打工人深夜向智能音箱吐槽公司，青少年借AI助手缓解学业焦虑；成年人与虚拟偶像成婚，老人将护理机器人当成亲人……技术正重塑亲密关系，但这一切是如何发生的？社会学家伊利亚金？奇斯列夫在《关系5.0》中，融合社会学、神经科学与伦理学视角，剖析其中缘由。从原始部落的协作求生，到农耕时代家族共生、工业社会核心家庭兴起，再到信息时代单身社会凸显，亲密关系从关系1.0跨越至关系4.0。当下，单身社会与人工智能碰撞，引/领我们步入“人机共生”的关系5.0时代。人工智能、算法等技术突破，使机器从工具变为“灵魂伴侣”，它们能准确地学习人类的情感模式，为不同人群提供帮助。然而，科技向来是把双刃剑。人类对机器产生过度依赖，势必会导致社交能力退化，以及人的机器化和对人的物化，以及由此引发的伦理问题等深层社会问题。我们该
本书从设计学视角出发，尝试多维度描述西夏陶瓷特征，挖掘西夏陶瓷蕴含的衣、食、住、行等生活信息,探寻西夏陶瓷与日常生活的关联，厘清陶瓷样式、使用、变迁与文化交流交融的联系，透过器物历史研究，展示西夏人社会生活的画卷。
本书在生育政策变迁和人口老龄化的时代背景下，较为全面地探讨了照料孙代型随迁中老年父母的群体样貌、迁居概况、身心健康、社会参与、双向代际支持、孙代照料观念、照料体验和照料意愿、留居养老意愿、家庭代际关系及随迁生活主观幸福感等议题，为人们认识该群体的生活样态等提供了知识增量。本书不仅关注随迁给中老年父母的晚年生活带来的阶段性阵痛，也展示了随迁对于家庭整体发展、家庭代际团结及个人养老选择等方面的正向影响，还为增进该群体的生活福祉提供了政策启示。
奥地利进化生物学家安德烈亚斯·瓦格纳在《唤醒创新睡美人》中揭示了一个颠覆性真相：无论是自然界的物种进化，还是人类文化的创新，许多突破性成果并非诞生于其黄金时代，而是早在环境成熟前就已萌芽，却因认知局限、技术瓶颈或时代错位沉寂数百年，直到某个契机被唤醒并重塑世界。 书中以草类植物历经2500万年才成为地球优势物种的漫长进化史为切入点，生动类比了人类历 那些被埋没的突破性发现。从麦哲伦的船队因坏血病遭受重创，到林德医生的治愈方案被漠视长达400年；从心脏起搏器因技术瓶颈被搁置近20年，再到维米尔的画作在其死后200年才大放异彩。瓦格纳借助跨学科的分析方法指出，创新由打破根深蒂固的认知框架、等待科学普及的成熟时机、借助外部环境与市场势力的催化这三个关键因素共同决定。 在书中，瓦格纳通过蚂蚁社会性基
本书是国内记录残障女性生命故事的少数著作之一。书中涉及20位残障女性，她们所在的城市不同、年龄不同、障别不同，人生经历也各不相同，从经历过中国改革开放初期的中年女性，到接受过20世纪初期国内首批融合教育的大学生，再到走出国门进修的残障学者；从怀有梦想的创业者，到安居小镇的社区店长，到从事残障事业的一线勤恳社工，再到回归家庭的幸福辣妈，每一个故事背后都映衬着中国社会的变迁轨迹，折射出当今中国社会的发展与变化历程。
《中国卡车司机调查报告No.2》是2017年出版报告的续篇。我们在那个报告中已经说明，我们对中国卡车司机群体的调查将会持续开展三年，每年各出版一个调查报告，每个调查报告都有不同的侧重面。本次2018年出版的是第二本报告，涵盖三个不同的主题：“他雇卡车司机的群体特征与劳动过程”，“卡嫂：男人世界中的女人”以及“卡车司机的组织化”，故在报告结构上分为三篇。
该书写的是贵州省安顺市塘约村在党支部领导下，把承包地重新集中起来统一经营，走同步小康之路后产生的奇迹。塘约村，全村3300多人口，劳动力1400多个，外出打工较多时达到1100多人，是个典型的“空壳村”。到2014年还是个二级贫困村。就在2014年，塘约村遭遇百年未见的大洪水，大水把很多农户冲得一贫如洗。村党支部和村委会把农民组织起来，由村民代表大会投票公决，成立“村社一体”的合作社。合作社将初入社的村民土地集中经营，并由此实现产业结构调整，组建了农业生产、养殖、建筑、运输、加工等专业队，妇女也组织起来。全体村民因看到好处都自愿把承包地确权流转到合作社统一经营。全村抱团发展，走同步小康的集体化道路。其结果，不仅在短短一年里一举脱贫，更在于他们踩出的路，给周边越来越多干部群众以很大的启示和鼓舞，并由于
《中国卡车司机调查报告No.2》是2017年出版报告的续篇。我们在那个报告中已经说明，我们对中国卡车司机群体的调查将会持续开展三年，每年各出版一个调查报告，每个调查报告都有不同的侧重面。本次2018年出版的是第二本报告，涵盖三个不同的主题：“他雇卡车司机的群体特征与劳动过程”，“卡嫂：男人世界中的女人”以及“卡车司机的组织化”，故在报告结构上分为三篇。
"本课题本课题的研究内容包含三大部分： *大部分是绪论 缘起及前期工作，包括问题的提出和研究背景，留守儿童研究现状综述和评述，关于生态移民地区社会治理和宁夏儿童权利保障的两个子报告。 第二大部分是解读 对现状分析和建议。这是本课题的主报告。通过对宁夏生态移民地区留守儿童的问卷调查，根据自治区县内、县外移民不同安置方式，将留守儿童分为山区（县内）、川区（县外）留守儿童，对山区、川区留守儿童的生存权、发展权、参与权、受保护权进行比较分析，从而探讨生态移民留守儿童的权利保障存在问题，提出适应留守儿童权利保障的对策建议，为做好留守儿童工作、帮助留守儿童健康成长提供一定的理论参考。 第三大部分是探讨 新观点的提出与思考。这部分是对主报告的补充和完善，从不同视角即教师视角、留守儿童的阅读、留
