教育，一定要因材施教；学习，注定苦中作乐，所谓学海无涯苦作舟是也。家长，一定要清醒，一定要淡定，一定要理性，不可盲目相信一些歪风。该书主要介绍了学霸世家的教育传承，家庭教育经验的总结。在书中，笔者从对自身书香世家的认知，家族教育的传承，自身教育孩子的经历进行总结，对素质、教育和考试进行了颠覆性的阐述，如读者进一步了解应当怎样教育孩子，教育与社会责任相关，与国家兴亡有关。不同以往市场上的关于家庭教育的书，此书更注重于从历史、家传、社会等层面，让您全面系统理解教育本质，指出教育弊端，认清教育毒鸡汤，制定出正确的孩子教育规划，拼娃比拼爹更具有持久性。

本书入选国家社会科学基金 十三五 教育学重点课题 家校合作的国际经验与本土化实验研究 、国家自然科学基金青年项目 整体互动观视域下中国小学生家庭环境类别模型构建及验证研究 等项目。家庭教育指导师的职业素养是决定我国家庭教育指导的关键，在构建家庭教育指导师培养和认证体系的过程中，需要相关图书作为参考。全书共分六章，从理论和实践层面，比较完整地介绍了美国近百年来的家庭教育指导师培养体系发展情况，对我国不同家庭类型的家庭教育指导提供具体、可借鉴的经验。

什么是教育，什么是素质教育？快乐教育真的能让孩子一生快乐吗？学霸家族多代的传承和经验，颠覆素质、教育的认知，让您了解教育的真相。 中西方教育思想对撞时，孩子依靠你做选择，为何替孩子选择平庸？教育的真相本就是残酷的！张捷著的《拼娃（上下）》为您揭露其真相，告诉您作者是如何培养“牛娃”，传承 ，是你不得不读之秘籍。 中华文明怎样教育孩子，如何读书立家？教育政策如何影响经济、社会和 博弈，关乎家国天下？作者之独特视角，给您新的思考。 本书的经验可能只对不到1%的孩子是正确的，但 民族的未来在这不到1%的 孩子身上，本书教您如何让孩子成为其之一。

在本书中读者会看到一个历尽苦难的热血男儿如何艰难地肩负着家族的宿愿，一步一步把梦想传递给下一代。然后看到一个苦难中出生的穷孩子，凭着从父辈那里传承来的梦想，如何从一个摆地摊的农村小学生，一步步勇敢地走向世界的康奈尔大学博士典礼台，又如何凭着意志和毅力而成为世界的宾夕法尼亚大学年轻的终身教授，并登上科学宝座的高峰，荣获了二○○八年度统计学的“诺贝尔奖”——考普斯总统奖。

本丛书所选书目均是外国关于早期教育，特别是家庭教育的世界名著，可读性强，可操作性强，因而适合于普通家长和从事教育工作的人员阅读。

为千和佩蓉在他们事业处于高峰期、教会服侍也满有果效的阶段，却决定辞掉工作离开中国。他们坦诚，其实忙碌的服侍和长期的压力，早已让他们陷入“筋疲力尽”的忙碌、茫然、盲目状态！为了找回最初的爱与感动，他们毅然带着孩子踏上了安息年重新得力之旅。 以色列的朝圣之旅是他们旅程的转折点：住在耶路撒冷粪厂门旁边的老城中心，他们一面清理脏乱的厕所，一面清理心灵的垃圾；参加犹太人的安息日晚宴，他们好像连接上了希伯来的根；在大卫城解读，不是“读经”，而是在生活中体验经文；山上，饥渴的心灵再次饱尝上帝赐的活水……他们实实在在地做了回21世纪的朝圣者。 说：“我心里柔和谦卑，你们当负我的轭，学我的样式，这样你们心里必得享安息。”为千和佩蓉以真理更新谎言，以恩典回击阴霾，心中再次涌出平安的活水。如今，他们

这是一本关于自闭症儿童的教育类、励志类图书。克里斯汀·巴奈特和丈夫迈克以及她的孩子们一起住在印第安纳州。她的儿子杰克是个自闭症儿童。但在克里斯汀·巴奈特的坚持和艰苦训练下，最终成为一个有用之才。谨以此书献给每天都在变不可能为可能的迈克，这是克里斯汀·巴奈特的一句话，也是我们每个人的祝愿。

