后台（第二辑）已上市，火热抢购中！！： 这是 追寻真相 的真相，这是 没有表达 的表达。 这本书，展现了一份影响全国的报纸新闻生产的秘密，展现了一个不断追求的媒体新闻后台操作的真相。 有人说，书中文章的价值甚至可能超过南方周末的公开报道。这当然是谬赞。不过，它确实从很独特的角度记录了新闻与新闻人、现实与反思者。 《后台》*辑分 行动 、 思考 、 争论 三部分。 行动 展现了记者在采访报道过程中的辛酸苦乐：如何在垃圾里找到新闻线索；如何靠借宿减缩采访费用来确保客观报道而避免因靠赞助不得不在报道中 卖身 ；如何与采访对象建立良好关系以获得持续关注；如何通过多方采访使报道更具 肉感 。 思考 凝集了编辑记者的职业思考和经验心得：大到如何理解把握 客观报道 的标准与 道德化 的尺度、如何实现大尺度观

本书从实务出发，搜集网络发展中大量真实的案例进行知识阐述和分析，并据此总结处理同类问题的方法，提炼网络编辑的职业技能和素质要求，为已经或即将从事网络编辑工作的学习者提供基础的技能培训；着眼于专业学历与职业资格“双证结合”的教学要求，在章节框架的设置中，融入网络编辑国家职业资格考试的考核要求，并与《网络编辑员国家职业标准》紧密对接，为打算参加国家职业资格标准考试并获取证书的学习者做好知识储备；本书还配有案例教学库、实训练习题库等资源，每个案例都附有精辟的解析，方便使用者教学或自学使用。

《微博舆论影响力研究：基于突发公共事件视域》在深入分析一些代表性微博舆论事件尤其是突发公共事件的基础上，对微博在舆论表达、舆论引导和舆论监测中的机制、原理进行深入系统的研究，详细分析了微博舆论的形成特点、生成机制、正负面的舆论影响力以及微博舆论的引导方式与技巧和微博舆论监测的手段与方法，并提出具有较强现实意义和创新价值的相关理论、模型和对策，以便为加强对虚拟社会和现实社会的舆论管理提供理论及对策参考。

博客英文名为“Weblog”，简称“BLOG”，译作网络日志。“Blogger ”是指写“BLOG”，的人。博客是个人日记，但可以与他人共享。博客是QQ 、MSN，但它为网友提供了深入了解博主的机会。博客是BBS，但博主可以拥有主人翁的身份。博客是搜索引擎，但更加快捷、个性化。博客是个人主页，但创建起来更加简单方便。博客是展示自我风采的舞台。博客是网上名片。博客是表达思想的独立空间。博客是广交众友的自由场所。博客是灵魂憩息的温馨港湾。博客是了解天下的重要窗口。 酷时尚的网络新生活，手把手教你成为Super-Blogger！ 玩转博客必须熟悉博客的各项功能，必须掌握众多的技巧，如何既迅速又轻松地掌握创建博客的各项技巧呢？本书提供了全面详尽的介绍和指导，并力求使各项技巧操作起来简单易行。本书选取了人气较旺、知名度较高的若干博客网站，以

华西都市报作为开创中国 都市报时代 的*家，曾跻身全球日报发行百强榜第44位。如今面临互联网和AI时代浪潮，面对新媒体的挑战，传统媒体如何结合自身优势实现转型？如何与新事物融合发展？如何用AI重新定义媒体与传播？如何成为AI 媒体的探路者与引领者？*结合华西都市报融合AI转型实录，全面解答。

本书从媒介批判的视角出发，全面展示了当今社会 新新媒介 建构的崭新生活场景，深刻解析了掌媒（手机）依赖对我们的生活场域、思想行为在无形中产生的 控制、渗透、奴役 。本书认为，面对我国与西方社会同步甚至还略有超前地步入崭新的 掌媒 时代，我国国民如何做到对智能手机保持足够清醒的认知、审视、反省，关乎每一个人的媒介素养，关乎每一个家庭的生活质量，关乎整个国家的社会发展。

本册教材是全国教育科学“十五”规划重点研究课题《信息网络化对青年公民道德建设的影响与对策研究》的子课题，根据上海中小学课程教材改革委员会制订的课程方案和《上海市拓展型课程指导纲要（征求意见稿）》编写，供高中年级试验用。 本教材由上海交通大学熊丙奇、上海市曹杨二中孙英俊、上海市大同中学王菲编写，经上海市中小学教材审查委员会审查准予试验用。

随着网络媒体的快速发展及其在对外传播中的广泛应用，对于中国网络媒体对外传播问题的研究成为我国学术界一个崭新的课题。那么，我国要不要大力发展网络媒体对外传播?我国网络媒体对外传播工作的历史与现状如何，存在哪些问题与挑战，是否存在加快发展的机遇?我们如何立足自身力量加快和加强我国网络媒体对外传播工作?这些问题都非常值得认真研究。 目前国内外尚没有对此问题进行系统研究的书籍和博士论文，已有的成果主要是散见于一些相关书籍的零散论述和一些短小的以实践经验论述为主的文章。本文主要从网络媒体对外传播的概念、我国发展网络媒体对外传播的必要性、现状及存在的问题、面临的困难与挑战、存在的机遇与基础等方面，对我国网络媒体对外传播问题进行了探究，力争使我国网络媒体对外传播的研究轮廓更加清晰，研究工

