本书从对人性底层规律的思考入手,深刻洞见教育的本质,提出了一系列革命性的理念和概念。本书参照《道德经》的架构,共九九八十一章,首次全面系统地阐述了无分别的爱的家庭养育理念,讲述了单双重心轨道、生态化养育、依附关系、万物和解定律、100分定律、元认知、元能力、第一热爱、追杀效应、绝杀效应、山海人格、人格获胜等一系列原创教育思想,告诉每个真正关注孩子人生格局和渴望孩子成功的父母:教育的关键是和心在一起。本书清晰揭示了成功和幸福的底层逻辑,以及实现的路径,并且提供了截然不同于其他研究者的观察视角和思考深度。这是一本家庭教育领域的创新性的书籍,也是一本生命成长领域的革命性的书籍,阅读本书,将会是一场思想盛宴和一次心灵花开。
每个女人,在成为妈妈的过程中几乎都会感到陌生、不知所措。在孕期可以通过各种学习渠道来替新生活做准备,但在心理上呢?从备孕的那一刻起,除了要面对身体上的变化,准妈妈们还要迎接伴侣关系、人际关系、职业生涯等的改变,这些都会带来心理压力。 这是一本给孕前到产后女性的心理疏导书。 本书从孕前孕期的内心状态,到产后的心理调适,为你提供全方位的心理支持,减轻不安和压力;解读不同时期的心理困惑,如关系的改变、育儿与职业的取舍等,为你提供专业、实用的疗愈建议,打通心理上的关卡,增进幸福感。
本书从对人性底层规律的思考入手,深刻洞见教育的本质,提出了 系列革命性的理念和概念。本书参照《道德经》的架构,共九九八十 章, 先发 全面系统地阐述了无分别的爱的家庭养育理念,讲述了单双重 轨道、生态化养育、依附关系、万物和解定律、100分定律、元认知、元 、热爱、追杀效应、 杀效应、山海人格、人格获胜等 系列原 教育思想,告诉每个真正关注孩子人生格局和渴望孩子成功的父母:教育的关键是和 在 起。本书清晰揭示了成功和幸福的底层逻辑,以及实现的路径,并且 了截然不同于其他研究者的观察视角和思考深度。这是 本家庭教育领域的 新性的书籍,也是 本生命成长领域的革命性的书籍,阅读本书,将会是 场思想盛宴和 次 灵花开。
厌学已成为一种被广泛关注的社会现象,其成因复杂且难以应对,成为社会、家庭及个体之痛。本书以作者的实际心理咨询工作经验为基础,结合经典的心理学知识,从社会、学校、家庭及学生个体多个层面,用通俗易懂的语言从医学、社会心理学和系统心理学等多角度,阐述了厌学现象的成因。同时,本书还针对厌学的每一个成因,提出了解决厌学问题的实操性建议。既有知识的讲解,也有精彩案例故事的分享和解析,可以为被厌学困扰的家长和孩子带来一些有益的启示和帮助。
《孩子,你的情绪我在乎》将“情绪管理训练”创始人、心理学大师约翰?戈特曼教授多年研究总结出的情绪管理训练的理论,与崔成爱、赵碧教授多年搜集的大量真实的育儿案例相结合,并针对不同矛盾问题,逐一整理出相应的解决方案,以便 多的父母和老师能够掌握和实践情绪管理训练,有效拓展父母和子女间的沟通渠道,改善亲子关系,重新找回家庭幸福,让孩子终身受益。
本书从对人性底层规律的思考入手,深刻洞见教育的本质,提出了一系列革命性的理念和概念。本书参照《道德经》的架构,共九九八十一章,首次全面系统地阐述了无分别的爱的家庭养育理念,讲述了单双重心轨道、生态化养育、依附关系、万物和解定律、100分定律、元认知、元能力、第一热爱、追杀效应、绝杀效应、山海人格、人格获胜等一系列原创教育思想,告诉每个真正关注孩子人生格局和渴望孩子成功的父母:教育的关键是和心在一起。本书清晰揭示了成功和幸福的底层逻辑,以及实现的路径,并且提供了截然不同于其他研究者的观察视角和思考深度。这是一本家庭教育领域的创新性的书籍,也是一本生命成长领域的革命性的书籍,阅读本书,将会是一场思想盛宴和一次心灵花开。
本书旨在帮助妈妈们调节负面情绪,对于担任“母亲”这个角色后可能会出现的心理变化拥有正确的认识和处理方式。例如,有些母亲会因为自己的情绪变化导致家庭关系变得紧张从而生活环境与氛围变差;有些母亲会因为自己情绪甚至行为的失控产生自我怀疑甚至自我厌弃,以至于导致 严重的心理问题等。本书主要引导读者正确看待母亲情绪变化,追本溯源了解情绪变化的原因,以及帮助妈妈们寻找调节情绪的方法,找到正确与孩子相处的方式,营造和谐平衡的家庭关系。 本书共分为九个章节。首先帮助妈妈认识到情绪不稳定的现实情况;其次为其分析情绪失控可能造成的问题与矛盾,帮助其认识到情绪稳定的重要性;进而帮助母亲分析情绪失控的原因; 终为母亲提供切实可行的稳定情绪的方法,包括正视情绪,与情绪和解并且找到正确发泄情绪的方式。
