中国古代典籍浩如烟海，是我国数千年知识的宝库，但如果读书不得其法，则势必一无所得。 典籍分类正如书海里的指南，启示读书的方法，引导求学的门径。 本书论述中国古代的知识与典籍分类，考索古代“七略”“四部”两主要分类的特征与嬗变，并追寻这种分类的思想文化渊源，为我们拨开求知路上的迷雾，指点入学的路径。
本书在总结国内外学者相关研究成果的基础上，利用定性与定量相结合的方法构建了网络信息资源评价指标体系，并通过实证分析，验证该评价指标体系的科学性和可行性。研究结论对于图书馆、情报机构收集、组织网络信息资源，对于信息用户选择、利用网络信息资源都具有重要的指导意义和参考价值。尤其值得一提的是，《网络信息资源评价指标体系的建立和测定》在研究方法上的创新为图书馆、情报与文献学领域的课题研究提供了一条可供借鉴的途径，值得提倡。
信息管理这门课程具有知识的复合性和交叉性的特点，融合了信息学、管理学、信息技术等学科的知识。 本教材写作的出发点和追求的特色有以下几点：①信息管理在当前社会经济条件下已经成为高等院校管理专业的一门基础课，为多个专业所共同需要，本书力求做到具有较强的适用性。②作为概论，全面介绍信息管理的相关内容，使学生能够对当前快速发展、纷繁复杂的信息管理的成果和技术有一个较为清晰的知识。③作为相关学生的入门教材，本教材追求通俗易懂，各部分的讲述深度适合初学者。④以企业信息管理为主，兼顾其他形式的各种组织和政府、公益性组织等的信息管理要求来安排教材内容。⑤信息的理论与实践发展非常迅速，信息管理教材也已有多种，本书力图反映国内外*研究成果。
姚名达撰。采辑丰富史料，用分类、归纳及比较方法系统评述古代至抗战前中国目录学发展史。体例别具一格，不以时代为纲。分10篇：叙论、溯源、分类、体质、校雠、史志、宗教目录、专科目录、特种目录、结论。颇有理论创见，如提倡主题目录、主张精撰解题、希望统一全国目录学方法等。商务印书馆1938年初版（收入中国文化史丛书）。
《新型图书情报人员能力培训丛书：中文编目与RDA》的章先讲编目原则声明及基于它们的编目条例和/或编目规则的结构与特点，第二至第四章分别论述我国巴黎《原则声明》或文献编目时期的MARC书目记录和规范记录的数据元素内容（含著录数据元素内容和检索数据元素内容）及其记录结构和内容标识符内容，第五至第七章分别论述国外《国际编目原则声明》或资源编目时期的MARC书目记录和规范记录的实体、属性、关系及其内容标识符内容。需要强调的是，《新型图书情报人员能力培训丛书：中文编目与RDA》虽然在第四章的第四节谈了MARC的XML化问题，以使MARC能够适应互联网的环境，但互联网目前毕竟是个文件的网络，而要使其成为一个数据的网络，则必然使用关联科学中的关联数据，尤其是今后国内外普遍使用RDA来编目。据此，《新型图书情报人员能力培训
自从中美科技战出现，我国对自主创新原创科技的需求更为紧迫，中国科技和产业的发展需要从过去的跟随和拿来，真正变为自主的领跑，这不仅对科技界，而且对科技领域的决策提出了更大的挑战。本书主编和作者群多年来跟踪研究境外有关机构，具有扎实的基础，对如何理解科技智库也有独特的想法。本书虽然主要提供国外科技智库的研究分析，它对我国建设高端智库，尤其是支持科技决策的高端智库必然起到参考和帮助的作用。本书选取的案例中，既有民间的科技智库，也政府的；既有隶属于大学以学术研究为其优势的科技智库，也 有形式为国际论坛而聚焦于政府科技和产业决策支持的科技智库，表现出了一定的多样性。
《小题狂做》系列丛书根据考试说明编写，根据课程学习的需要设置了若干练习。 《小题狂做》系列丛书所选题目均为近年新的模拟题，具有鲜明的代表性。 《小题狂做》系列丛书由全国卷一线教师按照试题的难易程度排序，题目简单基础。练习中设置有“考点要求”，可供读者很快地了解考点及考点的要求。
林苏、黄爱华主编的《档案与信息管理》紧紧围绕企业档案管理和信息管理的工作需要来编写。在教材内容选取上，以培养职业能力为核心；在教材内容构建上，以工作过程为主线。充分体现了高职高专院校学生的培养目标，即主要培养应用型人才，重在操作技能的培养，理论教学内容以“够用为度”。本书分上下两编，共十五个项目。上编为档案管理工作，内容包括：认识档案工作、档案收集、档案整理、档案鉴定、档案保管、档案提供利用、人事档案管理、会计档案管理、特殊载体档案管理。下编为信息管理工作，内容包括：认识信息工作、信息收集、信息整理、信息传递与反馈、信息存储与利用、信息开发。《档案与信息管理》遵照《秘书国家职业标准》和档案管理有关法规进行编写，不仅有助于读者做好档案管理和信息管理工作，也有助于读者通过秘
