巴特勒先生的这本小册子对全世界图书馆的发展都有着极其重大的影响，小册子篇幅不大，却涉及到了哲学、科学、社会学、心理学历史学等诸多领域，他利用这些学课理论或方法来阐释图书馆学的基本命题，如用哲学来探索书籍与图书馆的本质，用社会学、教育学来阐述书籍与图书馆的功能，用心理学分析读者的阅读动机与行为，是历史学来分析图书史与图书馆史的内涵与馆员基本知识素养来源。巴特勒讲到的： 书籍是保存人类记忆的一种社会机制，而图书馆则是将这种记忆移植到活着的个人意识中的社会装置。 这一句论事，被无数图书馆学著作所引用，嫣然成为了图书馆学理论的名言。可以说，巴特勒先生的这本小小的册子对图书馆学的研究奠定了理论和思想的基础。
上海少年儿童图书馆联合 社会科学重大项目《图书馆阅读推广理论与实践研究》课题组，研制了“上海地区儿童图书馆阅读推广服务指南（系列）”，根据不同年龄层儿童的特点，从服务资源、服务内容、服务空间等多个角度，为图书馆工作人员、志愿者以及相关机构提供了一份阅读推广实操手册，内容涵盖目前我国图书馆较为正式的阅读推广项目47项，对每项活动的服务对象、活动定义、人员安排、组织策划等都作了简要的说明。
业务工作规范是对业务工作的操作内容、组织规则和质量控制的规范化要求，是履行业务职能的具体操作规范和实施标准。图书馆业务工作规范是图书馆业务建设的基础，是图书馆业务与服务质量的保证，对推进图书馆业务工作的制度化、规范化和程序化具有重要作用。因此，在图书馆业务建设中，应坚持规范先行的原则。 《国家图书馆业务规范》围绕图书馆采、编、阅、藏、参的全业务流程，按工作性质和工作流程分别编写，包括文献采选工作、文献编目工作、读者服务工作、文献库房管理工作、参考咨询工作、数字资源建设工作、文献缩微复制工作、信息化工作、文献保护与修复工作以及其他工作共十个部分。特别针对当前信息化高速发展、数字图书馆建设蓬勃开展的图书馆业务发展新特点，制定了数字资源建设、电子出版物采选等业务工作规范，覆盖当前
本书从文旅融合对公共图书馆转型发展的启示出发，对国内外公共图书馆文旅融合的理论与实践进行系统梳理与整体分析，在阐述现阶段我国公共图书馆文旅融合基本模式的基础上，深入探讨文旅融合环境下我国公共图书馆转型的基本方向，对文旅融合的模式从 以旅彰文 和 以文促旅 两方面进行双向梳理，并对文旅融合环境下的公共图书馆转型与发展提出建设性建议。
《追梦十年——公共图书馆服务实现均等高效的探索》提出的“普遍均等”和“实用高效”，是构建现代公共图书馆服务体系所要解决的两大核心问题，是中国图书馆人百年来追求的职业梦想，收入的十多篇文章，记录了邱冠华馆长在十年馆长生涯中对这两大问题的思考和探索，展现了苏州构建公共图书馆服务体系的实践对全国公共图书馆事业发展所起到的推动和示范作用，读者浏览文集白会有了解和感受。
《国家图书馆古籍元数据规范与著录规则》是国家数字图书馆工程标准规范成果系列之一。国家图书馆古籍元数据规范由北京大学图书馆负责研制。研制人员在充分调研基础上，根据国家图书馆古籍情况制定了元数据规范和著录规则，并以著录实例对规范与规则加以具体阐释与说明，以供各相关单位参考借鉴。
为了更好地发挥图书馆第二课堂的教育作用，让用户更好地利用图书馆，拓宽知识面，完善知识结构，更新知识，提高用户的信息素养和创新能力，有必要对图书馆用户教育进行研究。本书系统地阐述了有关图书馆用户教育的一系列教育学问题。
标准规范作为数字图书馆建设的基础，是开发利用与共建共享资源的基本保障，是保证数字图书馆的资源和服务在整个数字信息环境中可利用、可互操作和可持续发展的基础。《 应用指南》介绍了公共图书馆服务规范编制的背景、过程，规范的意义，公共图书馆服务规范的特色与文化内涵，规范具体条款的逐条解读等。
