![我要上学了(全4册)(幼升小书，让你的孩子爱上小学！) [美]莉萨·布拉德、玛莎·E.H.拉斯塔德/文 [美]葆拉·](http://img3m6.ddimg.cn/24/32/1590191286-1_l.jpg)
这是一套给学龄前儿童的入学准备绘本，可以提前了解学校的生活是什么样子的呢？校园场景全部展现给小读者们。怎么在学校里交朋友呢？聊天谈论什么呢？教会小朋友熟悉环境、熟悉同学的方法以及如何开口交流。如何安全乘车上学？告诉小朋友汽车周围哪里是安全区，在哪里等车才安全，排队上下车，注意交通安全等。怎样在图书馆借书还书呢？为小朋友展现图书馆的样子，怎么找自己喜欢的书，怎么查询资料，图书还有电子、音频的方式等。
小猪巴尼有一个跟兄弟姐妹都不一样的长鼻子。所以跟大家一起做游戏的时候，常常被嘲笑和捉弄。巴尼感到很伤心，他怀疑自己并不是这个家庭的一员。因此他决定出发去寻找自己“真正的家”。他跟着好朋友小麻雀一起一路招呀找，遇见了很多长鼻子的动物。可是，没有一种动物是自己的家人。精疲力尽的巴尼*终找到自己“真正的家”了吗？他的与众不同真的是如此大的烦恼吗？快来跟巴尼一起，好好认识一下自己吧！
《市场营销（第五版 微课版）/“十二五”职业教育国家规划教材》按照市场营销的工作过程，将主要内容分为市场营销基础、市场分析与开发、营销策略选择与制定、营销管控与营销创新四个模块，结构清晰，逻辑性强，便于读者学习和理解。每个项目的开始部分都设置了“知识目标”和“能力目标”小模块，便于读者针对学习目标对学习效果进行自测和评估。 为增强内容的知识性、趣味性和可读性，每个项目中都精心编排了“小案例”“小思考”“小链接”等小模块。在“小案例”的选取上，摒弃了以往教材“大品牌、大企业、洋案例”的思路，精心选编了大量“小而精”且贴近实际的本土化案例，便于读者理解和吸收。每个项目后都设置了“知识巩固”“项目案例”“实训项目”等小模块，便于读者复习和总结。贴合项目内容的“项目案例”和具
根据原人事部、国家环境保护总局印发的《环境影响评价工程师职业资格制度暂行规定》和《环境影响评价工程师职业资格实施办法》（国人部发[2004]?13号）的规定，环境影响评价工程师职业资格自2005年起每年举行一次。该设4个科目：环境影响评价相关法律法规、环境影响评价技术导则与标准、环境影响评价技术方法和环境影响评价案例分析。 n 为指导命题和环境影响评价专业技术人员复习备考，由环境保护部组织编写、原人事部审定《全国环境影响评价工程师职业资格大纲》是环境影响评价工程师职业资格命题和复习备考的依据。 n 针对4个科目，环境保护部环境工程评估中心组织资深环评专家编写了相应的参考教材：《环境影响评价相关法律法规》《环境影响评价技术导则与标准》《环境影响评价技术方法》和《环境影响评价案例分析》以供命题参考
《新编财政与金融（微课版第六版）/“十二五”职业教育国家规划教材》共分九章，内容包括财政概述、财政支出、财政收入、政府预算、金融概述、金融机构、金融市场、货币供求、财政政策与货币政策。本教材主要适用于财经类专业或经管类专业（非财政或金融专业）。
《信谊世界精选图画书：魔法亲亲》故事讲的是小浣熊Chester不愿意去上学，因为他不愿意离开妈妈去一个陌生的环境，妈妈向他保证，他一定会喜欢新学校，并告诉他一个秘密：“the kissing hand”，妈妈在小浣熊的掌心印上一个吻，这样每当小浣熊在学校感到孤独的时候，把掌心轻按在脸颊，妈妈的吻就会温暖他的心，就不会再孤独和害怕了。那天小浣熊去上学，他在妈妈的掌心也印下了一个吻，好让妈妈在想他的时候，也可以感受到这魔法亲吻。
