全书共分10章,主要内容包括会展概要,展览会项目立项与可行性分析,前期和后期筹备工作的组织与实施,招展策划与展位营销、展出现场服务与管理,展览会品牌策划与传播,出国展的组织与实施,展后跟踪服务与评估,以及附录。本书突出实践性、实用性和可操作性,从策划一个全新的展览会项目开始,到展览会结束后进行总结、评估,对每个阶段的主要工作以及应该注意的相关事宜进行了重点讲述。此外还增加了出国展的组织与实施以及展览会品牌策划与传播等方面的内容,以满足不同读者的需要。 本书作为高职高专院校、成人高等院校、本科院校高职教育会展策划与管理专业和旅游管理类专业的学生教材,还可作为会展职业资格认证培训教材和从业人员参考用书。
《世博档案(英文版)》包括1851年伦敦万国工业产品博览会、1900年巴黎世界博览会、1904年圣路易斯世界博览会、1915年旧金山巴拿马太平洋世界博览会、1933年芝加哥世界博览会、1937年巴黎世界博览会、1939-1940年1日金山金门世界博览会、1939-1940年纽约世界博览会、1958年布鲁塞尔世界博览会、1962年西雅图世界博览会、1964-1965年纽约世界博览会、1967年蒙特利尔世界博览会……等等。
张敏主编的《中外会展业动态评估年度报告》以中外会展业的现状、动态与走向为主题,通过年度报告的方式提供专业资讯,对中外会展业动态作监测评估。内容包括中外会展国力和会展城市实力研究、外会展基础设施研究、外商展和组展商研究、国外会展机构评估报告编译等部分。目的是在经济全球化条件下,为会展业界、学界和公共机构参与国际竞争提供一份相对集中而又系统深入的参考资料,进而服务于中国会展业健康快速可持续发展,服务于开放性经济和创新型国家建设。在价值取向和研究方法上,强调专业视点、学术逻辑、实证根基和量化把握,关注中外会展产业的生态环境、发展历程、重大现象、热点问题、经验教训和理论成果,追求资料基础坚实可靠,重视统计数据和典型案例的搜集、整理、提炼和研究。数据案例来自面向全社会公开发布的专业资
本书以“广交会”为主要研究和分析对象,站在展会招商推广组织者的角度,全面地阐述了现代大型展会招商推广的普遍规律。作为一本展览J&,_Ik-T-部培训和人员进修的专业教材,本书在注重理论的前瞻性和系统性的同时,还特别讲求实用性和可操作性,旨在提高学员对招商推广理论与技巧的领会能力和在实际工作中的运用能力。 本书共分七章,包括展会招商推广概述、招商推广调研、展会宣传推广、展会观众邀请、展会观众促销、展会新闻活动和招商推广管理,内容涉及招商推广全过程。此外,本书撰写力求做到结构清晰,层次分明,图文并茂,通俗易·匿。
中国在日益强大,有越来越多的中国公司走出了国门,与世界上一些的公司竞争,他们需要用大量的信息沟通,其中有一些人对他们来说是非常脆弱或者说是敏感的:消费者、分销商、销售人员、内部员工、客户等……会展是面对面的交流,将信息有效的传达给这个敏感的群体的重要场合,因此要知道如何妥善的管理。 会展是直接的,所以我们只有一次机会。结果只有好或差……所以必须要做好。 希望这本《会展活动的创意与设计》能给读者一些启发,帮助读者了解什么是真正的企业会展,如何设计和使用才能使它成为真正有效的企业沟通的工具。 《会展活动的创意与设计》由雷蒙·托伦茨·费尔南德斯、徐侃、古颖所著。
全书共分10章,主要内容包括会展概要,展览会项目立项与可行性分析,前期和后期筹备工作的组织与实施,招展策划与展位营销、展出现场服务与管理,展览会品牌策划与传播,出国展的组织与实施,展后跟踪服务与评估,以及附录。本书突出实践性、实用性和可操作性,从策划一个全新的展览会项目开始,到展览会结束后进行总结、评估,对每个阶段的主要工作以及应该注意的相关事宜进行了重点讲述。此外还增加了出国展的组织与实施以及展览会品牌策划与传播等方面的内容,以满足不同读者的需要。 本书作为高职高专院校、成人高等院校、本科院校高职教育会展策划与管理专业和旅游管理类专业的学生教材,还可作为会展职业资格认证培训教材和从业人员参考用书。
校园文化艺术活动要以学生为主体,激发学生参加的热情,使他们在活动中享受成功的喜悦。学校要尊重并努力实现每个学生平等参与校园文化艺术活动的权利。《五彩校园文化艺术活动丛书:校园文化艺术活动策划指导手册》主要包括活动的概述、创意、策划、类型、设置、比赛,注意等章内容。组织协调和对活动的策划能力得到充分的培养。
校园文化艺术活动是学校的文化教育活动内容之一,其娱乐性、趣味性、知识性和多元化是广大读者学习之外追求的一种健康生活情趣。《五彩校园文化艺术活动丛书:校园文化艺术活动管理指导手册》包括学校文化艺术建设指导、校园文化艺术活动实施指导、校园公共文化活动建设指导三部分内容。本书适当配图,图文并茂,设计精美,格调高雅,不仅是广大学校用于开展丰富文化艺术活动的指导读物,也是大中小学学校领导、教师,在校大中小学学生、研究生、博士生以及有关人员学习的实用读物,还是各级图书馆珍藏的版本。