本绘本适合0-5岁的孩子阅读,从数感、数量、运算、观察、比较、分类、图形、空间、位置、排列、组合、比较12个角度训练孩子的数学思维。本套绘本通过孩子喜闻乐见的童话故事,将抽象、枯燥的数学知识讲得深入浅出,情趣盎然,使小读者在一目了然的插画中接触数学、发现数学的魅力,激发他们对数学的兴趣。比如,通过小鼹鼠开鞋子汽车兜风,小兔子、小狐狸和小河马先后搭车的故事,让孩子学习加减法运算;通过观察马戏团动物们表演的影子,帮孩子认识各种图形;通过小老鼠变魔法每次都跟期望的动物差一点点,让孩子学会比较,明白看上去相似的动物其实并不相同;通过砰砰和小伙伴们飞上天的故事,让孩子感受什么是规律……每个故事后的“大脑任务”和“思维训练”等数学游戏,将故事中的概念融入鲜活的生活实例,让孩子用眼睛、用身体
本书从回应孩子这个角度展开,指出了正确回应孩子在亲子关系乃至塑造孩子人生观念中的重要意义,并通过案例对各种回应方式进行了具体的分析,使父母能够清晰地认识到回应对孩子产生的影响,进而对自己的回应方式进行
本套书中用孩子喜爱的游戏方式,注重形象性与趣味性,引导孩子用游戏的方式进行活动,内容侧重对数量、图形、空间、规律的认知理解能力和观察辨别能力,生活的知识也巧妙的融入其中,旨在通过科学系统而又活泼有趣的全面训练,使孩子的全脑智能得到限度的开发。该书题型丰富多样,训练体系完整,目标明确,体例清晰,示例简单易学,题目和答案详实易懂,是开发孩子脑力、增益孩子智力的优质图书。
本绘本适合0-5岁的孩子阅读,从数感、数量、运算、观察、比较、分类、图形、空间、位置、排列、组合、比较12个角度训练孩子的数学思维。本绘本通过孩子喜闻乐见的童话故事,将抽象、枯燥的数学知识讲得深入浅出,情趣盎然,使小读者在一目了然的插画中接触数学、发现数学的魅力,激发他们对数学的兴趣。 每个故事后的“大脑任务”和“思维训练”等数学游戏,将故事中的概念融入鲜活的生活实例,让孩子用眼睛、用身体、用大脑去感受。这些发生在孩子身边的故事,让孩子懂得数学无处不在并且 实用。同时,鲜活的实例也让抽象的数学概念变得容易理解,能够激发孩子学习数学的兴趣。
本绘本适合0-5岁的孩子阅读,从数感、数量、运算、观察、比较、分类、图形、空间、位置、排列、组合、比较12个角度训练孩子的数学思维。本套绘本通过孩子喜闻乐见的童话故事,将抽象、枯燥的数学知识讲得深入浅出,情趣盎然,使小读者在一目了然的插画中接触数学、发现数学的魅力,激发他们对数学的兴趣。 每个故事后的“大脑任务”和“思维训练”等数学游戏,将故事中的概念融入鲜活的生活实例,让孩子用眼睛、用身体、用大脑去感受。这些发生在孩子身边的故事,让孩子懂得数学无处不在并且 实用。同时,鲜活的实例也让抽象的数学概念变得容易理解,能够激发孩子学习数学的兴趣。
本绘本适合0-5岁的孩子阅读,从数感、数量、运算、观察、比较、分类、图形、空间、位置、排列、组合、比较12个角度训练孩子的数学思维。本绘本通过孩子喜闻乐见的童话故事,将抽象、枯燥的数学知识讲得深入浅出,情趣盎然,使小读者在一目了然的插画中接触数学、发现数学的魅力,激发他们对数学的兴趣。 每个故事后的“大脑任务”和“思维训练”等数学游戏,将故事中的概念融入鲜活的生活实例,让孩子用眼睛、用身体、用大脑去感受。这些发生在孩子身边的故事,让孩子懂得数学无处不在并且 实用。同时,鲜活的实例也让抽象的数学概念变得容易理解,能够激发孩子学习数学的兴趣。
我知道得对孩子进行如厕训练。 但问题是,我该怎么做呢?什么时间开始?遇到问题怎么办?来跟“美国宝宝如厕训练的‘花衣魔笛手’”一起来训练孩子上厕所!让杰米·?格洛瓦基,美国宝宝如厕训练专家和广受欢迎的“花衣魔笛手”,告诉你该怎么做吧。她开创的模块学习法会让你的孩子甩掉尿布,走进厕所。她的这套方法对成千上万的孩子以及他们的父母都管用。你知道吗:你的孩子很可能比你所想的能 早接受如厕训练(理想情况下,在二十到三十个月之间),而且能比你预期的 快完成(大多数孩子在几天之内就能基本做好,但即使花费的时间长一点,你也会觉得很值)?如果你曾经这样问自己:●怎么才能知道孩子是否准备好了?●如厕训练麻烦吗?●为什么孩子不在便盆里拉臭臭呢?●如何避免孩子和父母的便盆权力斗争?●如何获得日托机构的
