本书以中国法律史案例研析和实务操作为主题，以高等学校和实务部门的共同开发为特点，以培养学生的法律实践应用能力为目标，以逐步形成适应应用型、复合型法律人才培养需要的法律实务教材体系。 教材编写力求满足以下要求：一是立足基础，突出应用。即立足基本知识，不作系统讲解，着重法律应用，突出应用性和实务特色。二是表述准确，言简意明。即基本概念阐释清晰准确，知识要点讲解言简意赅。三是篇幅适中，便于使用。即控制每部教材的篇幅字数，均衡各章之间的权重，不宜畸轻畸重。四是知识案例，融会贯通。即将知识讲授与案例评析有机结合，真正做到以案说法，突出案例与知识的互动。

本书稿系我国有名劳动法专家贾俊玲教授主编的全面、系统介绍我国劳动法基本知识和基本理论的教材，它较好地反应了劳动法的近期新发展变化，能够满足各类高等院校中劳动法课程的教学需要。

本书分为总论篇、法律适用篇、程序篇、中国区际私法篇四篇，共十九章内容。涉及国际私法的概念、国际私法的历史、国际私法的主体、外国人的民事法律地位、冲突规范与准据法、冲突规范的运用、民事身份和能力的法律适用、法律行为与代理的法律适用、物权的法律适用、知识产权的法律保护、债权的法律适用、破产的法律适用、婚姻家庭关系的法律适用、继承的法律适用、国际民事诉讼程序、国际商事仲裁、中国区际法律冲突与区际私法等内容。本书介绍详细，简洁明了，充分注意到我国经济形势的发展变化，紧密联系我国法学教育的实际，着眼于高素质外向型人才的培养，反映当代国际私法水准，适合高等学校法学专业本科生作为教材使用。

本书涉及谈判的法律技能，这一技能对于律师而言是的。在英国，绝大多数的诉讼请求都是在审前解决的。1989年出版的《法律职业工作和机构绿皮书》（TheGreenPaperontheWorkandOrganizationoftheLegalProfession）认为，律师应该学习谈判技能因而建议开展这些培训。早在20世纪50年代初期，美国就认识到了培训未来律师的谈判技能的重要性，但是在英国，直到大约十年前，谈判方法和技术的教育才被引入（一些）本科的法学项目。谈判成为职业培训阶段的要素，也是近的事情。本书分为部分，分别引导读者从审查谈判理论上的模式和基本的谈判过程，到观察和评估谈判，后再练习和自测。第l章审查了谈判的模式，即竞争型、合作型和问题解决型，并为随后的章节提供了简要的理论支撑。随后的第2章到第4章则考察了谈判过程中言辞和非言辞技能的重要性，概括了谈判成功前必须

《国家司法部重点建设学科核心教材?矫治心理学》的编写主要着眼于司法警官院校人才培养的需要和实际工作的要求，较为全面地反映我国矫治心理学的理论发展和实践成果，同时在教材结构和编写体例上做了创新性安排。作者本着理论联系实际的原则，以我国矫正领域的实践为依据，阐述了矫治心理学的基本理论、基本知识、方法和技术，在吸收、借鉴国外该领域的先进理论和有益经验，继承新中国教育改造违法犯罪人成功经验的基础上，引用了我国近年来矫治心理学领域的研究成果，使之更能适应当前形势发展的需要。

本教程为了适应航空法教学的需要，力争使学生了解航空法的概念、特点、发展历程及现代航空法的发展状况，掌握空中航行、航空器、航空人员、机场、空中交通服务、航空运输通用航空等法律知识，了解航空器援救和调查、公共航空运输企业、公共航空运输、通用航空及民用航空安全等方面的法律内容。