“文明” 这个词带着相当大的包袱，把人、文化和历史二分法为“文明”或“不文明”。 尽管文明的概念在整个历 都被用来证明各种干预和社会政治工程的合理性，但很少有学者停下来思考这个概念的真正含义。 在这里，布雷特·鲍登研究了文明的概念是如何在十个世纪的时间里告诉我们关于 关系的思想的。 从 到殖民时代，再到 反恐战争，这本书将“文明”作为对历史的舞台管理描述，使帝国主义、统一和符合西方标准合法化， 终形成了自由民主的 秩序。 一路上，鲍登探索了各种对抗和征服，以及那些被排除或清除的民族和地方，以文明的名义进行。 在总结 “西方和其他 ”有比分歧 多的共性的时候，这本具有挑衅性和吸引力的书 终指出了走向真正的文明间对话的道路，强调合作而不是冲突。 这本书是论述文明的理论著作， 部分涉及到“世界文
本书通过全面、深入、系统研究社会主义文化边界的研究对象、历史表达、基本特征、变迁动力，进而分析其存在的正向功能与失守的负面效应，在明晰社会主义文化边界形塑的现实境遇基础上探寻较为完善的形塑之道，旨在增进人们对社会主义文化边界的整体认知和系统理解，推动牢牢掌握意识形态工作的领导权，坚定文化自信，推进社会主义文化强国和社会主义现代化建设。
我们每天吃的食物的背后，其实都隐藏着一段深刻且令人惊讶的过去的故事。 无论是从杏仁、苹果还是到茶和大米，这些我们平时吃的食物，其历史都可以沿着丝绸之路追溯，从史前中亚到逐渐走向欧美人的餐桌。 人们开始在丝绸之路上进行有组织的贸易活动的时间，至少可以追溯到公元前二世纪的中国汉代。而在 早的5000年前，人们就已经开始在这条古老的贸易路 交换货物、交流思想、传播文化习俗以及互通往来。通过对考古学、植物学和历史学的文献考察，我们发现这些沙漠之果向我们展示了一段有关农业的起源以及它如何横跨中亚细亚到欧洲及东亚进行传播的传奇故事。通过对考古遗址中保存完好的植物遗体的考察，罗伯特·N·斯宾格勒三世确定了那些我们 熟悉的谷物是从何处传来的，并且确定了其传入路线。本书生动地讲述了我们吃的食物是如
本书为江苏省社科后期资助项目。中华 传统文化是中华民族的“根”和“魂”。党的二十大报告指出：“中华 传统文化得到创造性转化、创新性发展，文化事业日益繁荣。”在“两创”背景下，我们要进一步挖掘传统文化经典的经世致用功能，为人民群众提供精神指引。本书选取《论语》中学术界争议较多或有疑义或颇生僻的章句，将之放在整体语境中加以考察，进行辩证分析，突破成说，在对《论语》新诠的基础之上，重新认识孔子和以孔子为代表的孔门学术特征及早期儒学内涵。对《论语》的新诠与孔门的再认识，则以“内圣”与“外王”分别为研究切入点进行讨论。孔子之后，儒家的精神也为孔门学人保留了下来，基于对《论语》的新诠释而对孔子“内圣”再认识；通过对孔门“外王”之实践，重新认识孔门及其学术思想。孔子“内圣外王”的品格与精神
这并非一本旅游攻略，而是探索这座城市文化秘境的指南。它能帮您了解每天走过的老街巷，每天擦肩的古建筑，流经这里的每一条河，都是千百年来的匠心打造。 这并非一本历史书，却链接了过去的故事与 的生活。 的繁华都市、时尚街区、文创天地、人潮涌动都能从过去、从城市 初的模样中找到基因的印证。 打卡北京朝阳的文化密码，从本书穿越时空，勾连起过去与未来： 秦始皇东临碣石，以观沧海的必经之路在这里 近代北方丝绸之路的起点在这里 元明清三代漕运水系在这里 奠定朱棣定都北京的郑村坝之战发生在这里 成就新中国工业史的五大工业基地在这里 市场经济的开端，改革开放的 个窗口在这里 快 高 强 团结的奥林匹克精神在这里…… 本书能帮助读者重新了解这座城和曾经生活在这里的人，用眼睛和想象力去重新
