生动有趣的故事:以趣味故事切入,降低阅读门槛。 通俗易懂的总结:总结漫画中的道理,引导孩子规避错误。 深入浅出的解析:解析故事中的道理,切入心理学知识。 活泼生动的漫画:将真实的生活漫画化,增强孩子的阅读兴趣。
大学里总是有这样一种人,他们不但成绩优异,在各种竞赛中频频获奖,而且身兼各种院、校、班级职务;更让人不可思议的是,他们竟然还有闲暇呼朋唤友、旅游探险!他们是怎样做到的呢? 如果我告诉你 这一切你也做得到 ,你肯定觉得不可思议。然而,毕业于达特茅斯大学的著名学者卡尔 纽波特将会告诉你,任何人都可以成为出类拔萃的学生!以下就是他的建议 △每天穿戴整齐去上课 △每个学期翘翘课 △担当协会领袖 △用3天时间完成论文 △利用50分钟的时间段学习 △关心单科分数,忽略平均分数 △每年申请10项奖学金 △与教授交朋友 △ 把旧友摆在首位 这本独一无二的大学成功指南通过对美国一流大学里的*学生进行一手调查,把他们成功的秘诀提炼成75条简洁又让人惊奇的法则。这些法则已在众多一流大学*学生的身上得到验证,它一定会让
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由人力资源和社会保障部国家职业技能鉴定专家委员会等编著的《职业方法能力训练手册(中级自我学习信息处理数字应用全国高等院校就业能力训练系列教材)》共三部分,主要内容为自我学习能力训练,信息处理能力训练,数字应用能力训练等。本教材可作为社会各类职业培训机构,中、高等普通教育和职业教育院校,以及企事业培训部门开展综合素质培训、职业能力训练和就业能力培训的依据和参考,是开展核心能力培训认证的专用教材。
近7年来,《读大学,究竟读什么》一直是中国最畅销的大学生指南读物,重印超过50次,为至少300万大学生的学习和就业提供了巨大的帮助。如今,该书从头到尾全部重写,分为上、下两册,共26个专题(上册12个、下册14个)。作者以一名成功的创业者,同时也是一名中国高等教育民间观察者的身份,结合自身求学、求职和创业的经历与思考写就此书,全面探讨了与大学生涯相关的26个重要话题。在上册中,该书不但更深入、更严谨地论述了“读大学,究竟读什么”、“职业规划的方法与路径”等在旧版出现的话题,而且增加了公民意识、语文能力、平民阶层的大学之路等内容。每个专题后附有作者本人与读者的通信,对大学生普遍感兴趣却没能在正文中详细阐述的问题一一做了解答,比如如何看待双学位、要不要当学生干部等。
以稻盛和夫先生的人生智慧为主旨,融合当下年轻人易触及的困惑,诸如生活意义,成功的依据、面对困苦时应对的方法,人格魅力的提升,心灵成长的过程以及人生存在的意义等多方面进行系统阐释。
本书旨在帮助大学生尽早树立正确的就业观,为大学生兼职提供思想和行动上的系统指导;同时,书中大量的案例和“温馨提示”、“过来人的忠告”,相信也能够为每一位大学生读者提供实践方面的借鉴;针对“兼职无门”的困扰,书中更是专门列举了20种适合大学生兼职的工作,并介绍了各自的职业概况、技能要求、薪酬待遇和兼职途径,以期圆同学们一个“兼职有门”的梦想。 你知道规划职业吗?你知道大学生兼职要注意哪些事项吗?你知道如何才能做到人职和谐吗?你想知道如何突破用人单位的“三重门”吗?你知道创意就是资本吗?你认为赚同学的钱有错吗?…… 通过阅读本书,你就能找到以上问题的*答案。 本书旨在帮助大学生尽早树立正确的就业观,为大学生兼职提供思想和行动上的系统指导。
为进一步加强我校学生工作的系统化、规范化和制度化建设,不断提高我校学生工作水平,校学生工作部(处)组织有关人员编写了这本《合肥工业大学学生实用手册》(以下简称《手册》)。《手册》系统收集了我校学生管理方面的规章制度,介绍了学校和各学院的基本情况,对学生在校期间学习、生活、就业等方面的基本知识进行了专门阐述,《手册》还提供了大学生出国、大学生常见精神疾病及防治、合肥市简介、全国邮编、电话区号等信息。我们认为《手册》可作为广大同学在校期间学习、生活、社会活动、就业等方面有益的实用工具书。
本书以人为起点,以人为终点,因为创业是以人为中心的商业活动。从创业者的源起和分类开始,逐步延展至对于创业、创业思维的认知和定位,再到如何看待和对待创业,终以创业者语录作为完结篇,以走心的方式展现创业者的真实内心世界和情怀。 感性与理性相结合、理论与实践相结合,贯穿本书。
能力五光十色,才干多种多样,而人生苦短,生命有限。在可利用的时间内,我们需要获得什么能力?需要增长什么才干?选准方向,事半功倍;找错道路,一无所得。过去很长一段时间,社会上先是学历文凭热,后是资格证书热。但现在人们发现,文凭和证书固然重要,在职场上获得*成功的人,竟然不是那些文凭和证书多的人。还有比它们更重要的东西,那就是人的核心能力。由人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心组编的《与人合作能力训练手册》就是这样一本可帮助学习者学习提高掌握计划、执行任务、检查效果、制订计划、改善效果、调整计划、控制局面和达到目标等与人合作能力的书!本书可作为社会各类职业培训机构,中、高等普通教育和职业教育院校,以及企事业培训部门开展综合素质培训、职业能力训练和就业能力培训的依据和参考,是开
