面对每天拼命省钱的父母，10岁的菲利克斯暗下决心要变富有，可他的计划一开始就险些在大人们的嘲笑声中化为泡影。菲利克斯和小伙伴们从送面包、卖鸡蛋起步，此后偶然发现的金币让他们迅速实现了财富积累，却也让他们内心充满了挣扎。他们一直没有放弃寻找金币的主人，可事情的发展出乎意料，他们竟然卷入一场精心策划的诈骗 70 个金钱等经济学知识融于故事，让孩子在故事中掌握钱生钱的思维，拥有赚钱的能力。
电影院的票价是如何确定的？向银行贷款是怎么回事？商品可以随意涨价吗？网上购物真的便宜吗？ 在牛油果果小镇，可爱、善良又智慧的小镇居民们有个共同的习惯：用 经济学锦囊 来解决麻烦、处理问题。在牛油果果小镇，经济学可不是课本里枯燥的公式和图表，而是一场场妙趣横生的生活冒险！六个与孩子生活密切相关的经济学故事，从供需关系到垄断竞争，从机会成本到品牌溢价，小镇居民的生活日常里藏着经济学的终极奥秘。书中还有 经济学小测试 和 经济学小锦囊 ，边读边玩，轻松变身经济学小达人！
为什么当今社会亲子沟通越来越难？这不是个单一问题，而是普遍问题，这就要求我们把问题产生的原因放眼到社会的角度来看。不可否认的是，随着时代大踏步地发展和前进，00后、10后的孩子们与70后、80后的家长们的成长环境存在着极大的差异，这种差异造成了亲子沟通的困难。本书分7章：从基础沟通的三板斧：倾听、接纳、尊重到深度沟通的共情、引导、感谢，再到关键场景的关键对话。用40个真实亲子沟通案例；20个亲子沟通场景；40个亲子沟通小练习。 第一章：倾听，是实现有效沟通的 金钥匙 ；第二章：洞察孩子的需求，是有效沟通的基础；第三章：接纳，是与孩子真正建立连接；第四章：增加信任，与孩子彼此敞开心扉；第五章：引导，帮孩子打造成长性思维；第六章：实现沟通目标，用你的话滋养孩子长大；第七章：父母和孩子的 关键对话 。通过
数学画出来 丛书是 中小学数学教师信息化教学能力显著提升的研究与实践 课题研究成果之一，由我国计算机专家、数学科普作家张景中院士领衔研发。丛书以故事为载体，是基于网络画板这一互联网新技术的创新、帮助孩子学习小学数学重难点知识的 绘本。 本分册创设了一个三点半校园生活的阅读情境，共有16个故事，每个故事包含若干游戏关卡，孩子们不仅可以边阅读边利用网络画板玩懂小学五年级数学涉及的包含问题、追及问 题、还原问题等16个重要的知识点，而且还能在阅读中了解多彩的三点半校园生活。 本书既适合孩子自主阅读，也适合教师在课堂讲解。
相信每一个孩子都不会主观有意犯错，相信每一个孩子都希望成为*好的人，相信每一个孩子都能在科学的方法指导下成为*好的自己，每一个孩子就会有不竭的学习动力。本书每个篇章都由核心观点、案例和阅读建议三个板块组成：提要部分呈现了每个篇章的核心观点，以便读者抓住文章的关键和实质；案例部分以鲜活、灵动的内容，针砭教育时弊，切入家庭和学校教育的关键问题，并给出了合理、有效、可行的解决方案和对策；阅读建议则揭示了支撑案例的教育理念和教育智慧，试图帮助家长和老师举一反三解决与案例类似或相关的问题，引导家长和老师改进自身的教育行为。本书秉持 相信孩子，就能创造奇迹 的信念，突出 问题学生全面转化 优秀学生超常发展 两个主题，关注 孩子自主提升、家长有效引导、老师科学施教 三个维度，直面 丧志 叛逆 代沟 网
什么是古代书国艺术品？严格说来，“国宝”不是一个标准化的科学名词，将珍贵文物称为“国宝”，大概是受了日本的影响。因为他们早就由国家制订了《国宝保存令》，无论公私收藏的珍贵文物，凡是被国家专门机构定为“国宝”的，收藏者自己无权处置。我国现存文物的评定标准，是根据国家有关规定，按其年份长短、艺术水平高下、学术价值大小等不同情况，主要分为一、二、三级。 本书共分为两篇：绘画篇，有著名的《五牛图》、《游春图》、《清明上河图》《青山欲雨图》等脍炙人口的作品；书法篇：有王羲之的《上虞帖》、王献之的《鸭头丸帖》、颜真卿的《湖州帖》等。书中图文并茂，让你一睹古人的风采与中国几千年的灿烂文化。
好的阅读方法，能让孩子收获 多。这些方法，正是作者透过这一本书，想要告诉你的。思维导图，它能把抽象的思考用具象化的图形展现出来， 适合还处于读图阶段的孩子；作者会讲到许多种不同的图形，每一种都对应着特定的思维方式，掌握以后不仅可以用在阅读中，还可以用在写作文、整理所学知识、思考问题上等，扩展性 好。
