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    • 图书馆学是什么 人文社会科学是什么系列
    •   ( 1306 条评论 )
    • 王子舟 /2019-06-01/ 北京大学出版社
    • 《图书馆学是什么》是一本优秀的图书馆学入门读物。本书共分十章,在书中列出了十个问题:1.图书馆学是不是一门科学?2.图书馆学到底研究什么以及范围多大?3.学了图书馆学对我们有什么用处?4.图书馆学是怎样产生和发展起来的?5.图书馆学的大家和重要思想有哪些?6.图书馆学有哪些主要研究方法?7.书籍的发展和未来的命运是怎样的?8.图书馆的发展和今后的命运是怎样的?9.图书馆员是不是一种有前景的职业?10.未来图书馆学发展趋势与研究重点是什么?全书围绕着这十个问题来讨论。

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    • 大英图书馆里的秘密食谱
    •   ( 336 条评论 )
    • [英]彼得·罗斯 /2020-03-01/ 广东经济出版社有限公司
    • 本书从蕞省钱到蕞奇幻的食谱,应有尽有。书中收录的食谱包括:中世纪千层面、红烧麻雀吐司、糖皮兔子、北极果冻、叫花刺猬 阅读这本书,我们会感受到人类在过去吃的那些东西在现在看来是多么奇怪、有趣或是恶心,或仅仅只是单纯地让人好奇。 这些食谱皆出自从中世纪到 二战 时期的英国,让读者看到以前的英国人都烹饪些什么神奇的东西。每道食谱都配有迷人的插图及菜肴与食谱作者的时代背景,还可以让我们一窥英国不同时代的社会及经济状况。

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    • 国外中国研究著作选目提要?2013
    •   ( 20 条评论 )
    • 李嘉 著 /2016-09-01/ 国家图书馆出版社
    • 李嘉编*的《国外中国研究*作选目提要(2013)》承接《国外中国研究*作选目提要 2012》,搜集整理了2013年出版的国外中国研究*作目录,并选择其中有代表性的*作撰写提要。 本书收录的*作依然以人文和社会科学类学术研究*作为主,共收录提要149篇,包括英、日、法三个语种的*作;书目1170条,涵盖英、日、法、韩、俄、意六个语种。

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    • 阅读推广人系列教材-图书馆经典阅读推广
    •   ( 190 条评论 )
    • 李西宁 张岩 /2015-12-09/ 朝华出版社
    • 经典阅读推广是社会阅读推广的重要内容。经典阅读推广的意义何在?如何选择经典著作及经典版本?图书馆在设计经典阅览室时需要遵循哪些原则?如何利用工具书推广经典阅读?怎样开展经典导读才能吸引更多的读者走进图书馆?经典阅读推广可以采用哪些方法? 本书涉及图书馆开展经典阅读推广的诸多方面,既有理论阐述又有实务示范。书后大量的延伸阅读材料,为读者阅读本书提供了更为丰富广泛的资料背景。

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    • 图书馆创客空间建设
    •   ( 174 条评论 )
    • 王蒙 著,王奕龙 著 /2019-05-01/ 国家图书馆出版社
    • 近10年以来,图书馆基于空间变革的服务模式从信息共享空间、学习共享空间,发展到现在的创客空间。本书作者通辽市图书馆王蒙馆长一直在为用户提供方便、共享、协作的学习环境,激发他们的学习热情,为他们提供制造、研发的空间而努力。目前创客空间在图书馆界还是新兴领域,本书作者总结已取得的经验和教训,吸收其他社会化创客空间的建设经验,探究其在图书馆领域的发展模式和发展趋势,对于图书馆事业的发展有着重要的现实意义。本书重点介绍了4个国内外经典案例研究,包括克利夫兰公共图书馆TechCentral创客空间、马里兰大学健康科学与公共事业图书馆创新空间、上海图书馆创.新空间和碧虚创客空间,为图书馆开展创客空间提供参考借鉴。