![兔先生的巧克力工厂 [英]埃利斯多兰,黄复雄 青豆书坊 出品](http://img3m6.ddimg.cn/9/19/1589521536-1_l.jpg)
《基础会计（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》按照会计工作任务模式，结合新企业会计准则进行编写。全书分为六个项目，让学生从熟悉会计入门知识开始，掌握如何反映经济业务、如何记录经济业务、如何汇总经济业务、如何提供经济活动信息，最终让其展示学习成果。相对应学生在每个学习阶段分别掌握的是会计基本理论知识、填制与审核原始凭证的方法、填制与审核记账凭证的方法、登记账簿的方法、编制会计报表的方法等会计工作过程中的基本技能知识。 每个项目以任务导入为起点，提出学习任务，再进行任务分析，然后给出为解决任务所需要的相关知识，最终解决问题，即任务实施。每一项目后附有项目小结和任务实施效果检测，以帮助同学们总结知识和检测自己的学习效果。整个会计工作任务循序渐进、相辅相戍，有机地融为一体。
《新编财政与金融（微课版 第六版）/ 十二五 职业教育国家规划教材》共分九章，内容包括财政概述、财政支出、财政收入、政府预算、金融概述、金融机构、金融市场、货币供求、财政政策与货币政策。 本教材主要适用于财经类专业或经管类专业（非财政或金融专业）。
《材料员通用与基础知识（第2版）/建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准培训教材》是建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准培训教材，全书分为两大部分：第一部分材料员通用知识，包括工程材料的基本知识，施工图识读的基本知识，工程施工工艺和方法，工程项目管理的基本知识；第二部分材料员基础知识，包括建筑力学的基本知识，工程预算的基本知识，物资管理的基本知识，质量控制的统计分析方法。 《材料员通用与基础知识（第2版）/建筑与市政工程施工现场专业人员职业标准培训教材》可作为材料员岗位培训用书，也可供土建类工程技术人员学习使用。
本书是迄今为止世界范围内公共关系研究领域的集大成之作。它由美国著名公共关系学术权威格鲁尼格教授带领的研究团队共同完成，致力于从实践到理论，再从理论到实践的角度建构公共关系的基础知识体系，并探讨公共关系领域的“追求卓越”之道。 在本书中，学者们从哲学、社会学、心理学、管理学和传播学等多学科的视角，深入探讨了公共关系这一学科的基础理论和知识体系特征；在此基础上，本书还着重剖析了公共关系实践领域的诸多核心问题，分别从公共关系的项目层面、部门层面和组织的整体层面，梳理了影响“卓越公共关系”的多重因素，并初步提出了公共关系价值实现的思路与途径。通过本书，读者们不仅能够“全景式”地了解和把握公共关系领域的诸多核心课题，还能在作者的引导下，分析和思考公共关系的发展之道。 本书所提供的思
牛仔服制造商李维·施特劳斯公司错过了"嘻哈"浪潮,他们没意识到那些穿着宽松牛仔裤的孩子们代表着一个全新的市场机会。如果他们能关注美国文化的形成,原本应该能发现这个赚钱机会的。 李维·施特劳斯并非个例。太多公司把文化解读外包给了趋势猎人、流行观察者、营销专家或者咨询公司,有时候,甚至得靠年轻的实习生。李维·施特劳斯为此付出的代价是数十亿美元,而其他美国公司的损失无法估量。 至于得到的教训？那就是企业需要一个新的职业首席文化官。 首席文化官不能固步自封,而需要有丰富的想象力、敏锐的洞察力及果断的决策力。首席文化官的专业能力将帮助企业在市场信号最微弱的时候,预先发现即将到来的变化。 纵观目前的社会导向,是将社会文化向商业文化靠拢,所以才会有"娱乐至死"的种种怪现象;而作者通过剖析那些成功的商业案例,
