本书是作者在2018年出版的《写给法科生的信》的再版，比版增加了约15%的内容，更换了书名、封面和装帧形式。全书收录了少文老师与年轻法律人的50封往来书信，分为： 法律人的世界观 法律人的方法论 法律人的自处之道 法律人的专业之道 四大部分。 本书同时也是作者在2020年出版的《日知为智 写给年轻法律人的信》一书的重新出版，更换了书名、封面，正文内容只做了个别文字修订，并无增加和大幅修改，仍旧收录了少文老师与年轻法律人的50封往来书信，分为： 法律人的世界观 法律人的方法论 法律人的自处之道 法律人的专业之道 四大部分。 来信读者既有初入法学大门的法科生，也有初入法律职场的新鲜人，还有工作多年处于倦怠期的法律人。他们所提的问题涉及学业、专业、职业、感情观、人生观、价值观等方方面面。作者通过书信的形式，对
本书由德国当代著名法学学者约翰 布劳恩耗时三十年根据19世纪德国著名法学家爱德华 甘斯现存所有 自然法与普遍法历史 讲座学生笔记整理而成。原书一经出版便被评价为是当今德国古典哲学研究领域的 巨大收获 （吕迪格 布伯纳语），是 所有从事黑格尔及其弟子研究之人的幸事 （米夏埃尔 帕夫利克语）。本书将帮助我们更好地理解黑格尔，也将带领我们认识爱德华 甘斯这位不应被遗忘的法学家，同时填补黑格尔与马克思之间一处重要的研究空白。
人工智能司法应用的需求已经越来越大，从最高院到基层法院，越来越多的法院在开发各种人工智能的司法应用，例如北京市高级人民法院的 睿法官 系统，杭州互联网法院的 智能证据分析系统 等。本书拟解决计算机专业面向人工智能法律应用时法律知识的欠缺问题，提高计算机科学与技术专业交叉融合，进一步提升人工智能法律应用研发能力。本书为人工智能与法学的交叉研究成果，既可作为高校师生和相关领域实务人员研究使用，还可以作为教材供高校学生参考使用。
《数字化、人工智能和刑法》是德国著名刑法学家希尔根多夫教授近年来耕耘在数字化、人工智能与刑法这一刑法前沿领域的研究成果。全书共分基础理论、网络法、人工智能与（刑）法、自主驾驶和法律、刑事程序法及拾遗六个部分。全书紧密围绕 新技术带来的法律问题 这一核心，内容既包含基础理论、网络法等 传统 法律问题，又包含与人工智能技术及具体的自主驾驶技术相关的前沿问题。希尔根多夫教授本人热心于中德刑法学术交流，对中国刑法学理论现状和需求有深入的认识，《数字化、人工智能和刑法》内容也有所侧重地选取了为中国刑法学所需的、可以引发中德两国学者共鸣的内容，可谓对症之作。
本书是苏力教授在北京大学法学院院长10年任期内各种致辞的汇集，主要是迎新和毕业致辞。苏力的致辞一洗官腔套话，贴近年轻学生的心灵与生活，在当时就引起了校园轰动，并逐渐成为每年6月（毕业）和9月（迎新）学生们翘首期待的一道风景。苏力的致辞还引领了一股清新致辞的风气，从苏力开始，一系列大学校长、院长的清新致辞纷纷涌现。在书中，苏力还专门讨论了大学致辞与政治修辞，阐述他表里如一的致辞理念，这对于教育界同人也有很大参考价值。 本书第二版改正了原书中的错讹，重新调整了每篇文章的语句，使全书表述更为流畅的同时也对后两篇修辞文章进行了调整补充。
本书立足于 新能源 中的 光伏发电 的法律知识要点，以法律尽职调查过程中的工作经验、教训和感悟为第二重点，不仅整合 行业 专业 ，而且，力求在知识体系上形成 化学反应 ，让 知识点 和 操作技能 相互融汇贯通，相互交融，形成新的系统性的工作 心法 。本书的主要内容有两个，，光伏发电项目的知识要点。知识要点使本书更言之有物，有具体的靶心所指。同时借势 新能源 ，增加本书流量。第二，更重要的是，本书加入法律尽职调查的知识积淀，希望本书整合并呈现法律尽职调查中实操案例的 阶段性 工作成果。