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    • 知识网络研究的进展与创新
    •   ( 21 条评论 )
    • 图书情报工作杂志社 编 /2015-06-01/ 海洋出版社
    • 这本由图书情报工作杂志社编的《知识网络研究的进展与创新》共收录31篇文章,涉及科研合作的网络分析、共词分析、主题演化分析、学科知识结构探测、研究热点聚类、科研合作网络等,体现了学界业界对这些领域的*探索和应用性研究成果。为科研提供深度的前沿热点揭示和发现服务,对图书馆服务能力的提升具有重大的意义。图书馆(特别是大学图书馆和专业图书馆)需要加大这一领域的研究、研发和应用的投入,加快图书馆向知识服务的转变。

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    • 阅读推广人系列教材(第二辑):图书馆家庭阅读推广
    •   ( 161 条评论 )
    • 王余光霍瑞娟 /2017-07-01/ 朝华出版社
    • 《图书馆家庭阅读推广》是一部以面向家庭阅读推广人为主、兼顾家庭阅读传统与文化的普及型读物,主要内容分为两大部分:*部分为家庭阅读传统与文化,从源与流的角度大致介绍了中外家庭阅读传统、中国传统家庭藏书文化及书房布置、现代家庭藏书构建及家庭阅读氛围营造、家庭阅读方法等;第二部分侧重图书馆家庭阅读推广,分析图书馆在家庭阅读推广中的作用与意义,重点介绍图书馆家庭阅读书目的编制、家庭阅读推广活动的策划与品牌建设,并配套遴选若干图书馆家庭阅读推广案例,以期为图书馆实际工作提供参考。

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    • 阅读推广人系列教材(第二辑):图书馆讲坛工作
    •   ( 115 条评论 )
    • 王余光霍瑞娟 /2017-07-01/ 朝华出版社
    • 本书以公共图书馆的讲座的设计和组织为切入点,重点介绍了公共图书馆讲座活动的历史、专业设计、资源组织、活动宣传的工作方法以及讲座主持人、衍生产品的培育。本书作者均为工作在图书馆一线的工作人员,具有丰富的讲座运作经验,其阐述的内容深入浅出,能够使读者能够迅速入门,提高自己的工作能力,帮助读者在阅读推广,提高全民素质方面,发挥出其应有的作用。

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    • 阅读推广人系列教材-图书馆阅读推广基础理论
    •   ( 210 条评论 )
    • 吴晞 /2015-12-09/ 朝华出版社
    • 本书梳理了我国阅读推广活动及其研究的历史、现状及未来,介绍了海内外图书馆阅读推广的经验,为我国图书馆进一步做好阅读推广工作提供 了 理论、方法和实践上的指导;同时,又从学科意义上提出了专业性的研究意见,是阅读推广人扩大知识视野、储备行业业务技巧和从事专业研究的参考指导书。

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    • 基于情境感知的移动图书馆服务研究
    •   ( 24 条评论 )
    • 叶莎莎 /2015-01-01/ 世界图书出版公司
    • 本书对国内外移动图书馆的发展状况、服务方式、服务内容及服务趋势进行全面、系统地研究,并将移动图书馆与情境感知技术相结合,构建了一种新型的基于情境感知的移动图书馆服务模式。同时,在研究移动图书馆用户需求基础上,构建了情境感知移动图书馆的服务内容、服务层次,并设计了主要的系统功能及系统界面,为未来智能化的移动图书馆发展提供参考和借鉴。

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    • 国家图书馆同人著述研究(1909—1949)
    •   ( 34 条评论 )
    • 苏健 /2018-11-30/ 国家图书馆出版社
    • 本书是国家图书馆文津出版基金资助项目,对 1909 1949 年间国家图书馆同人的著述情况进行研究,对其学术理论和方法、学术特征、学术成就等作出系统的考察。全书包括同人著述概况、学术研究的分期、学术特征、同人译作研究、编纂出版的联合目录、馆办学术刊物等章节。书后附同人著者名录、同人译作一览表。本书重点关注清末、民国时期活跃在国家图书馆场域中的 同人 这个学人群体,其研究丰富了近代图书馆史的内容,值得相关研究者参考。

