为有效关怀青少年成长的成年人。他强调相互尊重、信任以及鼓励的必要,并提出了成人理解青少年所需的三种关键思维模式。正如作者提醒的那样,把孩子培育成值得尊敬的成年人,归根究底要靠对他们投注心血,并给予其成长所需的空间、时间和各种支持。
《孩子,你为什么要努力》以 为什么要努力 为原点,通过讲故事的方式,全面阐述努力的意义和方法。在一个个有趣而富有哲理的成长故事中,帮助小读者找到曾经让自己困扰、彷徨和疑虑的答案。通过有趣的漫画,让孩子在开心一笑中领悟到其中的深意。在每一节的结尾,还附有成长建议,是结合了教育学、心理学的实际案例而设,为孩子的成长带来切实的帮助。
《给父母的建议》是前苏联著名教育家苏霍姆林斯基专门为家长和从事教育工作的人员所写的经典著作,数十年以来。这本书是苏霍姆林斯基长期探求的成果,是精辟、生动的 家庭教育学 ,也是一本关于如何做父母的书。
儿童每天使用词汇的86%~98%都与父母一致父母的每一句话,渐渐变成了孩子未来的模样 按照一年52周计算,在儿童4岁进入幼儿园小班之前,高知家庭和低收入家庭的孩子之间,就已经积累了高达3200万的词汇学习差异。在此基础上,低收入家庭孩子掌握的词汇量只有高知家庭孩子的1/2。 13~36个月的孩子平均每小时听到的语句 脑力劳动者家庭的孩子 487句话/小时 工人阶级家庭的孩子 301句话/小时 接收福利救济家庭的孩子 178句话/小时 3岁孩子累计听到的单词量 脑力劳动者家庭的孩子 4500万个单词 接收福利救济家庭的孩子 1300万个单词 相差3200万单词! 3岁孩子掌握的词汇量 脑力劳动者家庭的孩子 1116个单词 接收福利救济家庭的孩子 525个单词 相差591个单词! 儿童出生后每秒钟能够产生700~1000条神经连接,父母