《声誉经济：文化奖、奖品与文化的流通价值》是目前学术界 一部梳理了包括文学奖在内的所有主要文化奖的历史，并对现代文化奖项进行系统研究的学术著作。从公元6世纪历 早诞生的奖项及其在文学、文化、艺术领域的扩散，到20世纪以来各类文化奖的飞速增长，作者英格利希展现了一幅文化奖历史的全景图，梳理、分析了各种奖项的设置、管理、运作及其文化影响，解释了文化奖盛行的各种内外部复杂因素。此外，基于对奥斯卡电影奖、格莱美音乐奖、诺贝尔文学奖、布克文学奖、普利策文学奖等 重大文化奖、文学奖等大量案例的深度分析，指出混合了新闻资本和文化资本的象征资本——文化声誉在文化奖体系中所发挥的核心作用，从而提出了“声誉经济”理论。2005年该书出版后，受到《华盛顿邮报》等英美各大报刊的广泛好评，并被《纽约》杂志评为“年
每 ，我们的时代都在生产着新的话语，这些新的词语虽不会被词典收录，但会不可避免地经常听到。这些话语分隔出一个个圈子，在父母和儿女之间、代际同事之间、不同爱好的朋友之间，构建了高高的语言之壁，造成误解和隔阂。北大中文系学术团队经历多年研究，探索网络文化的核心脉络和词语的根源，撰写了274个核心词条，涵盖二次元宅文化、同人文化、女性向、网文、游戏、社会流行词等6个网络文化领域。从中我们可以了解以前熟悉的、一知半解或全然不知的生活方式，触摸到这个时代的脉动，认识那些满怀热爱的年轻人，并和他们一起打破次元之壁。
本书研究了“景漂”现象，分析了“景漂”创业的心理调节过程及其动机演化，探讨了景德镇陶瓷文化产业生态健康发展的楔式、组织形式、影响机制和基本路径，提出了加快“景漂”人才集聚与景德镇陶瓷文化产业生态健康发展的对策建议。本书的创新点在于：围绕一个主题——景德镇陶瓷文化产业，研究两者关系——“景漂”现象之人才聚集与陶瓷创意文化产业集聚的相互关系，采取三种方法——案例研究、实证斫究和理论斫究，聚焦四个斫究——“景漂”现象之群休性研究、人才聚集与产业聚集的相关关系斫究、陶瓷文化产业生态构建斫究以及对策斫究。
文化公园建设作为新时代社会主义文化建设的全新探索，其概念为 首创，为实践先行的建设模式，其设计和建设旨在凸显华夏民族五千年光辉灿烂文明和中国文化软实力。本书精选 文化公园的研究成果，不仅囊括了长城、大运河等 文化公园建设、研究的科研精粹，还涵盖了传统文化、中国艺术、建筑设计、红色旅游等相关内容。本论文集将来自不同专业领域的声音汇聚一处，让思想在开拓和交融中碰撞出火花，也为 文化公园未来的繁荣建设贡献一份绵薄之力。
以古籍书店、上海旧书店等上海书店所属机构自1956年至1960年创业初期、1973年至1976年困扰时期、1977年开始革新时期为界面，展示上海书店（现为上海图书公司）在古籍书店、上海旧书店等各个阶段曾经的往事。
本书汇聚上一年上海公共文化服务发展领域的研究成果，探讨在中国共产党领导的社会主义现代化背景下，在上海加快建设社会主义现代化 大都市的进程中，将理论和实践相结合，既囊括了新空间建设、乡村振兴、 机构重组、融合发展等全国公共文化领域的新近热点，也凸显了高质量博物馆群建设、延时服务、数字化建设等上海公共文化服务体系建设的特色与成就，以期为上海为全面提升城市治理现代化水平以及公共文化服务水平提供智力支持。