在辽阔的大海中,有一座美丽而神秘的岛屿。这里有绵延曲折的海岸线,有幽深茂密的森林,有白雪皑皑的雪山,有繁华富饶的城镇,但更特别的,是这里存在的奇妙空间——遍布甜点的糖果王国、编织梦境穿越时空的梦境屋,还有无处不在、却又悄悄隐藏的小精灵们…… 我们的小主角——米乐米可兄妹便和他们的爸爸妈妈搬到了神奇的海豚岛。他们认识了许多朋友:宽容憨厚的大熊、热爱美食的泡泡、内向文静的丫丫、活力四射爱耍帅的小威、神经大条爱武术的大壮……大家一起玩耍,一起探索。在一次次奇妙经历与日常相处中,每个人都实现了自我成长。 《米乐米可生命教育故事书》为CCTV动画片配套故事书,旨在通过神奇的故事,给孩子带来关于人与己、人与人、人与环境、人与生命的思考,帮助孩子认识自我、完善自我,培养尊重他人的生命态度,提升
现在的孩子多数为独生子女,他们是家中的“太阳”、长辈的宠儿,很容易产生以自我为中心的观念想法和行为模式。 可是,如果有一天,孩子突然多了一个弟弟/妹妹,他该如何面对兄弟姐妹间的相处呢?从3岁开始步入幼儿园,孩子在收获友谊的同时,也会面临各种朋友间的冲突、和解与分离,他该如何建立良好的人际关系,成为受欢迎的小朋友呢? 《米乐米可生命教育故事书·社交能力养成》是“米乐米可”品牌旗下第二套图画书,总共6册,每册3个故事,它以布满奇妙空间和各色精灵的海豚岛为背景,从“人与他人”的角度出发,讲述了米乐米可兄妹和小伙伴们的故事,启发3-8岁孩子培养同理心,发挥与生俱来的社交欲,通过理解、包容、分享与合作,学习如何成为更好的朋友。 其中,《无敌搭档》帮助孩子学会关怀、理解与包容;《不一样的怪怪节》引
《我从彩虹那边来:如何养育0至7岁的孩子》缘起于一所学校的家长系列讲座,讲座是由经验丰富的幼儿教师芭芭开设的,她提出了自己对于儿童发展的深刻理解。《我从彩虹那边来:如何养育0至7岁的孩子》介绍了家庭
我和彻之都要活出各自人生的本色。理解原汁原味的彻之,在地域社会中与之携手前行。作者从很初被多动的彻之折磨终日、不知如何养育、伤心而无奈的曰子起笔,记录了母子俩突入社会,在入园、入学及与社区沟通联系中屡
本书为不懂学习指导方法而苦恼的家长们提供了具体而简便易行的指南。决定孩子一生的重要时期是小学四年级。许多优秀学生的共同点就是养成了良好的自学习惯。与其眷恋于一两分的学习成绩,不如重视学习实效。这样的思
苏珊?佩罗编著的《故事知道怎么办(如何让孩子有令人惊喜的改变)》讲述了:故事犹如通往孩子内心的幽径,故事中的隐喻可以作用于孩子的心灵,让他们的行为发生正向的转变。如果一个故事以充满想象力的方式如实呈现
“故事医生”苏珊·佩罗发现,当故事如实呈现孩子的状态,温柔地提供了从偏离回归平衡的解决方案,孩子就会发生令人惊喜的改变。《故事知道怎么办(2给孩子的101个治疗故事)》是她结合在世界各地举办工作坊的
没时间陪孩子阅读,或陪读方式不恰当,这是目前父母们面临的严峻问题。阅读真的那么重要吗?是的。书籍是孩子优选的“老师”,孩子从一本好书中获得的教养,比父母苦口婆心、絮絮叨叨的说教还有效。 忙碌的父
《社区托育课程方案——观察记录》贯彻生活化、游戏化的理念,指导托育服务人员使用观察记录表,在一系列活动中有目的地进行集中观察记录,帮助他们深入了解每个婴幼儿的健康状况和各个方面的发展水平,以适时适宜地提供引导和支持,保证每个婴幼儿都能以自己的速度达到发展的目标。
本书首先把摧生了我新理念的早教专家们的独到论述摘录展示。这不仅为了与朋友们分享我获得早教理念的过程,而且为了向朋友们提供一个既是靠前性、又是中国式的婴幼儿早期智力开发较全面的理论微缩。它函盖了婴幼儿早
%26nbsp;%26nbsp;《培养聪明宝宝就这样简单》既尊重理论指导,又照顾生活实践;集趣味性、典型性、实用性、可操作性于一体。只要认真阅读,合理施教,可以肯定,你的宝宝在健康、语言、社会