在媒体知识管理的研究领域内，是实践层面的嬗变推动了相关学术研究的深入，启发对一系列问题的思考。孙明慧编著的《媒体新闻信息资源利用论》从实践出发，运用知识管理理论对我国媒体新闻信息资源利用的相关理论和实践问题进行了系统分析；以传媒组织新闻信息资源的有效配置与开发利用作为实施知识管理的触点，从提升媒体核心竞争力的视角，创新性地研究构建“基于知识管理的新闻信息资源整合利用模式”；并根据媒体的特点，从人文、内容、管理、技术四个维度能力建设的角度，《媒体新闻信息资源利用论》全面阐述了促进新闻信息资源有效利用的对策。 “新闻信息资源利用做媒，知识管理与传媒业的珠联璧合”以期为有效实现新闻信息资源开发利用理清思路，为媒体加快实施知识化管理提供战略路径。
2006年9月，国家档案局和国务院信息化工作办公室共同启动了档案信息资源开发利用试点工作。试点工作主要内容包括传统载体档案数字化、政务信息资源管理、已公开现行文件利用、企业档案信息资源开发利用、公共文献基础数据库建设、档案信息资源社会化服．务等六个主题，分别由16家中央及部分省市、企业档案部门承担。经过一年多的试点实践，试点单位圆满完成了．各项工作任务，取得了阶段性成果，积累了许多成功经验。2007年9月27—28日，国家档案局、国务院信息化工作办公室在福建联合召开全国档案信息资源开发利用试点工作总结会，总结了一年来开展试点工作的情况，试点单位分别介绍了开展档案信息资源开发利用工作的成功经验。
本书综合近年来电子政务，政府信息资源管理，公共管理等理论，从多学科视角对比政府信息资源管理与公共信息资源的内涵与外延，指出公共信息资源管理是信息时代政府信息资源管理的创新。通过对公共信息资源产权性质的界定及资源配置模式的分析，揭示了时下政府公共信息服务的弊端，系统分析了公共信息资源的市场管理和社会管理的产生依据与运行模式、职能定位与改革方向；对政府、社会各类信息服务机构在公共信息资源管理、服务过程中形成的以政府为主导的竞争与合作模式进行了分析。
《经济情报的力量——我国区域信息资源配置研究》着眼于目前国内较少研究的区域发展层面，主要探讨经济情报的作用以及如何利用经济情报对区域信息资源进行合理配置。《经济情报的力量——我国区域信息资源配置研究》提出了“基于经济情报的信息资源模式”，详细分析了该模式中各主体的作用。后阐述了区域信息资源配置战略相关内容。
数字资源之间存在着各种关联，这些关联既有显性的也有隐性的。引文和主题关联是显性的，而知识关联则是隐性的。本书从知识关联的角度出发，提出在对数字资源进行深度整合的过程中，有必要研究显性关联与隐性关联的表现方式，分析了开放链接技术在不同层级关联的资源揭示中具有的需求及潜在价值。
信用信息是建设社会信用体系的基础。我国社会信用体系正处于建设初期，作为一项系统工程，信用信息质量的高低将直接影响整个社会信用体系的建设成效。《档案管理视角下个人信用信息有效性保障研究》基于档案管理的视角，从信用信息的特点和社会需求出发，揭示信用信息有效性的实质意义和基本要素，并在分析档案管理核心思想与实践功能的基础上，合理借鉴“档案管理核心思想”及“保障信息凭证价值与信息管理高效率的具体原则、程序和方法”，终构建起个人信用信息有效性的保障体系。
本书共21章，分为五篇来组织，分别为数字保存的研究内容、数字保存的及时基础研究、数字保存的功能实体研究、数字保存的技术专题研究和数字保存的实践案例研究。全书较为系统地分析了数字资源长期保存技术的相关问题，较为全面地反映了当前数字保存技术的研究进展，希望能够对我国数字资源长期保存技术的研究和实践起到推动作用。
《信息系统绩效评价与审计》以信息化环境下的审计理论与应用为导向。以信息系统绩效评价与审计为着眼点，在介绍绩效、绩效审计、信息、信息系统等相关概念的基础上，对信息系统绩效评价的基础体系进行阐释；引导读者建立评价信息系统缋教的若干视角，帮助读者明确绩效审计研究目标、内容和方法，并思考绩效审计成果应用领域和价值；以当今世界关于信息系统控制与审计的主要标准COBIT框架为依据，构建信息系统绩效评价与审计的指标体系，并采用IT平衡记分卡对IT过程目标的指标进行分解与度量，在此基础上，根据评价目的和特征的不同介绍不同的评价方法，为读者提供评价信息系统绩效的县体指导，后本书还提供了信息系统绩效评价与审计的具体事项，案例以及相关标准与法规供读者参考。 张金城、李庭燎、沈静秋编著的《信息系统绩效评
张树忠和黄继东主编的《信息检索与利用》综合分析了国内外高等学校信息素养教育现状，结合我国高等学校学科设置向多学科、综合化发展的趋势，学科间横向联系越来越广泛，在充分吸收国内外信息检索研究成果基础上，系统介绍了信息检索的基础知识，详细阐述了各种出版类型文献的特点及*数据库和网络资源的检索方法。跟踪信息检索发展趋势和信息检索热点，特别注重检索实践、知识巩固和实践性环节，增加了信息分析、竞争情报的知识与方法，提供了各学科检索和完整的检索实例。 《信息检索与利用》可作为高等院校各专业本科生、研究生信息检索与利用通用教材，可供图书情报工作者、科技工作者、信息管理工作者参考，也可作为人们提升信息素养、增长检索技能的读本。
