本书是分析教育哲学的代表性名著,于1957年首次出版,此后多次重印。作者写作此书有两个目的:一个是使此书成为教育哲学的入门书,简单指出哲学与教育理论之间最显著的联系;另一个是为没有接触过哲学的大学和师范学院的学生提供有关哲学思想的简介。因此,本书不仅谈到教育理论与实践的关系,还论述了教育哲学的某些基本方法,其中重点对许多教育概念、术语及有关问题提供了充分的、语言文献学意义上的解释。
《因明正理门论》(印度陈那著?唐玄奘译),是陈那新因明的代表作,也是因明学的根本论著之一。?已故著名逻辑学者巫寿康先生(1937-1989),?用现代逻辑方法对《正理门论》进行了深入研究,辨析和阐释此论的基本理论,并以数理逻辑为工具,?揭示了该论思想体系的一致性。本书是当代研究《正理门论》的重要著作。