《让自己成为抢手货》——鬼谷子商学院院长周文辉首次披露职场竞争力的超级秘籍。既有立杆见影的花拳绣腿,更有持久竞争的内功心法,帮助更多年轻人成为职场上的“抢手货”。 《让自己成为抢手货》主要特点: 1. 以故事为主,将培训课堂搬到了虚拟的场景中。以大家熟知的历史人物将故事穿插起来。 2. 形式新颖,表现方法丰富,让读者有身临课堂的感觉。 3. 板块丰富,方法实用。
大学生活是图书馆里静静的阅读、校园里轻快的脚步、宿舍里热烈的讨论;大学生活是赛场上的呐喊、舞台上的舞步、各种颁奖礼上的掌声。多姿多彩的生活让你耳目一新。可是,大学毕竟不是天堂,你也将迎来无数不可避免的迷茫、失落和彷徨。 大学是奋斗的足迹,是美好的回忆,走过大学,每个人都会有所改变。或许,这本书里的东西并不都是你需要的。但书中的场景,总会有一些似你大学生活的剪影;书里的一些建议,会成为你大学新生活的镇定剂。 希望这本书能有幸成为你这个Freshman的大学生活指南。也希望在大学殿堂里,你可以乘着梦想的翅膀自由翱翔。 当然,我们希望的,是这本书能有幸成为你这个Freshman的大学生活指南。我们衷心祝愿,在大学殿堂里,你可以乘着梦想的翅膀自由翱翔。
面对严峻的就业形势,我们呼唤大学生树立信心接受自我,面对自身条件制定职业规划、面对社会需求创造就业机会、面对招聘单位掌握应聘技巧、面对工作岗位讲究职场策略,努力探索事业成功之路。为了激励志气振奋精神,在职业定位和选择中搏击人生,我们合著了《找准你的位置——大学生求职与职场制胜方略》。
本书构建了基于项目学习的大学生创新教育理论与实践体系,探讨了项目学习的发展历史与时代背景,论述了项目学习的创新理论基础、教学理论基础和项目管理基础,重点阐述了大一年度项目及其过程管理,介绍了大一后续项目学习的相关内容。 本书是一本面向大一新生的项目学习参考教材,目的是激发学生的创新热情,提供项目学习及其管理的相应指导,为大学生项目学习铺路架桥,引导学生尽早参加创新活动,在主动实践中不断提高创新能力和综合素质。
谎言:只要你考了个好大学,学习努力,考个高分,你的人生就将非常成功了。 事实:你是不可能从学校教育中学会如何成功的。 这个世界一些聪明、成功的人并没有上完大学,他们自学了那些必不可少的的技能。如果你想像他们一样成功,那你就要学习如何才能获得成功,这些技能是你在大学里学不到的。 为了填补这片教育空白,迈克尔·埃尔斯伯格采访了一批没有高学历的百万富翁和亿万富翁,包括时尚巨头拉塞尔·西蒙、Facebook联合创始人达斯汀·莫斯科维茨和创始人主席肖恩·帕克,非营利性基金会运营的开源发布平台WordPress创始人马特·穆伦维格、平克·弗洛伊德(PinkFloyd,英国摇滚乐队歌手及首席吉他手)、戴维·吉尔莫(David Gilmour)等人。 这本书将指导你如何在残酷的社会现实中成长并取得成功。就算你已经大学毕业,你仍然
本书按照职业生涯发展全程化的要求和学生心理发展的顺序及特点安排编写的顺序与内容。全书内容由职业生涯规划、就业指导两大模块共十章构成。职业生涯规划部分系统地阐述了职业生涯规划与自我探索、职业生涯定位与规划等相关理论和具体的职业生涯设计方法,帮助学生学会合理地进行职业生涯设计。就业指导部分主要阐述了择业观、职业道德、就业政策及程序等相关知识和要求。 本书体系完整、内容丰富、结构清晰、概念清楚明确,并配有大量阅读材料和实例说明,实用性、针对性和可操作性强。本书适合高等院校作为大学生就业指导与职业生涯规划课程教材,也可作为从事这项工作的工作人员和求职择业人员的培训教材和自学参考书。
《就业指导》第三版是为适应劳动预备制培训要求所作的再次修订。主要做了如下工作:一是对内容进行了全面整合,以人生理想、就业准备、求职要领为主线,调整了全书结构,重新组织和编写了各讲内容,以使教材更贴近劳动后备青年就业的实际。二是加强了对青年思想观念的引导,将求职观念、素质培养、职业要求、品行规范等内容融入求职就业的各个环节,帮助青年树立正确的职业方向,走上健康发展的道路。三是着力增强教材的时代精神,突出了劳动后备青年面对的就业环境和技能成才前景的分析,注入了新的就业政策和就业指导信息,更新了相关讲述和各讲的教学案例,以更充分体现新时期对青年就业新的要求。同时,修订中还根据培训对象的认知特点和接受能力,删减了原版中偏深、偏繁的内容,并对文字进行了全面的再加工。
本书主要由当代大学生就业状况、职业生涯规划、就业制度与就业市场、树立正确的就业观与职业道德、就业准备、就业权益与保证等内容组成。通过以上内容的叙述,帮助大学生以正确的价值观和择业观、良好的心态和熟练的技巧参与求职活动,增加大学生适应新的就业形势的能力。本书适合在读的大学生和从事毕业指导工作的老师或者社会相关人员参考使用。