面对每天拼命省钱的父母，10岁的菲利克斯暗下决心要变富有，可他的计划一开始就险些在大人们的嘲笑声中化为泡影。菲利克斯和小伙伴们从送面包、卖鸡蛋起步，此后偶然发现的金币让他们迅速实现了财富积累，却也让他
面对每天拼命省钱的父母，10岁的菲利克斯暗下决心要变富有，可他的计划一开始就险些在大人们的嘲笑声中化为泡影。菲利克斯和小伙伴们从送面包、卖鸡蛋起步，此后偶然发现的金币让他们迅速实现了财富积累，却也让他
本书将孩子的成长分为三个阶段：0~5岁“国王”，5~14岁学生，14岁以上朋友，从三个育儿阶段详细分析了孩子不同成长时期的心理特征，并根据孩子的行为表现，将孩子的性格分为“学术型”“感性型”“艺术型”等七种类型，帮助家长直观地找到自己孩子的性格类型，读懂孩子的想法，理解孩子的行为。同时，书中还总结了家长与孩子 容易出现的几种错误沟通方式，有针对性地帮助父母避开育儿雷区，找到与孩子相处的正确方式。 本书内容丰富，不仅可以帮家长 好地了解孩子的心理，同时为父母提供了 有用的育儿建议，无论孩子处于哪个年龄段，父母都可以在本书中找到切实有效的专业建议。
太郎五岁时，槙原久美子听取朋友的建议，舍弃教学品质日益下滑的公立小学，将太郎送到私立小学。 然而，进入私立小学只是长期严酷竞争的开始。身为母亲，久美子既要照料孩子的日常生活、应付学校的繁杂要求、帮助太郎追赶其他同学的进度，还要和其他家长“斗智斗勇”，获取学习情报。面对苛刻死板的应试教育、复杂的人际关系、激烈的校园竞争，久美子和太郎的冲突也越来越频繁……槙原是一位 专业的记者，她的叙述和太郎的日记，可以帮助我们 好反思我们当今的教育环境和淘汰焦虑，并向父母和教育者提出一个问题：我们应该为孩子寻找“ ”的教育，还是“ 适合”的教育？
在“双减”背景下，通过亲子共读来帮助父母提升家庭教育的专业性，是适应时代发展需求的有效路径。本书作者通过提供近100余 本优质书籍的 和阅读建议，解决学生早期阅读实践的关键问题，帮助学生在小学阶段有一个相对完整和丰富的阅读背景。每本书分五个板块介绍，分别是“故事简介”“ 理由”“作品导赏”“共读建议”“拓展延伸”， 帮助学生及家长了解所介绍的图书。 儿童的学习都是从模仿开始的，如何让英雄与榜样、智慧与勇气、选择与热爱、梦想与坚持一一走进孩子的生活，成为孩子生命的组成部分？或许只有通过穿越一个个经典的故事，孩子们才能得到助益。而这一切，没有成人的帮助，几乎是不可能完成的。本书作为实用的小学生阅读地图，以小学生及其家长为读者对象，让父母帮助孩子发现好书，知道如何 好地指导孩子阅读好书，有效
《思考世界的少年：和孩子聊聊科技》通过解读 国外的科技新闻，培养孩子从小就要了解科技的发展趋势、科技对社会方方面面的影响，塑造孩子的前瞻视野，激发孩子的学习动力。同时通过从多角度的解读培养孩子的思辨力，启发孩子多思考、爱思考，遇事多问几个为什么，寻根究底。培养孩子养成睿智的思维能力，能够透过现象看本质， 加透彻地认识和观察世界，塑造孩子的 视野。 本书也是给孩子和家长们提供一个认知自己的新视角，能够 理性地看待各种关系，早早地培养孩子想大事、干大事的思维。
1989年联合国大会通过《儿童权利公约》，这是 部有关保障儿童权利且具有法律约束力的 性约定。该公约旨在为世界各国儿童创建良好的成长环境。 本诗集由20首小诗组成，以孩子的视角，通过简洁生动的语言，对《儿童权利公约》的重要内容进行阐释，旨在告诉和鼓励每一位孩子，他们有权认识自己的权利，有权使用这些权利保护自己，从而 健康幸福地成长。
成语故事是中华民族语言的瑰宝、智慧的结晶。每一个成语的背后都有一个含义深远的故事。学习成语是青少年学习中国传统文化的重要途径。 《成语故事》是上海教育出版社\\\\\\\\\\\\\\\"中小学生阅读指导目录\\\\\\\\\\\\\\\"丛书之一种。本书图文并茂。书中收录了《暗度陈仓》《才高八斗》《囊萤映雪》等80篇经典的成语故事，每篇均包括\\\\\\\\\\\\\\\"背景知识\\\\\\\\\\\\\\\"\\\\\\\\\\\\\\\"典故阅读\\\\\\\\\\\\\\\"\\\\\\\\\\\\\\\"智慧感悟\\\\\\\\\\\\\\\"\\\\\\\\\\\\\\\"探索之路\\\\\\\\\\\\\\\"几个部分；不仅有成语的典故与出处，而且加入了知识拓展版块，内容充实有趣，可以使学生在阅读的过程中学习文史知识、积累写作素材、提高文化素养，兼具知识性、趣味性与教育性。适合小学低
