《卡耐基推销艺术与处世智慧》介绍了戴尔卡耐基是20世纪伟大的成功学导师。他运用心理学和社会学知识，对人类共同的心理特点进行探索和分析，开创和发展了一套独特的融演讲、推销、为人处世及智力开发于一体的成人教育力式。接受过卡耐基教育的有社会各界人士，从中获益匪浅。在本书中，卡耐基将告诉你开发潜能赢得客户的智慧。
这篇《我不是教你诈②》，写的就是“人”。 既然是人，就有着许多纠缠不清的“善恶情怀”。 既然是人，就自私自利，总有把好东西往家里拿，把好吃的往孩子嘴里塞的本性。 所以，与其说我写本篇来教大家看清人性的狡诈，不如说教大家认清“什么是人”。于是，当有一天吃亏的时候，就能心平气和地想，除了“他”不对，是不是也怪自己认人不清。甚至反省：“我”过去有没有做过同样的坏事? 更重要的，是我们应该想想，既然人性有它的缺失，是不是能找出一种方法，使这些乱跑的“人性的车子”，走上正轨。 本篇真正谈的就是这种方法。无论侍者与顾客、老板与职员、法官与涉案人，乃至业主与承包商，表面看是当你不小心就会吃亏的个案，背面谈的，却是这些人与人应有的相处之道。在《我不是教你诈①》里，我说它属于我一系列的“处世学
本套书辑录了世界励志成功学大师奥里森·马登等影响力的作品，内容涉及有关成功学的方方面面。可以说，它是这一时代“力量的励志经典”。这些励志经典足以改变无数人的生活与命运。遵循书中原则的人，不可能遭遇真正的失败；无视这些原则的人，也不可能成就大事业。本套书的十八位作者以各自独特犀利的视角，极富感召力的理论，在道德、精神、行为准则上指导你，给你安慰，给你鼓舞。相信每位读者都能从中汲取到大师们的思想精髓，获得启示与信心，从而走向成功。
在《肯定自己》中，刘墉以一封封亲切的亲笔信，写给刚考上纽约史岱文高中的儿子刘轩，信中针对儿子每日生活所遭遇的事件加以发挥及引导，寄理于情的字字句句间，充满了父亲对儿子的关爱、教诲与期许。这些刘氏家书影响了千万家长、老师的育子方针与教育理念，也改变了千万学子的人生态度和生命视野。多年以后，当年的高中生刘轩已经长大成人，他首度“回信”给父亲，在每封信函之后写下成年后的自己对父亲当年教诲的异样反思、多维解读。父情子心相互辉映，育子经典历久弥新……这是影响千万人的励志家书，这是激励千万人的人生参考。
内容简介
戴尔·卡耐基一生致力于人性问题的研究，他运用心理学和社会学知识，对人类共同的心理特点，进行探索和分析，开创并发展出一套独特的融演讲、推销、为人处世、智能开发于一体的成人教育模式。接受卡耐基成人教育培训的有当时社会各界精英人士，其中不乏军政要员，甚至包括几位美国总统。更有千千万万的普通人从卡耐基的教育中获益匪浅，走向成功。 本书收录了代表卡耐基成功学精华的8本经典著作，上卷包括《人性的优点》、《人性的弱点》、《美好的人生》、《快乐的人生》，下卷包括《写给女孩儿的信》(卡耐基和夫人陶乐丝合著)、《语言的突破》、《的人物》、《林肯外传》。《卡耐基励志经典大全集》不但力求为读者还原了卡耐基成功学体系的全貌，并且竭力保持了每一本卡耐基成功学经典著作的相对完整性。读者可以根据自己的需要有选择
《人性的优点》作为一本实用的心理励志著作，是卡耐基成人教育班上的主要教材之一，他运用心理学的知识，教我们如何战胜忧虑，开创崭新人生。卡耐基对人类共有的心理特点进行探索和分析，指出所有的成功者，都发挥了自己人性的优点，从而让你充分了解自己，相信自己，去开发蕴藏在身心里尚未利用的财富，开拓更为成功的生活之路。《人性的优点》不仅是卡耐基一生中重要且生动的人生经验的典集，也是一本记录了成千上万人如何摆脱心理问题走向成功的实例集锦，帮助读者认清自己、相信自己、克服焦虑，充分开发潜在能力，发挥人性的优点，开拓成功美好的新生活。此外，本版新译的语言风格更贴近当下人们的阅读喜好，在融合时下语言风潮的同时也不失中文特有的韵味。此版本与市面上其他版本不同，它是1948年首印版本原汁原味的复刻，忠实还
![人性的弱点 [美]戴尔·卡耐基,文娟 吉林文史出版社【正版书】](http://img3m9.ddimg.cn/23/25/11439124709-1_l.jpg)
要解决棘手的问题，我们必须改变思路。生命不是网球赛，只能有一方赢球。当双方共赢、能够共同创造出一种新局面，才是解决问题的关键。在《第3选择：解决所有难题的关键思维》中柯维将“第3选择”进行了多领域的解读，无论是政治家、企业家、各级学校和医院组织的管理者、职场人士、所有步入婚姻的人以及青少年，都能从本书中获益。无论在职场、战场、会议室还是厨房，都同样适用。40多年以来，柯维已经将《第3选择：解决所有难题的关键思维》中的基本原则教给过成千上万的人。如果你肯花心思真正理解这一原则，那么你的思维方式将被颠覆。你会发现自己将以一种全新、高效的方式面对生命中严峻的挑战。
在《肯定自己》中，刘墉以一封封亲切的亲笔信，写给刚考上纽约史岱文高中的儿子刘轩，信中针对儿子每日生活所遭遇的事件加以发挥及引导，寄理于情的字字句句间，充满了父亲对儿子的关爱、教诲与期许。这些刘氏家书影响了千万家长、老师的育子方针与教育理念，也改变了千万学子的人生态度和生命视野。多年以后，当年的高中生刘轩已经长大成人，他首度“回信”给父亲，在每封信函之后写下成年后的自己对父亲当年教诲的异样反思、多维解读。父情子心相互辉映，育子经典历久弥新……这是影响千万人的励志家书，这是激励千万人的人生参考。
这篇《我不是教你诈②》，写的就是“人”。 既然是人，就有着许多纠缠不清的“善恶情怀”。 既然是人，就自私自利，总有把好东西往家里拿，把好吃的往孩子嘴里塞的本性。 所以，与其说我写本篇来教大家看清人性的狡诈，不如说教大家认清“什么是人”。于是，当有一天吃亏的时候，就能心平气和地想，除了“他”不对，是不是也怪自己认人不清。甚至反省：“我”过去有没有做过同样的坏事? 更重要的，是我们应该想想，既然人性有它的缺失，是不是能找出一种方法，使这些乱跑的“人性的车子”，走上正轨。 本篇真正谈的就是这种方法。无论侍者与顾客、老板与职员、法官与涉案人，乃至业主与承包商，表面看是当你不小心就会吃亏的个案，背面谈的，却是这些人与人应有的相处之道。在《我不是教你诈①》里，我说它属于我一系列的“处世学
