本书根据*有关新闻传播专业的学科要求，对新闻传播学的学科体系、理论方法和实务应用做了全面系统的阐述。全书共十三章，内容涵盖社会体系下的新闻传播学；历史与现实观下的新闻传播学；大众传媒中的印刷媒介、电子媒介、新媒体、电影、广告与公共关系；传播学理论与实务应用研究；技术发展与传播媒介变革；等等。除了学理阐述，更有大量案例分析，使读者真切感受到理论与实务的结合。 本书供有关专业研究生和高年级本科生作教材使用，越可供从业人员提高业务能力及理论素养之用。
作者基于多年与媒体打交道和从事突发事件舆论引导工作的经验，结合泸县特大矿难、山洪泥石流等突发事件应急处置工作以及汶川特大地震、芦山强烈地震、康定地震的新闻宣传和舆论引导工作，针对各级党委政府在突发事件舆论引导中存在的一些问题和困惑，全面、系统、完整地总结了一套突发事件舆论引导的原则，分类提出各种突发事件舆论引导处置的工作流程，详细整理了突发事件舆论引导的注意事项，以更加从容自觉地应对突发事件舆情。
书稿以马克思主义理论为指导，探讨了主流意识形态的理论框架，树立跨界思维的方式，借鉴传播学、公共外交理论的多学科方法，对网络文化、数字文化、信息文化时代中国主流意识形态的发展变化进行研究和综述。书稿在传播学原理的基础上，以大量的事例为组成内容，专业性与实用性突出，对提高主流意识形态建设具有较强的现实意义。
本书为“网络化人文丛书”系列丛书之一。本书从普通人的角度来感受技术、媒介变化对我们的生活、社会产生的改变。“用户体验”是本书的出发点和追求。鲜活的才是有价值的。本书选择了传媒与社会的五个触点，即媒介发展与社会认知、与民主政治、与经济迭代、与文化传承、与世界链接来讲述媒介与人的生活常态的关系。本书旨在用前沿的、鲜活的观点和案例同时，较为深刻地介绍和阐述一些深刻的普世的媒介与社会理念。
书稿以马克思主义理论为指导，探讨了主流意识形态的理论框架，树立跨界思维的方式，借鉴传播学、公共外交理论的多学科方法，对网络文化、数字文化、信息文化时代中国主流意识形态的发展变化进行研究和综述。书稿在传播学原理的基础上，以大量的事例为组成内容，专业性与实用性突出，对提高主流意识形态建设具有较强的现实意义。
本书以“媒体融合”为主题并结合庆祝新中国成立 组织 专家学者及媒体从业人员撰稿，内容包括：《发挥信息技术在 媒体融合发展中的关键作用》《创意型传媒：媒体融合的新型解决方案》《如何理解媒体融合发展中的内容连接》等。这些文章反映了作者对媒体融合进行的多角度、多方位的思考，其中不乏独特观察和一些真知灼见。
本书为“网络化人文丛书”系列丛书之一。本书从三个维度上展开：一是从技术的角度来谈各国的媒介及其历史与现状。主要围绕印刷媒介、广电媒介与互联网新媒体来展开。二是从理论角度讲西方新闻事业中基本的理论，如新闻自由主义理论、客观主义理论以及西方新闻事业中的职业规范——新闻专业主义理论的发展与内涵。三是从新闻实务的角度，介绍西方新闻中主要新闻体裁的报道与写作，比如客观新闻、解释性新闻、数据新闻。本书能帮助读者扩大视野，领略西方新闻传播事业发展的来龙去脉和其发展的前沿动态。
此书为“2003传媒发展高层论坛”的论文结集。讨论的议题主要集中在机关报（刊、台）的治理整顿与深化改革、传媒经营管理与集团化建设的新态势与新特点、国际传媒集团的进入与我国的应对策略等方面，共同探讨了当前我国传媒业在性质功能、资本运作、竞争改革等方面仍然存在的问题和困难，提出了新一轮改革后媒介发展的出路和对策。 从研究议题看，这次论坛的*特点是议题集中，与会代表紧紧围绕今传媒改革尤其是报刊治理的宏观形势，密切关注中央提出的管办分离的改革措施，探讨了十六届三中全会后新形势下的我国传媒业的发展问题。 在议题集中的同时，这次论坛的别一个显著特点的话题广泛、意见多元，出现了畅所欲言的良好局面。