本书以国家图书馆“图像数据加工标准与工作规范”项目的研究成果为基础编写，主要参考了前述国家科技部相关项目的图像数字对象成果，对外主要的数字图书馆资源建设项目和国际通用的数字资源编码和文件格式标准进行了较全面的调研。研究注重数字对象加工的全流程控制和管理，根据文献载体特点和属性制定的加工标准和操作指南，较好地满足了国家图书馆图像数字资源长期保存和应用的建设需求，具有科学性、适用性和可操作性。本书主旨是为国家图书馆图像数字对象加工提供原则性的指导，除指导国家图书馆数字加工业务实践，还体现了国际数字加工领域技术和标准的发展，各相关单位在数字加工实践中、各相关领域和行业在进行数字对象加工与管理时，可以参考使用。本书由朱强，张春红等主编。
华南师范大学附属中学图书馆阅读指导工作在中学图书馆界具有较高的知名度，本书在该校导读实验课的基础上，参考了外大量有关资料写就。本书共有七章，、二章主要介绍了图书馆导读工作的基础理论与基础工作，第三、四、五章详细探讨导读工作的内容，第六、七章介绍了现代图书馆导读技术、课程化导读方法与策略。全书既有理论性探讨，又有不少经验总结、案例，提供阅读指导活动的理论知识和可操作性的材料。可帮助广大中小学图书馆同行明确导读工作的要求，学习导读知识，掌握导读的方法与策略，积极参与校本课程建设。 本书是全国中小学图书馆岗位培训教材，也可作为高等院校图书信息管理学专业师生的参考书。
经典阅读推广是社会阅读推广的重要内容。经典阅读推广的意义何在？如何选择经典著作及经典版本？图书馆在设计经典阅览室时需要遵循哪些原则？如何利用工具书推广经典阅读？怎样开展经典导读才能吸引更多的读者走进图书馆？经典阅读推广可以采用哪些方法？……本书涉及图书馆开展经典阅读推广的诸多方面，既有理论阐述又有实务示范。书后大量的延伸阅读材料，为读者阅读本书提供了更为丰富广泛的资料背景。
《图书馆名言集》收录了有关图书馆的名言200余则，从古代至今日，上至圣贤帝王，下至普通民众，对于图书馆在人类发展中的存在的价值与意义给予了各具自己特色的理解。对于图书馆员，他能给予心灵的慰藉与鼓舞，而对于图书馆的使用可，可以更加深入了了解图书馆、喜爱图书馆，从而更加走进图书馆。
本文集是国家图书馆第九次科学讨论会获奖论文，会议主题为“走向数字时代的国家图书馆”。内容涉及国家图书馆书目数据整合与质量控制、家谱数据库建设、元数据整合、网络资源与规范记录维护、智能化地图信息集成系统、数字资源的存缴——荷兰国家图书馆的实践与启示、电子阅览室与网络安全、开放源码与数字图书馆建设等。 本次讨论会经过初审及国家图书馆学术委员会的终审，评选出获奖论文44篇。其中二等奖4篇，三等奖16篇，提名奖24篇。现将部分获奖论文汇编成集，既可为本馆员工提供学术交流的方便，又可为广大读者提供参考和借鉴。
你要承诺、在的上帝面前庄严宣誓：每当你进入大学图书馆时，你要专心一意、谦恭而静默地读书，爱惜图书和家具，并使其尽可能长久使用。你不要偷窃、偷换、擦损、扭曲、撕毁、割损、涂抹、损坏任何书籍，在书中写字、画线，或以其他方式使书籍受到虐待、破坏或损毁，你也不要容许其他任何人做同类的事情。你要尽可能制止任何其他违规者，在获知他们恶劣行为后的三天之内向大学副校长或其代理人报告。请把手放在基督的福音书上，愿上帝保佑你。 ——牛津大学博德利图书馆章程 坚忍”和“刚毅”是纽约公共图书馆门前两座石狮的名字，在美国经济大萧条最严酷的日子里，纽约市市长拉瓜地亚总会在星期日晚间的广播里，用这两个词来鼓舞市民们熬过一个个黎明前的黑夜，迎接明天的曙光。本书中，无数的藏书家、书商和图书馆人凭着“坚
《图书馆的故事》阐明：没有一种数字化的奇迹，能减少中世纪的彩绘图饰手抄本或格罗里埃式装订的美学价值。任何一位研究书籍艺术的历史学家，都不会接受用电子书替代《乔叟全集》或《古登堡》。计算机科学的进步不会废止书籍艺术杰作的保存、编目及展示。 弗雷德勒纳（Fred Lerner）旨在揭示人们收集、组织和记录生活经验的途径。它只是简单地叙述历史，而不是对图书馆进行详尽地统计调查。勒纳博士没有详细讲解每一个重要的图书馆，也没有记录图书馆学科发展历史上的所有重大事件。《图书馆的故事》的目标是追踪图书馆从文字初创到现在直至未来的进化过程，发掘图书馆在历史进程中的角色。勒纳博士所揭示的是图书馆作为文化的载体所发挥的作用：揭示历史上世界主要文明如何使用图书馆，以及这些文明是如何被自己创建或继承的图书馆所
