本书为面向幼教、保育人员、家长及非汉语母语者的普及性普通话学习教材，在权威部门的指导下，通过语音辩证、词汇纠错及表达例析等章节通俗易懂的讲解，帮助学习者更加快捷、准确地掌握普通话。在内容设计上，本书注重实用性与生动性并存，面向中等文化水平层次的学习者，通过扫描二维码观看视频文件，帮助学习者直接模仿、学习、辨析准确发音，操作性较强。

细节决定成败，课堂教学也是如此。本书紧扣统编语文新，聚焦初高中语文课堂教学细节，精选名师教学案例，还原教学细节现场，解读课改理念依据，彰显细节教学魅力，阐释细节教学方法，助推教师从教学细节做起，改善课堂教学，提高业务素养。

本书一共两部分，包括上篇（普通话水平测试重点突破）和下篇（普通话水平测试难点突破）。 上篇分为朗读短文和命题说话两章。之所以将其归入重点突破，是因为这两部分在普通话水平测试中所占分值较高。若这两部分扣分较多，基本很难拿到二级甲等以上的成绩。因此，应试人应将这两部分作为重点掌握。 下篇包括方言区声韵调发音偏误纠正、语流音变、《普通话水平测 普通话词语表》易错词整理三章内容。无论是发音偏误、语流音变还是词语表中的易错词，都属于普通话水平测试中的难点，需要应试人根据自身普通话存在的问题有针对性地进行掌握。

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语言是交流的工具。对于中文学习者而言，听和说的学习往往是 为迫切的。传统的中文学习教材难度较大，学习周期较长，无法快速满足交际需求。本书主编团队根据多年国际中文教学实践，结合语言学习规律，强调对于听说技能的培养和训练，并创设性地用思维导图的形式解构句法规律，帮助学习者灵活运用所学词语，多场景组合应用。本书根据汉语水平考试（HSK）大纲（一级至四级）和汉语水平口语考试（HSKK）大纲（初级和中级）进行设计，编写理念吸收了近期新的国际中文教学成果，选用高频词汇和经典句型，强调典型语境的示范作用。与书配套的融媒体数字化教学资源，为学习者开启中文学习新模式。

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