《游泳年龄组教学训练大纲》是我国年龄组游泳教学训练的指导性文件，是各类体育运动学校、业余体校和传统项目学校进行游泳教学和训练的依据，对提高我国游泳后备人才的培养水平与规格起着宏观指导作用。
《游泳年龄组教学训练大纲》是我国年龄组游泳教学训练的指导性文件，是各类体育运动学校、业余体校和传统项目学校进行游泳教学和训练的依据，对提高我国游泳后备人才的培养水平与规格起着宏观指导作用。
????花样滑冰既是一项运动，也是一门科学。王树本编著的这本《花样滑冰》是在总结经验教训的基础上，借鉴国外的先进技术，结合我们的科研成果和训练实践完成的。其核心内容是：花样滑冰基本理论、技术标准、动作完成方法、训练手段和方法、教法。书中既有定性的分析，也有定量的认证。 ????《花样滑冰》在实践的基础上，将国外有关理论和我们的研究成果相结合，提出了花样滑冰的跳跃、旋转、步法的技术理论，确定了动作的各技术阶段的基本技术和姿态的内容，提出定性和定量标准。
![第一次学游泳就上手！自由泳速成50法[日]角皆优人 编青岛出版社（正版旧书）9787555201151](http://img3m0.ddimg.cn/68/13/11940773990-1_l.jpg)
![次学游泳就上手！自由泳速成50法 [日]角皆优人 编 青岛出版社【正版书籍】](http://img3m0.ddimg.cn/60/13/11937677460-1_l.jpg)
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《游泳年龄组教学训练大纲》是我国年龄组游泳教学训练的指导性文件，是各类体育运动学校、业余体校和传统项目学校进行游泳教学和训练的依据，对提高我国游泳后备人才的培养水平与规格起着宏观指导作用。
随着我国游泳事业的发展和理论研究的深入，人们对游泳成绩制胜因素的认识也更加全面：从选材和体能再到技能的规范是取得优异成绩的关键，突出了游泳是以技能为主导的项目特点。专项技能是在多年系统训练中是逐步提高的，在训练初级阶段打下的基本技术基础直接关系着未来优异成绩的获取，并最终决定了竞技游泳人才培养的质量。游泳技术教学训练，有着明显的年龄特征，它与儿童的生长发育、智力发展水平、游泳技能形成和训练的规律有着密切的关系。该书全面、系统地阐述了游泳教学训练初级阶段的训练理念和方法，剖析了竞技游泳技术形成的训练规律，填补了在系统训练初期技术训练方法的空白，走在了世界的前列。 7～10岁年龄组运动员的教学训练是后备人才培养的基础阶段，对于运动员的成长和发展尤为重要，该书在全面把握大纲内容的基
《我冬泳我健康我快乐》以冬泳与健康、长寿为论点，以中华养生学文化的起源与发展的历史，以科学冬泳观为指导，诠释了冬泳和长寿的经验以及老人的冬泳诗词，诠释了高龄老人的冬泳实践与长寿的关系：冬泳能获得健康、快乐，特别是能长寿的道理。
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![游泳突破 精准训练[美]希拉·陶米娜（Sheila Taormina）人民邮电出版社9787115483201](http://img3m1.ddimg.cn/38/20/12343546451-1_l.jpg)
《中国青少年跳水训练教学大纲》作为我国青少年跳水运动员教学训练纲领性指导文件，是在众多专家指导下，以科学测试为基础，客观真实地反映了我国青少年跳水项目训练现状。《中国青少年跳水训练教学大纲》在原有跳水指导工作手册的基础上，对青少年跳水运动员教学训练提出了新的标准和要求，所包含的内容更广、更细，具有更强的理论指导意义和实践操作意义。 《中国青少年跳水训练教学大纲》分析了跳水项目外的发展状况以及我国跳水项目的优劣势。根据青少年运动员的身心发育特点，提出了青少年教学训练的基本原则，为青少年跳水教学训练提出了总体指导思想和总体目标。