欧根 埃利希在中国的法社会学界可谓家喻户晓。其提到： 在当代以及任何其他的时代，法的发展的重心既不在于立法，也不在于法学或司法判决，而在于社会本身。 也许这句话中就包含有任何一种法社会学原理的精髓。其著作《法社会学原理》奠定了社会法学这门学科的基本地位。埃利希在《法社会学原理》一书中围绕着 法律发展的重心不在立法、法学,也不在司法裁决,而在社会本身 的主题,系统地阐述了其 法律社会学 基本原理,特别是其中的 活法 观念。这一观念批判了概念法学的国家主义法观念,指出真正的法律不是由国家制定的成文法,而是由各种社会联合体自发产生的和为人们自觉遵守的实际起作用的法律,其本质就是联合体的内部秩序。法律包括法律事实、法律规范和法律命题三个方面,后二者是法学家在认识前者的基础上创制的。法律规范又分为一级规范
《数据法学》一书撰写团队成员均为近年来法学界较为活跃，在数据法学领域成果丰厚、颇有影响的学者，撰写体系和内容也反映了法学界的动态和专业水准。 本书针对数据的性质、数据法概述、数据治理现状、数据法律关系、数据的流程、数据交易、数据的竞争与垄断、个人信息的侵权保护、个人数据跨境流动监管及国际协调方面进行深入分析，阐释数据法治的重点问题与未来研究动向，力图为我国数据治理的建设和发展作出一定的努力和贡献。 本书体系设置科学，内容注重数字治理的生成逻辑，基于我国的实际情况，借鉴国际经验，对于数据与法治融合的落地意义重大，具有很高的理论意义和应用推广价值。
本书通过引入心理学、神经科学的研究成果，剖析司法案件错判的成因。作者结合了大量科学研究和实际案例分析指出：现有的法律理论和实践在很大程度上忽视了人们在认知、记忆和判断上的天然缺陷，刑事司法系统的诸多基本假设缺乏科学证据的支持。 在大量的科学研究及案例支持下，本福拉多表明了：刑事审判体系并不是一个严密稳固的系统，而是一系列功能失调的部门集合。不公正的要素已经扎根在法律体系当中，每时每刻都在影响着诉讼结果。 本书涵盖了司法审判中的10个角色身份 被害人、警察、犯罪嫌疑人、检察官、陪审团、证人、法官、公众、罪犯；从科学角度提出了诸多富有创建、引人深思的论点，并为未来的司法改革提出了详尽可行的解决方案。
原著将美国合同法领域的海量判例整理、归纳、重述后，以成文法的形式编纂成书。该重述对合同规则的陈述简明扼要、精当贴切、内容权威，且每条皆附权威评论注释。内容共16章，汉译如下： 章 术语的含义 第二章 合同的成立 当事人与行为能力 第三章 合同的成立 合意 第四章 合同的成立 对价 第五章 反欺诈行为法 第六章 错误 第七章 误述、胁迫与不正当影响 第八章 因公共政策而不能强制执行 第九章 合同义务的范围 第十章 履行与未履行 第十一章 履行不能与目的落空 第十二章 因同意或变更而免除合同义务 第十三章 连带诺言人与受诺人 第十四章 合同受益人 第十五章 权利的转让与义务的变更 第十六章 救济
本书作者认为：商事调解无法在我国现行以《人民调解法》为主的调解法律框架下有效发展，我国亟待建构独立的商事调解法，以此促进、规范与保障商事调解的发展。围绕这一基本命题，本书展开论证的子问题包括：一是商事调解作为立法调整对象应如何被界定，即 是什么立法 的问题；二是有什么理由支持商事调解立法，即 为什么立法 的问题；三是商事调解立法的立法模式、基本构造以及主要规范如何设计，即 如何立法 的问题。 本书定位为法学类的学术专著，力图为商事调解法的制定与商事调解实践的发展提供智力支持。