本书《中外应对网络舆情100例》收集了100个中外应对网络舆情的案例，认真总结并点评了其中的经验教训，可以说是一本普及网络知识、介绍网络舆情的好读本、好教材，对于提高各级领导干部应对网络舆情的能力和水平具有重要意义。《中外应对网络舆情100例》由刘上洋主编。

《中国网络传播研究》的创办旨在为研究中国网络传播的学者提供学术讨论的平台，倡导具有科学性和创新价值的传播研究，彰显网络传播研究对传播学的理论贡献，促进传播学者与其他学科的对话。《中国网络传播研究》鼓励以经验性方法研究中国网络传播的基本问题，倡导多学科、全球化视野的传播学术研究，亦致力于为社会提供有价值的相关科学认知。本书是2010年第5辑。本书由巢乃鹏主编。

人类进入21世纪，数字新媒体日益深入地改变人们的生活、学习、工作方式，甚至改变人类的生存方式。本书描述了万维网站、草根媒体、虚拟社区、RSS、数字广播、数字电视、IPTV、手机媒体等众多的新媒体形式和模式如何改变传统媒体的传播理念、模式、媒体功能以及传播效果，如何改变受众在信息传播中的地位、受众接受信息的方式，如何改变我们的生活及生存方式。本书还对数字新媒体的发展变革提出了许多新鲜的问题，并作出了自己对未来数字新媒体发展的判断。它既可作为高校新闻院系的教科书，也是媒体从业人员和对数字新媒体感兴趣的读者的良好读本。

在新科技的冲击下，媒体也随着变革。这是一个数字新媒体时代下的媒介融合论，面对数字新媒体的挑战，传统媒体何去何从？传统媒体是否还有存在的必要？本书在揭示传媒业变革的同时，透析新媒体浪潮，为传媒业、电信业、互联网业、IT业、电子业提供前沿、有效的战略指导。

此等好去处，皆因书而存，因书而美，点石成金，皆因书缘。有书就有底气，傲视尘世喧攘，其奈我何？现为丛书之名，则山随书而扬名天下。书山，书山，书为魂魄，书为羽翼，书为根本也。 立院六年，得书山灵气多多；书山灵气，实人气也。六年辛苦不寻常，旧貌换新颜，所赖人才也。学院视人才为无价，全额资助攻博，北京、上海、南京、武汉等处名校，皆为我育材之所。十多个博士成群成队，已成气候。书山立业，自有彪炳，结集成书，各有千秋。书乃保鲜库，思想、情感、人格，一并付梓，愿不朽矣！ 方汉奇教授题“书山尚勤”四字，铭书之扉页，既为书山之径，亦为丛书之旨也。 是为序。

中国公共关系协会政府公共关系委员会和清华大学公共关系与战略传播研究所策划并组织编写了这本官员微博的实务指南，希望能够通过这本书的出版，带动政府官员对新媒体时代官员开设微博、与人民群众平等交流的重视。作者杜少中集自己在新浪开设一年多微博的经验，通过实例向大家讲解如何“织围脖”并正确合理地运用微博，做一个贴近百姓的公务员，内容具有很强的实用性和可读性

近30年的努力，我校文科建设取得了一些经验，其基本经验是：遵循“加强基础，面向社会，交叉见长，特色取胜”的发展方针，从高起点研究入手，尽快进入学科前沿，并依托学校工科、医科的强大优势，走学科交叉之路，发展具有自身特色的文科。具体表现在：新闻与信息传播学院在全国首创了“网络新闻传播”专业，在新闻传播界树立了良好的文理交叉型教学与研究品牌；教育科学研究院强化研究特色，造就学科品牌，其“院校研究”异军突起，得到了国内外同行的认可。

本书以博客交流与互动动行为的影响因素为议题，对博客写作、阅读和评论行为的动机因素以及各因素对行为的影响程度进行了细致、全面的分析，提出了博客写作行为动机因素的综合模型、阅读行为动机因素模型和评论行为动机因素模型，为认知博客交流互动的行为及其动机的影响因素提供参考。

博客不仅已经成为网民发布信息和表达情感的重要平台，也是网络舆情扩散的重要渠道。尽管博客动机研究由来已久，但仍有一些议题尚待深入研究。 本书基于使用与满足理论、互动理论、理性行为理论、内在动机和外在动机理论、社会资本理论以及中国网民的博客使用情况，构建博客写作、阅读和评论动机因素模型。通过发放问卷收集数据，对三个研究模型进行验证。zui后，对全书的主要结论和研究意义进行总结，识别研究中存在的局限性，并提出未来博客动机研究的议题和方法。

厉国刚编著的《媒介迷思论——数字化浪潮下娱乐化和商业化的媒介文化》主要介绍了：景观社会与媒介迷思；媒介文化的游戏性；赛博空间的自由与暴政；新闻的真相与谎言；商业广告的面目与灵魂；明星与粉丝；流行音乐的迷思；日风韩流与电视迷思；好莱坞的神话；娱乐不死与迷思不止等内容。