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    • 翻转课堂模式下的量子力学教学探索
    •   ( 13 条评论 )
    • 马春旺魏慧玲曹俊杰赵兴东付召明 著 /2020-09-01/ 上海交通大学出版社
    • 《翻转课堂模式下的量子力学教学探索》根据当前课程建设理念,以 学生中心 为宗旨,将翻转课堂教学方法应用于量子力学的课程教学中,并讨论在翻转课堂教学中学生与教师应该做的转变和方法实践建议,同时探讨培养学生创造力的 问题式 教学方法,并以量子力学现有教材为基础,给出课前引导式问题。《翻转课堂模式下的量子力学教学探索》可供量子力学课程相关师生参考,也可供高校课程改革相关者参考。

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    • 图书馆联盟运行机制研究
    •   ( 24 条评论 )
    • 王丽华 著 /2012-04-01/ 世界图书出版公司
    • 在资源共建共知与共享的探索与实践中,图书馆联盟扮演着重要角色。本书作者认为良好的运行机制是图书馆联盟可持续发展的关键因素。作者从资源共享等多种理论中寻求图书馆联盟运行机制研究的理论支撑,从合作、服务、管理与评估四个维度人手构建图书馆联盟的运行机制体系,并对每一维度的构成要素进行深入分析。

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    • 现代图书馆开放服务与管理
    •   ( 15 条评论 )
    • 刘金玲 著 /2014-04-01/ 四川大学出版社
    • 《现代图书馆开放服务与管理》以现代信息技术对图书馆服务观念、服务手段、内容与方式产生的巨大影响为背景,深入研究了现代图书馆的服务管理理论与方法体系,分析总结了图书馆开放服务思想的形成与发展历程,探讨了不同思想观念指导下的图书馆服务与管理模式的演化轨迹,进而提出了符合现代图书馆发展需要的“藏、借、阅、咨”一体化全面开放的服务管理模式。《现代图书馆开放服务与管理》坚持理论与实践相结合的原则,以大量篇幅较为全面地研究了现代图书馆的开放服务方法体系,特别是对现代网络环境下的信息共享空间服务、移动图书馆服务、虚拟学习中心服务等新型开放服务形式,以及在开放服务环境下的文献资源建设、业务流程再造、用户隐私权保护等管理问题进行了深入研究。同时,本书以“大资源观”为指导,把信息资源共享服

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    • 图书馆服务管理
    •   ( 66 条评论 )
    • 李海英 /2011-12-01/ 国家图书馆出版社
    • 《图书馆服务管理》探讨了图书馆服务的内涵,分析了图书馆服务的特征,对于图书馆战略和管理进行了接触,同时还对图书馆服务营销管理、服务环境管理等进行了研究。

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    • 军队图书馆网络系统
    •   ( 14 条评论 )
    • 唐德合曹兵 主编 /2011-10-01/ 世界图书出版公司
    • 本书系统介绍了图书馆自动化系统的相关知识以及如何使用军队图书馆网络系统,帮助读者了解国内外图书馆自动化的发展与现状,熟悉并掌握军队图书馆网络系统的总体设计思路及日常使用。 本书共分4章,其中第1章介绍了图书馆自动化的概念、特点以及所涉及的基础知识,第2章至第4章分别讨论了机读目录格式、军队图书馆网络系统的总体设计、军队图书馆网络系统的使用三方面的内容。此外,书末列出了系统常用数据表及说明、主要数据表字段与说明及常见问题解答等内容。 本书可作为大学信息管理类及计算机类硕士研究生和高年级本科生学习图书馆自动化的教材或参考书,也可以作为其他相关专业科技工作者的学习参考书。