诞生于16世纪的格拉布街曾是为生计挣扎的独立作家、新闻记者和出版商的传统聚居地，也是英国出版业的一个中心；它几经浮沉，在18世纪逐渐成为中产阶级获取消息、评论时事的主要渠道，成为英国重要的资产阶级公共领域，极大地动员了公共舆论，在监督政府等方面发挥了重要的作用，成为政坛上的一支不可忽视的政治力量。本书将对格拉布街的兴衰沉浮和活动在格拉布街的有代表性的人物的命运进行讲述，展示英国新闻出版业的一段经年往事。
雷争放编著的《回放》是作者从自己从业数十年的千余篇稿件中，优中选优170余篇稿件， 多以20世纪80年代中后期至20世纪90年代初在省、市党报发表的消息、通讯和专稿专版稿件为主，内容上以反映县委、县政府重大工作部署和领导动态、改革发展决策及成果，工农业生产成就、精神文明建设成绩，英雄模范人物和优选工作者典型事迹为主，其中有数篇不乏全景式展示富平县工农业生产全貌和重大事件的力作，也有少量反映当地风土人情、逸闻趣事的社会新闻。
进入新世纪，在全球化、数字化、产业化的背景下，进入转型期的中国广播电视面临着更多的挑战，对于科研教学也提出更高的要求，传统的广播电视教材渐已跟不上传媒发展和专业教学的需要。为了适应传媒发展和媒介融合的变化，需要建构广播电视学科体系，需要出版学科专业系列教材。对此，暨南大学出版社决定出版由谭天教授主编的“当代视听传媒系列”，该系列之所以称“当代视听传媒”，意在不局限于传统广播电视，而是把它延伸到新媒体视音频实务；该系列不只是专业教材，还是学术专著；不仅适用于高等院校相关专业教学，还适用于广播电视及新媒体从业人员学习。
1983年，厦门大学创办了广告学专业，1993年，厦门大学出版社出版《21世纪广告丛书》。弹指一挥间，至2008年，已经25年或15年过去了。近两年来，《21世纪广告丛书》又进行了重要的改版与扩充，更名为《厦门大学广告学丛书》。
我们认为，的节目主持人，其综合素质有三个层面：一是技术层面，二是文化层面，三是人格层面。这是很高的要求。而就这本教材来说，虽然我们力求全面，但也不可能大包大揽，为大家开出一帖良方。《主持人技艺训练教程》在编写时确立了这样的指导思想：，将主持技艺的基本技能因素分解为多元形式，按照从易到难，由简到繁、由低级到高级的梯次，进行定向的训练。第二，将基本技能因素有选择地进行组合，形成多样化的训练形式，进行专项的素质训练和各有侧重的技能训练；第三，在分解-综合-分解-综合的循环深化训练过程中，全面渗透节目主持技能技巧的系统训练和指导。
当下社会的“视觉转向”不但意味着一种文化范式的转型。更意味着意识形态格局的转变。本书以视觉文化传播的经典文本——奥运会申办宣传片作为分析对象，探讨在跨文化传播中国家形象是如何建构的，揭示在优选化的语境下，隐藏在视觉文化传播中的后殖民主义、民族主义等意识形态对构建国家形象的作用。在对本研究涉及的相关理论进行梳理后，运用视觉文化传播的分析方法对伦敦、北京、纽约等申奥片个案进行了深入分析，揭示了申奥片视觉文本背后传达出的“文化优越”、“视觉谄媚”为特征的“视觉沟通”；通过研究申奥片中的国家形象的视觉表征，总结出申奥片影像传播中的“国家与民族性影像”的表征范式。讨论了申奥片的传统与现代、国家话语与民间话语、大众文化与精英文化、殖民与后殖民的“文化混杂”现象，分析了申奥片在组织传播
本书为“网络化人文丛书”系列丛书之一。本书从普通人的角度来感受技术、媒介变化对我们的生活、社会产生的改变。“用户体验”是本书的出发点和追求。鲜活的才是有价值的。本书选择了传媒与社会的五个触点，即媒介发展与社会认知、与民主政治、与经济迭代、与文化传承、与世界链接来讲述媒介与人的生活常态的关系。本书旨在用前沿的、鲜活的观点和案例同时，较为深刻地介绍和阐述一些深刻的普世的媒介与社会理念。