立足社会性发展的根本目标,探寻社会性教育的基本规律,构建社会性教育的操作方法,三位一体,是本书的一大特点;立足家庭生活环境,创设实际问题情景,在解决问题中促进孩子社会适应能力的提高,是本书的又一大特点。不是为了讲述一个孩子成长的故事,而是为了让更多的孩子获得康复。孤独症康复教育是一个浩大的课题,我们的实践只是求解这个难题的一个组成部分;孤独症患者是一个庞大的群体,每个孩子各具特色,我们的研究还只能针对这个群体中的某些类型。但是,促进孤独症儿童社会性的发展,是孤独症儿童康复训练的精髓、核心与最终目标,无论对于何种程度、何种类型的孤独症患者的康复教育,都是如此。区别在于,孩子的程度不同,社会性教育的起点可以不同,实施方式可以不同。形之万变却不离神之根本,只要抓住了社会性教育这条
厌学已成为一种被广泛关注的社会现象,其成因复杂且难以应对,成为社会、家庭及个体之痛。本书以作者的实际心理咨询工作经验为基础,结合经典的心理学知识,从社会、学校、家庭及学生个体多个层面,用通俗易懂的语言从医学、社会心理学和系统心理学等多角度,阐述了厌学现象的成因。同时,本书还针对厌学的每一个成因,提出了解决厌学问题的实操性建议。既有知识的讲解,也有精彩案例故事的分享和解析,可以为被厌学困扰的家长和孩子带来一些有益的启示和帮助。
我们每个人在生活和学习中都会感到焦虑,例如在备考、在众人面前演讲和处理人际关系时。太多的焦虑会成为我们的阻碍。本书可以帮助我们识别焦虑,理解为什么它只是我们生活的一部分,并为你提供重新找到内心平静的方法和工具。本书借助风格幽默、明快的插图,介绍了9种克服焦虑的“工具”,如方形呼吸法、写烦恼日记、放松肌肉、想象等。本书作者根据生理学、心理学等领域的科学知识,解释了焦虑产生的机制,并介绍了使心灵平静的方法。本书画风轻松幽默,焦虑压力被描绘成一团粘糊糊的灰色物质,有着瞪大的眼睛和木棍般的手臂的形象亲和可爱。文字简洁精炼,适合青少年阅读。
本书全面介绍并详细解析了针对孤独症儿童的社会融合教育实践方面的合理性、有效性和可操作性。 针对孤独症儿童的矫治,本书立足社会性发展的根本目标,探寻社会性教育的基本规律,立足家庭生活环境,创设实际问题情景,在解决问题中促进孩子社会适应能力的提高。 其内容不是为了讲述一个孩子成长的故事,而是为了让 多的孩子获得康复。只要抓住了社会性教育这条主线,只要尊重教育科学,只要持之以恒,孤独症儿童都可以在自己现有的水平上获得显著的康复。
《解密青春期:陪孩子平稳度过10~18岁》以 性教育专家方刚博士个人的青春期日记为线索,深度、全面地解析了青春期的关键词和高频话题。全书探讨了青少年在这个必经的特殊时期,如何平衡学业、友情、恋爱和性之间的关系。不仅有少年方刚对自己青春期生理、心理变化的观察记录和对爱情、友情的迷茫探索, 有性教育专家方刚对此前经历的详细批注与专业解,从心理学理论到实操方案,深入浅出,是家长和老师的 青春期指导书,也是引导青少年平稳度过青春期的 教程。
心理抚养是一种全新的育儿理念。在养育孩子的过程中,父母往往特别重视孩子是否吃饱穿暖、身高体重如何、是否活泼健康,把这些当成爱的全部,却因为疏于了解、关注婴幼儿、青少年的心理健康,从而导致孩子在成长过程中产生了一些难以逆转的心理困境,特别是进入青春期后,会出现拒 交流、出走、顶撞、不合群、学习困难等问题。对此,心理学专家李玫瑾在《心理抚养》一书中向父母传递了这样一种理念:养育孩子,心理抚养比物质抚养 加重要。作者认为,心理抚养主要包括情感、性格、观念、能力四个方面,父母必须参与心理抚养的全过程,通过陪伴与关爱获得孩子的依恋感,进而获得管教孩子、“立规矩”的资本。家长通过参与孩子成长,进行情感抚育,教他做人做事,这种心理抚养比满足孩子的物质需求 重要。“父母亲自陪伴孩子成长,比给孩
暴躁、倦怠、不安、焦虑、厌学、沉迷于游戏……这些都是青春期孩子的常见表现,但同时也是青少年抑郁的常见表现。从当代青少年必经的心理困惑场景出发,并分析隐藏在这些心理困惑背后的心理机制。“为什么别人的