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    • 网络环境下的知识组织规范和应用指南
    •   ( 44 条评论 )
    • 王军卜书庆 主编 /2012-09-01/ 国家图书馆出版社
    • 王军等编著的《网络环境下的知识组织规范和应用指南》是“国家数字图书馆工程标准规范成果”丛书之一,由以下四篇组成:本书由以下四篇构成:篇:网络知识组织系统注册与术语服务规范及应用指南;第二篇:受控表语义描述规范;第三篇:基于元数据的本体构建规范及应用指南;第四篇:面向数字图书馆环境的分众分类法需求分析与功能设计。本书长远目标为:1)将各类知识组织工具转化机器可理解的语义化的知识库,使它们具备和其他知识组织系统广泛互操作与关联的能力;2)以NKOS注册中心为平台,向数字图书馆内外的各类智能应用提供知识服务;3)将数字图书馆的知识资源(包括NKOS和数字馆藏的元数据)转换为关联数据输送到整个互联网上,使得数字图书馆成为语义Web的知识关联枢纽。

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    • 基于用户需求的图书馆服务质量评价研究
    •   ( 56 条评论 )
    • 吴冬曼 主编 /2012-08-01/ 上海交通大学出版社
    • 《基于用户需求的图书馆服务质量评价研究(精)/图书馆服务与管理丛书》编著者吴冬曼。《基于用户需求的图书馆服务质量评价研究(精)/图书馆服务与管理丛书》内容提要:本书是国家社会科学基金项目“基于用户需求的图书馆服务质量评价研究”(项目编号:06BTQ001)的终研究成果。本书以当前国际图书馆界主流的评价模式作为研究基点,借鉴美国研究图书馆协会(ARL)设计推出的LibQUAL+@的原理和方法,根据中国国情和馆情,在对用户需求进行充分调研的基础上,结合国内外多个图书馆开展服务评价的实践,经过系统的理论研究和实证检验,跨越不同类型和规模的多个图书馆,构建基于我国本土图书馆用户需求的图书馆服务质量评价体系,其中包括适合大学图书馆、公共图书馆和专业图书馆的不同评价指标,以及与评价实施方案相关的评价程序、评价方法和各种文

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    • 知识服务的现在与未来
    •   ( 45 条评论 )
    • 图书情报工作杂志社 编著 /2013-10-01/ 海洋出版社
    • 本书立足于我国大专院校学生的信息素质现状,结合我国高校信息资源的实际情况,系统介绍了信息资源检索的基本原理,并以常用的中外文数据库为重点案例,详细介绍了网络数据库的使用方法与技巧。为了提高大学生的科技创新能力,本书还介绍了专利和标准的基础知识及其检索方法。 本书共分八章:章 信息资源概论、第二章 信息资源组织与检索、第三章 网络信息资源组织与检索、第四章 中文图书检索、第五章中文数据库检索、第六章 外文数据库检索、第七章 专利文献及其检索、第八章 标准文献及其检索。 因网络的发展瞬息万变,网上信息动态更新,因此本书中一些案例难免和实时网页信息略有不同,但不影响掌握其检索理论和检索方法。

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    • 阅读推广人系列教材-图书馆儿童阅读推广
    •   ( 209 条评论 )
    • 李俊国 汪茜 /2015-12-09/ 朝华出版社
    • ★聚集图书馆领域权威专家和一线工作者,敏锐的眼光,前沿的视角,对于提升阅读推广人的理论水平具有重大意义 ★丰富的案例展示,借鉴性强,易于阅读推广人上手操作,迅速提升本馆的活力和形象 ★该丛书涵盖阅读推广的热点领域,体系科学,紧贴时代需求 公共图书馆在儿童阅读推广中具有重要地位和核心作用。本书从儿童阅读推广的概况谈起,继之以儿童读物的分类及选择,既系统地介绍了中外儿童阅读推广理论与实践,又对国内优秀儿童阅读推广活动案例进行了深度展示与分析。同时,重点介绍了儿童阅读推广活动中常用的两种形式:故事会活动与暑期阅读活动。书后还附有延伸阅读材料供读者拓展使用。

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