《洛克菲勒给儿女的忠告》内容主要包括：前言、品性篇、人始终要保持活力，永远坚强、坚毅，不论遭遇怎样的失败与挫折，这是我惟一能做的事情。我把失败当作一杯烈酒，咽下去的是苦涩，焕发出来的却是精神。自信成功的种子就在身边、做有竞争决心的征服者、精神破产就会输掉一切、信心是成功之父、只需忠诚于自己的真理等等。

爱的教育心的旅程不仅如此，热爱教育、热心公益的“陪读妈妈”，还是一位曾在南京鸡鸣寺“国学经典少儿诵读班”和“菩提轩心理咨询室”的在家居士，出国以后仍然继续着她的积善修行，以自己的观察与记录、思考与感悟，在个人博客上与众多网友分享她的海外见闻、陪读心得，为关心出国留学的相识或不相识的朋友们解疑释难、提供手资讯。因此她的博客成为莘莘学子以及他们的父母和长辈们得以了解此间情况的一扇真实可信又引人入胜的窗口。2012年9月，其博文《女儿港大生活天》被新浪博客推为首页在网上疯传，点击量超过11万次，受到广大博友的热烈追捧。从这个意义上来说，“陪读妈妈”的新西兰之旅，可谓她怀揣家庭梦想，走向外部世界，探索教育真谛的一段不同寻常的“取经路”——万里之遥、寒暑四度的陪读生活和心路历程，不仅关乎她个人

夏山学校主张尊重孩子的天性，以爱鼓励孩子自由发展。许多孩子来夏山之前厌学、自卑、叛逆，是家长和老师眼中的“问题儿童”；来到夏山后，他们发生了翻天覆地的变化：自觉自发地学习，独立自主地生活，充满自信，也懂得爱己爱人，每个孩子的身心都得到充分自由的发展。多年后，他们成为了杰出的艺术家、音乐家、设计师、演员、科学家和数学家！

“斯坦福？是那所比哈佛，美国录取率低的大学吗？““把家里的三兄家庭弟全都送进了斯坦福，真厉害！““怎么做到的？秘诀是什么呢？“自己获得斯坦福大学教育学博士的陈美龄，在不断碰到诸如此类的疑问后，索性著书立说公开自己的五十个教育方法。以歌手身份出道的陈美龄，从小被父亲教育”知识才是旁人无法夺走的财富“，她凭借自己的实力，先后获得加拿大多伦多大学社会儿童心理学专业文凭和美国斯坦福大学的教育学博士学位。她的三个儿子相继被斯坦福大学录取。夫妻之间怎么确定教育方针，要不要斥责孩子，该如何表扬孩子；孩子成长需要具备怎样的能力？小到要不要上国际学校，怎么陪孩子度过青春期，大到怎么培养孩子爱的能力，每一条都是陈美龄的现身说法、经验之谈。看看陈美龄的建议：表扬孩子的时不可以说谎，明明字写得不好

为千和佩蓉在他们事业处于高峰期、教会服侍也满有果效的阶段，却决定辞掉工作离开中国。他们坦诚，其实忙碌的服侍和长期的压力，早已让他们陷入“筋疲力尽”的忙碌、茫然、盲目状态！为了找回最初的爱与感动，他们毅然带着孩子踏上了安息年重新得力之旅。 以色列的朝圣之旅是他们旅程的转折点：住在耶路撒冷粪厂门旁边的老城中心，他们一面清理脏乱的厕所，一面清理心灵的垃圾；参加犹太人的安息日晚宴，他们好像连接上了希伯来的根；在大卫城解读，不是“读经”，而是在生活中体验经文；山上，饥渴的心灵再次饱尝上帝赐的活水……他们实实在在地做了回21世纪的朝圣者。 说：“我心里柔和谦卑，你们当负我的轭，学我的样式，这样你们心里必得享安息。”为千和佩蓉以真理更新谎言，以恩典回击阴霾，心中再次涌出平安的活水。如今，他