本书由来自全国各地89名清华本科生家长集体创作，就如何养育 、陪伴和助力孩子成长，分享他们的经验、做法和智慧，也提供 了他们的反思和建议，为广大家长教育和培养子女提供有效借鉴 。亲子教育专家李玫瑾作序。89位家长来自全国各地，职业和教 育背景也不尽相同，这些案例表明，只要在培养和教育子女上方 法得当，大处着眼，小处着手，都可以培养出优秀的子女。 书中89个家庭近20年的家教理念精华经过了实战检验，是成功的 家教样本，可以拿来即用，适合学前至高中阶段学生家长阅读， 助力孩子学有所成。
曾少蘅主编的《红色格言家书诗词》将新中国成立前后，社会各个领域中与中国共产党领导下的革命与建设有关的名人名言、名人家书、名人诗词收录进来，反映革命战争时期与和平建设时期的伟大历史功绩和突出个人，记录革命建设历史中涌现的伟大思想，再现革命年代感人至深的亲情、爱情，对青少年起到励志作用。本书编校严谨，再现经典。
本书不仅从宏观上介绍了校企合作的必然趋势、我国职业院校校企合作的探索与实践、校企合作的国际经验；更重要的是，作者结合自身三十 几年校企合作的办学经验，从校企合作的对象选择到校企合作办学成果的追踪与考核，对校企合作的完整过程进行了清晰、细致的指导。 本书献给：我国广大教育工作者，特别是职业院校的领导、班主任、实习指导教师，教育管理人员，教育科研人员，及企业参与校企合作的朋友们。
作者王文良，来自黑土地的苦孩子上了北大，浑身闪耀着五彩的光茫。进入机关工作后却处处感到尴尬，抱负无法施展，也得不到重用。只和得含泪辞职，北大毕业何用，仕途上，北大毕业等于0。 下海推销食用油，一天进了87家餐馆，不但未做成一单生意，有的餐馆连门都不让进。搞销售有无文化，什么学校毕业无关紧要，只要能订出货，收回钱就是好样的，北大学子与打工的文盲家民特遇相同。在销售活动中，北大毕业还是等于0。 在公司里踏实肯干，却成了别人贪污的绊脚石，不久就被炒了鱿鱼。难道常人的喜怒哀乐、忌恶如仇的情感北大人就不能表露？而只能像有些人那样无动于衷才行。在这个问题面前，北大毕业难道仍然等于0？
《洛克菲勒给儿子的38封信》收录了洛克菲勒留给儿子的38封信，饱含了一位父亲对儿子浓浓的爱，以及殷切的期望。这些信浓缩了洛克菲勒的人生经验，通过深情的教诲和极富文学魅力的笔触，给儿子在获取财富、成就事业等方面提供了许多中肯的指导，同时也为每一个有志追求成功的人提供了一些学习的指南。
日常生活世界作为人类生存的背景世界已经受到了普遍关注，但大学生的日常生活世界却是个例外。长期以来，在高校管理育人工作中，我们一直对日常生活在大学生的生活世界中的本源地位视而不见，这一问题影响深远，不容忽视。日常生活本身具备天然的教育作用，对日常生活进行管理就是希望将这种育人的功能开发拓展、综合利用。本书尝试对“大学生的日常生活本质”“大学生的日常生活角色定位”以及“对大学生日常生活进行的管理工作能否以及怎样发挥适当的育人功效”这三个问题作出回应。
本书不仅从宏观上介绍了校企合作的必然趋势、我国职业院校校企合作的探索与实践、校企合作的国际经验；更重要的是，作者结合自身三十 几年校企合作的办学经验，从校企合作的对象选择到校企合作办学成果的追踪与考核，对校企合作的完整过程进行了清晰、细致的指导。 本书献给：我国广大教育工作者，特别是职业院校的领导、班主任、实习指导教师，教育管理人员，教育科研人员，及企业参与校企合作的朋友们。
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《孩子，请把你的耳朵转过来》5大模块 实际生活场景再现 示范式对话 有趣练习／游戏。 《孩子，请把你的耳朵转过来》助力家长教养出不只会乖乖，更懂得自我要求与学习，乐于合作的孩子。 《孩子，请把你的耳朵转过来》特点： 模块1： 如何赞美及鼓励孩子 模块2： 巧用“五指规则”赢得孩子真心的合作 模块3： 如何让养育者通力合作 模块4： 如何化解孩子成长中的问题和困扰 模块5： 就算做错也不惩罚 ——6大步骤处理孩子的不当行为
他，被媒体冠以“黑马富豪”、“狂人”称号，他的企业跻身中国民营企业500虽前十强。 他，创建了中国的BT模式，被誉为“中国BT模式的鼻祖”，他从和而不同起步，经历了死而不亡，最终放而不弃。 他，并购重组70余家国有企业，跨越18个行业，创立了中国打包重组模式，他讲企业如数家珍、做企业行云流水。 他，耍的是境界、靠的是实力、走的是差异，彰显严谨的张扬、内敛的霸气，他当局者清，旁观者迷，他不得不永远地理解别人对他的不理解。 他，自信不自傲、果断不武断、自尊不自负、严谨不拘谨、知足知不足，他平常不平庸、随和不随便、放松不放纵、认直不较真、风流不下流。 他，在踉踉跄跄中大步流星一路走来，30年风雨泼墨了—个人和15万员工的传奇，他辛苦心不苦、劳而不累、退而不休。 他，委屈中平衡、妥协中
《什么样的人生是值得追求的》内容介绍：我们的生活与学习，不论怎么平凡，总是有目标的。最重要的目标，由于未来的极不确定性，只能称为“志向”——物质生活的、社会生活的、精神生活的。每一个人，不可避免地或迟或早地总要面对他自己的人生问题。我们对人生问题的求解，因我们的秉性、体验、感悟和社会处境而迥异。在本书中汪丁丁先生讲了人生的十大命题，以及现当代不同国度不同领域的数位杰出人士的人生故事，让我们省察自己的人生、去寻找自己的人生意义。《什么样的人生是值得追求的》是“青年对话录”系列之一。
他，被媒体冠以“黑马富豪”、“狂人”称号，他的企业跻身中国民营企业500虽前十强。 他，创建了中国的BT模式，被誉为“中国BT模式的鼻祖”，他从和而不同起步，经历了死而不亡，最终放而不弃。 他，并购重组70余家国有企业，跨越18个行业，创立了中国打包重组模式，他讲企业如数家珍、做企业行云流水。 他，耍的是境界、靠的是实力、走的是差异，彰显严谨的张扬、内敛的霸气，他当局者清，旁观者迷，他不得不永远地理解别人对他的不理解。 他，自信不自傲、果断不武断、自尊不自负、严谨不拘谨、知足知不足，他平常不平庸、随和不随便、放松不放纵、认直不较真、风流不下流。 他，在踉踉跄跄中大步流星一路走来，30年风雨泼墨了—个人和15万员工的传奇，他辛苦心不苦、劳而不累、退而不休。 他，委屈中平衡、妥协中