本书围绕中华优秀法治文化共分为十讲，分别论述以下几个方面的问题：一是总论中华优秀法治文化，指出承继中华法治文明的理论价值。二是总结中华法治文化的价值，认为中华法治文化以儒家、法家思想为底色，其中蕴含了丰富的价值，它决定着法治的理想与取向，其最为突出者，即是公平、仁恕、诚信与富民。三是主要研究中华法治文化的智慧，认为中华法治文化源远流长，在长期的实践中，形成了独具特色的法律智慧。这其中，既有宽与严、礼与法、德治与法治相结合的立法智慧，又有充满实践理性、注重实质正义的司法智慧，还有乡民百姓在乡村治理、契约生活中的生存智慧。四是主要论述中华法治文化案例，以敦煌文书案例、唐代盗窃案、唐代复仇案、应敏斋析盗案、清代李毓昌案、清代王树汶临刑呼冤案等刑事案例以及曶鼎中的契约纠纷、一物多卖
本书的主要内容分为“案例正文”和“案例使用说明”两个部分，旨在通过精选案例的分析，提炼行政法理，为行政法的教学提供可供参考、可复制的样板。我们编写的案例将围绕如下问题依次编排：合法权益的识别与类型、行政行为的识别与类别、立案与受理的条件分析、举证责任分配与证明标准分析、合法性要件的审查思路、诉讼请求的确定与判决种类的选择等。通过这些问题的选择与编排，本书将呈现行政诉讼的流程全貌与行政案件的分析要点，并在实践情景中通过法官、律师等角色转换，多个角度地在具体个案中，帮助学生训练掌握分析和解决上述问题的思路与方法。
纪检监察执纪审查原理简要的介绍纪检监察执纪审查的概念、特征、任务、地位、作用、职能部门和纪检监察执纪审查的指导思想、基本原则、基本要求、根本方针、种类、措施、时限、特点、规律和依照的主要法律、法规、党纪党规等。纪检监察执纪审查程序介绍纪检监察执纪审查的管辖、受理与登记、谈话函询、初步核实、立案、审查、见面、移送、回避、实践中应当注意的事项等。纪检监察执纪审查证据简要的介绍纪检监察执纪审检查证据的概念、特征、意义、种类、分类、证明、收集、鉴别和运用、运用原则、注意事项。纪检监察执纪审查文书简单介绍纪检监察纪律审查主要文书的概念、特征和要求。简单介绍纪检监察纪律审查主要文书的制作和注意事项。纪检监察执纪审查人员的素养主要谈谈纪检监察执纪审查人员的应具备的政治素养、
本书展现了美国1780-1860年，美国法律界尤其是法院如何通过修改传统普通法规则，以回应经济发展的需求；在经济发展到达*后，又如何通过法律来固化阶层利益。与普通法史作品不同，它不仅描述了这一期间私法规则变迁的结果，而且揭示了变迁的动力和博弈过程，可谓法律历史社会学研究的经典作品。对希望了解美国私法规则及其形成过程的读者，本书也是不二之选。
本书共分为四章。 章对行政公益诉讼相关的举证率进行了全面的统计，以呈现出行政公益诉讼中各方举证的基本情况。 第二章对行政公益诉讼的 要件举证 进行研究，所谓要件举证对应了行政公益诉讼的法定构成要件，没有这些要件构成的举证，则无行政公益诉讼，其包含了人民检察院履行职责的举证、行政机关违法行使职权或者不作为的举证、国家利益或社会公共利益受到侵害的举证以及行政机关不依法履行职责的举证。 第三章对行政公益诉讼的 非要件举证 进行研究，所谓非要件举证是除去要件举证之外的相关举证，该部分总结了在行政公益诉讼中出现频次较高的相关举证。 第四章通过将行政公益诉讼与公益诉讼体系中其他类型的公益诉讼举证情况进行全面的统计梳理，对不同主体的举证内容进行归纳分析，呈现出民事公益诉讼、刑事附带民事公益诉讼与
公元前399年，古希腊伟大的哲学家苏格拉底被判死刑。他死于其毕生热爱的雅典同胞之手，雅典公民民主投票的结果是：280：221。苏格拉底是基于两个理由被处死刑的，一个是他不信仰城邦的神，只信仰自己的神，另一个是他腐蚀或者败坏青年。而苏格拉底的死，也被认为是雅典文明的污点。 这一著名审判，至今仍为世人讨论不休。《苏格拉底的审判》是关于该事件的著名作品，中译本曾在1998年由三联书店出版，反响不俗，目前已绝版。