本书共分三部分： 部分阐释了共享发展理念的理论溯源、演进历程、世界历史意义、伦理意义以及建成社会主义文化强国的评价标准、构成要素和指标体系等理论问题；第二部分将共享发展理念贯彻落实到社会主义文化强国建设中，从不同的维度探索了文化强国建设的路径和策略，涵盖社会主义意识形态、文化自信、社会主义核心价值观、公共文化服务、文明交流互鉴等方方面面；第三部分阐释了建设中华民族现代文明的生成逻辑、理论内涵、基本特征、重大意义等重要问题，揭示出建设中华民族现代文明与建成社会主义文化强国的递进关系。本书对于新征程上推进精神生活共同富裕、践行新时代新的文化使命具有借鉴意义。
全球基础教育研究联盟（以下简称 联盟 ）成立于2014年10月，是由河北省石家庄外国语教育集团发起的非营利性组织，联盟会员校共有来自中国、美国、英国等16个国家的119所学校。联盟每年召开一次年会，每届年会围绕不同主题展开研讨。2015年联盟*届届年会主题为 阅读素养与科学素养的培养 ，2016年联盟第二届年会主题为 全球化背景下学生公民素养的培养 。为进一步巩固扩大年会成果、广泛传播年会声音，将各国基础教育学术成果、实践成果迅速转化为大众认知，参照国内外会议通行做法，河北省石家庄外国语教育集团现将年会中外专家发言讲演主要内容，撷其精华、结集出版。
本书主要记述了从故宫博物院建院的1925年至今的90年的历史，它展现了一座皇家私人宫殿成为国家级博物馆的发展历程，读者能从中看到一座皇宫的变迁，也能看到一个国家从封建末期到国民革命到内忧外患再到和平时代的历史轨迹。本书为再版，增加了故宫与卢浮宫、白金汉宫、克里姆林宫、艾尔米塔什、凡尔赛宫等世界级皇宫博物院的比较，文物迁台、北京故宫与台北故宫的交流等内容，并配百余幅图片。
本书基于中西交流视角，以萧山花边为研究对象，分七章探讨了萧山花边的历史背景、源流发展、技法演化、工艺特点、外销情况、产业变迁，以及萧山花边的传承创新与应用实践等方面的内容。本书内容丰富，系统全面地从多个维度对萧山花边源流进行了详细的分析和介绍，同时还列举了同时期中西文明交流互鉴的多个典型案例，让读者 好地理解萧山花边的历史渊源和当代价值。 本书可供从事设计学、工艺美术等相关领域的专业人士使用，也可供对设计史、工艺美术史、工艺教育发展等感兴趣的读者参考。
本书是探讨档案文化建设创新与实践的论文集。既有档案文化建设理论、方法和政策方面的研究，也有来自综合档案馆、企业档案馆、高校和科研档案馆的大星建设实例，如北京市档案馆、四川省档案馆、中国科学院档案馆、 电网系统、中国石油系统等经过长期建设和积累，已经形成了系列成果；2021年是中国共产党建党百年，各馆积极开展红色档案资源开发、展览、传播活动，因此红色档案资源开发利用方面的论文占了很大的比例；此外，包括侨批档案、纳西族东巴档案等在内的特色档案文化产品、文创产品的开发，以及探讨新技术影响下档案文化建。
本书基于布尔克的“问责三角”理论与汉纳谢克的“问责四要素”理论所构建起来的认识论框架，按照以国家取向、专业取向、市场取向为经，以问责的总体目标、基本标准、评估工具、结果奖惩为纬的整体框架，对美国教师质量问责理论与实践进行了较为系统的分析。本书对于构建具有中国特色的教师质量问责体系有积极的借鉴意义。第一，就政府主体和政策领域而言，有助于以更为系统和综合的视野来审视和反思我国的教师质量问题，进一步规范我们在教师质量及其相关领域的政策设计和实践，如教师教育标准体系、教师教育认证与评估、教师质量评估与监测等相关机制的建立和完善等等，并强化不同教师政策之间的逻辑性和系统性。第二，就教师教育者和教师教育领域而言，有益于教师教育院校及教师教育者接纳质量话语，形成质量意识，围绕提高教师质量
