国家的语言文化建设包含两个方面，一是繁荣语言事业，一是发展语言产业。语言产业是以语言为内容、材料或以语言为加工处理对象，提供语言产品或语言服务的产业形态。目前，较为显著的语言产业业态有语言培训业、语言出版业、语言翻译业、语言文字信息处理业、语言艺术业、语言康复业、语言会展业、语言创意业、语文能力测评业等。《语言产业引论》对语言产业这一概念提出了初步的理论分析，讨论了语言资源、语言服务、语言产品、语言需求、语言消费、语言技术、语言职业、语言企业等相关范畴以及我国语言产业的发展机遇与发展战略，并从概述、典型案例两个角度全面介绍上述语言产业业态。作者指出，由于语言在文化中的特殊地位，语言问题不仅是国家的文化问题、教育问题，而且是政治问题、经济问题，同时也构成国家的安全问题、战
《北京科技大学“课程思政”案例选编》选取北京科技大学开展“课程思政”建设以来有代表性的21个教学案例，展现了工、理、管、文、经、法等不同学科在传授知识与育人树人方面所进行的探索和实践。 《北京科技大学“课程思政”案例选编》可供广大教育工作者阅读参考。
，在古代称为堪舆之术，其理论主要用于建造居所与墓葬。 理论，纷繁复杂，现大体分为峦头派与理气派。本书作者根据师承所学，认为： 之学，包括形、法、择三家(派)之内容： 形家精髓：寻真龙、点真穴之法，即龙法； 法家精髓：真穴中立真向、收真砂纳真水之法，即穴法； 择家精髓：三元大运及天星择日之法。 形、法二家是地理，是哲学；择家是天文，是数学。 形法择，三家合一，即古代“天文地理”之学。 ——此方为 ！ 本书结合先贤所论，将作者家父一生之从师经历和 实践贯穿其中，披露了许多 传闻和故事，希望能带给广大 爱好者一些感悟和启示。
本书是关于文化旅游的理论与实践的研究。其中理论层面包括国内外文化旅游研究的综述、文化旅游产品开发理论和现代市场营销战略等，实践层面以若干案例分析旅游吸引物与文化旅游产品、文化旅游产业融合、文化旅游开发等。
《中国文化产业年度发展报告（2009）》（以下简称本年度报告）是以北京大学文化产业研究院和国家文化产业创新与发展研究基地为主发起人，联合国内文化产业领域内的众多知名学者和企业家共同编撰而成的年度报告。2009年度报告秉承以往年度报告的编撰原则，继续以文化产业领域内的微观企业主体为重点分析对象，全力考察那些充满创新精神与进取意识的文化企业和企业家们的经营行为。此外，为了全面反映2009年我国文化产业的发展现状和发展趋势，我们还将在报告中重点探讨我国文化产业领域比较有代表性的创新行为和商业模式。同时，我们也将在报告中对相关文化产业的政策体系进行系统的考察和分析。 由于本年度报告是产业的年度发展报告，因此我们不仅要在报告中体现出对我国的文化产业进行年度盘点的特色，还体现出对我国的文化产业进行跟踪
《北大文化产业》是国内份专门探讨文化产业的商业类杂志风格的书刊，旨在为我国从事文化产业的企业界人士、从事文化事业的工作者、研究文论产业的学者以及学习文化产业的学生们提供一个交流的平台，同时也借此动员各方力量，一起为推动中国文化产业的产业化发展做一件有意义的实事。 为了保障一定的延续性，《北大文化产业》将按季度出版。本刊在栏目设计上兼顾了报道产学研共同推动文化的产业化和探讨文化企业、文化事业管理两大部分，开辟了“名家访谈”、“专题报道”、“投资分析”、“政策解读与事业改制”、“热点聚焦”、“产业论坛”、“案例分析”、“全球视野”、“经理人文摘”和“视窗”等系列栏目。其中专题报道每期侧重一个主题，期望能够帮助把握产业趋势，为政府和企业制订战略和寻求良好的商业模式提供比较系统完