本书是著名律师、教授、法医病理学专家及资深媒体人多年宝贵经验的集结，有理论也有实践。理论部分解读了与刑事辩护有关的现状、发展、制度，包括以审判为中心的诉讼制度改革、无罪推定原则、非法证据排除规则、程序辩护、刑事证据、法医病理学、互联网时代的媒体转型等；实践部分结合具体案例，如雷洋案、念斌案等，通过案例展示刑事辩护实操技巧，解决刑事辩护实践中遇到的问题。脉络清晰，内容丰满，知识性极广，可读性极强。
本书选取的案例大多反映了当下社会关注度高的重大热点刑事诉讼问题。在写作方式上，本书对每个案例设置 法律分析 理论阐释 和 拓展思考 三个模块。 法律分析 主要结合我国《刑事诉讼法》及相关规范性文件的规定，阐释案例情境下规则的具体适用及其应当注意的事项； 理论阐释 则聚焦案件背后体现的改革背景和制度原理，帮助读者深入把握相关诉讼制度改革的知识； 拓展思考 更具学术性，突出发散性思维，引导读者思考相关诉讼理念、规则制度的未尽事宜和未来进路。为此，本书对案情并不追求事无巨细地全面描述，而是有所侧重地进行了部分删减，力求读者能够快速获取案件要点，产生良好的阅读体验。
本书是斯密在格拉斯科大学担任教授时的一部分讲义，反映了他从事经济研究开始时期的思想。书中，斯密结合当时英国社会生活中的实际情况，论述了财产权、封建制度、私法中取得财产的方法、典当、抵押、契约、分工、国家铸币、汇兑、课税、公债等广泛的经济问题。全书体现的是斯密一贯的经济主张：特别强调分工在国家经济生活中的作用，强调必须实行经济自由，反对国家干预经济生活，强调在国际经济关系方面，应该支持自由贸易，反对对国际贸易施加障碍。
普利策奖、国家图书奖获得者理查德 罗兹，在本书中追寻 犯罪学领域的达尔文 朗尼 阿森斯的犯罪研究之路，走进那些世界上*暴虐、*凶恶的灵魂深处。 朗尼 阿森斯生于一个暴力之家，当他开始在大学攻读犯罪学学位后，便致力于于 人为什么会变得暴力 这个问题的研究发现。阿森斯为数百名暴力罪犯做了深度访谈，这项努力持续了近十年，*终让他得到了 暴力化 这一发现。这是一个可以适用于任何一个人的四阶段理论，无论他们的种族、性别、基因、社会经济地位如何，只要完整经历过这一阶段，都会沦为一名危险的暴力罪犯。 《他们为什么杀人》集合传记、犯罪学、社会学、知识史于一身，对于那些想知道 人为什么会变得暴力，我们能为此做些什么 的人，本书提供了极为关键的观点与视角。
行政行为的司法审查是大陆法系行政法学体系框架中的重要理论议题，在各国行政行为法和行政诉讼法的研究领域中始终居于核心地位。综观德国、日本、法国以及我国台湾地区行政法学理论与实践的发展变迁，有关行政行为司法审查的理论阐述、程序设置和判例制度皆极为丰富，以此所确立的一系列规范体系亦日趋精细。尤其是近些年来，关于多阶段行政行为司法审查的理论研究和实践探索愈发引起我国大陆地区行政法学人的重视关注，这一 新常态 问题便是深刻地反映出了公共行政急剧扩张与行政法学传统教义之间的内在矛盾。然而，多阶段行政行为司法审查的整体样貌、裁判理据以及制度构建等相关议题研究，国内、外学人们可谓是众说纷纭，至今尚未能达成一致的学术共识。与此形成强烈反差的是，我国行政管理和行政诉讼实践中涉及多阶段行政行为的认
本案例集通过警示案例，从民法、刑法、经济法、知识产权法等部门法中分课程组织编写案例集，作为法学专业课程思政专题教学指南。法学专业课程思政应坚持厚德育、强专业、重实践的有机统一，推进法学教育教学改革，不断提升新时代法治人才的培养质量。具体包括：1.民法课程思政教学案例；2.行政及行政诉讼法课程思政教学案例；3.刑法课程思政教学案例；4.经济法课程思政教学案例；5.知识产权法课程思政教学案例；6.民事诉讼法课程思政教学案例；8.刑事诉讼法课程思政教学案例。