《聋幼儿听力语言训练教材:学说话1(试用本)》专门为3至7周岁的聋儿学习和发展有声语言而编写，原则上每年使用一册。每册教材包括40课训练说话的内容和一定数量的练习课，均以“交往”为中心，将语音、词、句、看话、指语等训练和练习的内容结合而成。教材后有编写说明和对每课的教学提示，指出每课的训练重点、难点以及教法建议。第一、二册在训练课前安排了准备课内容。
文化是国家与创新的核心战略问题，国家之核在于创新，创新之核在于文化，文化之核在于产权、主权与法权。这就使文化创新与文化战略形成了知识产权、国家主权、国际法权的重大全球化时代前沿问题，使文化创新成为国家改革开放与全球化开局中的核心战略问题与时代前沿的焦点问题，成为生活方式与生产方式变車的经济学核心问题与文化重构的全球博弈问题。 中国四大发明的文化反思与近代中国的法制、科技、经济的三大难题求解。文化创新的产业融合、科技融合与大国崛起跨跃发展的科学文化观的阐发。本书在资本理论、产业理论的经济学核心环节中，提出了一系列重大时代前沿问题，并深入细致地在经济学原理的读解、批判中，提出了新的时代课题与理论思考。
徐卫宏主编的《表演片断教程(风格体裁感训练上海视觉艺术学院表演专业教材)》是表演课程《塑造性格化人物训练Ⅱ》作为上海市重点课程建设项目的成果之一。该课程是片断教学的系列课程之二，旨在加强学生在表演中“风格体裁感”的能力训练。 在本教材中的中外片断或独幕剧大多属于“风格体裁”特点较为鲜明的戏剧作品，既有喜剧，又有悲剧；既有当代作品，也有古典作品；既有写实主义作品，又有非现实主义作品。所有的作品都是经过大量的教学实践证明富有成效的。我们在本教材中呈现的教材尽可能是不加修改的原剧本，力图忠实于原作，但是也有个别教材是在排练过程中做了适当的个性修改。有的外国剧本可能有不同翻译的版本，我们所呈现的版本仅供使用者参考。 每个作品后都附有一个简单的教学说明，仅仅出于方便使用者的目的，为使用者提
《出版业如何迎接数字时代？》汇集了出版业对数字时代的新思考成果，五十余篇文章，从观念和案例两个维度，围绕着出版观念的变迁、企业转型的道路、个性探索的模式以及国外同行的经验等主题展开，同时专门就数字教育和新社群营销进行了专题讨论，对于出版业及相关行业的从业人员颇具启发和参考意义。
通过对陈白一的艺术意志、艺术手段、艺术创作的综合分析，揭示中国工笔画的现代转型。研究陈白一的绘画创作和审美观念，很大程度上就是探讨中国工笔画的现代性。陈白一研究也才是可能摆脱一般评说的庸常而跨进深度论证的堂奥，真正使中国工笔画现代转型理论的端倪得以显现。
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本书是北京大学文化产业研究院主办的文化产业研究性学术作品，以理论分析、政策解读和前沿观察的形式对文化产业相关领域展开理论性、批判性、历史性和国际性的研究论述，倡导以跨学科的视角研究文化产业现象和趋势，希望成为海内外学者研究成果发表的论坛，成为架起华人学者文化产业研究通向国际学术前沿的桥梁。
《聋幼儿听力语言训练教材:学说话3(试用本)》专门为3至7周岁的聋儿学习和发展有声语言而编写，原则上每年使用一册。每册教材包括40课训练说话的内容和一定数量的练习课，均以“交往”为中心，将语音、词、句、看话、指语等训练和练习的内容结合而成。教材后有编写说明和对每课的教学提示，指出每课的训练重点、难点以及教法建议。第一、二册在训练课前安排了准备课内容。
本书共分为十三章，主要内容包括：文化创意产业概论、文化创意产业相关理论、文化创意产业发展、文化创意产业资源管理、文化创意产业投资管理等。
