《0-3岁习惯养成双语绘本》由美国著名儿童作家迈克尔 达尔创作，全套图书共15册，从幼儿生活能力、行为习惯和社交情绪管理三大主题出发，讲述了15个与宝宝习惯养成有关的小故事，在吃饭、刷牙、如厕、收拾房间、使用礼貌用语等生活细节上对孩子作出引导，帮助孩子掌握基本的生活能力，形成良好的行为习惯。 图书采用中英双语的形式，英文内容浅显易懂，中英文内容一一对应，为宝宝创造良好的双语启蒙条件。此外，本书配有音频朗读，扫码即可收听，也为家长提提供了更多的亲子阅读互动模式。 全书插画由专业绘者倾力绘制，动物形象生动可爱，充满童趣。精美的图画不仅能够激发孩子的阅读兴趣，还能带给孩子视觉的享受，帮助孩子在潜移默化中接受书中小动物的指导，逐步养成良好生活习惯。 书后附有贴心的亲子教养版块，包括家长行为指导

本套书属于幼儿美术类图书，是卡通画、儿童画、简笔画的图集。全书单黑印刷，看起来简洁、大方。每面一个主题，围绕主题画出各种呆萌的小图案，版式很灵活，孩子可以以本套书为参考，学画各种有趣可爱的形象。

一本培养孩子握笔能力与基础画线的练习本。 基础绘画，操作简单，步骤儿歌，易学易记，挖掘宝宝绘画潜能，提升孩子审美能力。

本套书专为视听敏感期宝宝设计的音乐艺术启蒙早教发声书，十几位古典乐作曲大师的代表作品，11种乐器的不同音色，6种音乐体裁，给宝宝聆听世界美妙声音，给宝宝音乐艺术早教的绝佳选择。全套3册分别是《聆听莫扎特的欢乐》《聆听贝多芬的天赋》《聆听狂欢曲的诗》 给宝宝丰富的认知和体验 全书收录钢琴、小提琴、长笛、双簧管、大提琴、圆号、竖琴、单簧管、钟琴、马林巴琴 十几种乐器的演奏音色 协奏曲、奏鸣曲、小夜曲、交响曲、圆舞曲、摇篮曲 收录并展现、讲解多种音乐体裁 丰富的图画认知元素：春、夏、秋、冬多彩的季节变化；海边、海底、沙滩、雪山、森林、小溪、天空丰富的场景切换；友谊、合作、温情、陪伴 多种情绪的展现 每段音乐均配有赏析，不怕父母听不懂、讲不明白，父母学习的同时，也可以给宝宝进行音乐知识启蒙

每个孩子的心里都装着一幅美丽的图画，当他们拿起笔在纸上任意涂抹的时候，那些简单的线条便将他们内心独特的思想和感受勾勒出来。因此，画画不仅是孩子表现自己思想感情的一种方式，更是其发展观察力、想象力、创造力，以及审美能力的一门科学。所以美术教育历来都受到重视。为了更好地启发孩子的艺术天赋，我们绘编了《聪明宝宝学画一笔画》图书。 这是一本集绘画、动脑、学知识于一体的多功能绘画图书。内容简明、形象、概括，富有儿童情趣，符合幼儿的年龄特点和审美心理。全书内容分为蔬果、鸟禽、虫鱼、海洋生物、花卉植物、动物、人物七大类。内容编排由浅入深、由易到难、循序渐进，系统地介绍了一笔画的概念、作画步骤及相关形象的组合。在线条的运用和处理上，我们力求做到简练、简洁、概括，即通过一条线的回旋盘绕

这是一套时尚、过瘾、炫酷的巨幅公主涂色全集。包含古典公主、美丽新娘、梦幻仙子、时尚公主、魔法精灵、星座美少女，共6册。每一个女孩都拥有一个美丽的公主梦想，用五彩斑斓的画笔描绘出你心中的憧憬吧！画出属于自己的“芭比公主”，唤醒你心中沉睡的公主，涂画七彩的梦想吧！

在孩子们的眼里，一支画笔、一张纸可以描画出整个世界，在绘画中锻炼孩子的观察力和想象力，用绘画语言展示他们心中多彩的世界。 怎样才能帮助孩子在面对各种各样的形象时画得又快又好呢？本套书就是我们为孩子解决这些问题而精心编绘的一套绘画入门图书，分别是动物、植物风景、建筑交通，每页配有供孩子描画的大图，还有三幅不同造型的延伸绘画小图。使孩子在学会简单的绘画技巧的同时，能够根据事物的特点，发挥想象力，拓展想象的空间。培养孩子们对绘画的浓厚兴趣。 每幅画的名称都配有拼音和田字格，让孩子在学习绘画的同时，学会汉字的书写和正确的发音，做到寓教于乐。 我们真诚的希望这套书能够帮助孩子叩开艺术的大门，走进艺术的世界。

乐悠悠小故事：《吃下一只 水果船 》让宝宝爱上吃水果，身体健康，营养棒棒！《这是什么？》呵护宝宝的好奇心，鼓励宝宝大胆地去探索、发现。《乐乐睡着了》让宝宝养成睡午觉的好习惯，更好地适应幼儿园。 乐悠悠游戏儿歌：《小脚丫》《小蟋蟀》《捏朋友》又读又唱，易学好记，读儿歌让宝宝积累字、词、句。 熊猫豆豆安全故事：《走开，大灰狼》告诉宝宝，背心和裤衩盖着的地方不能让人碰。《晕晕舞》告诉宝宝不能用手电筒照眼睛，不能长时间盯着强光看。《荡秋千》危险！不要在秋千附近玩耍哟！去公园玩千万要牢记。 晚安宝贝故事：《分月光》《呼噜呼噜枕头》《大脚丫，小脚丫》聆听睡前故事，用温柔的话语安抚宝宝一天来躁动的心，让宝宝听着故事，放飞想象，安静入睡，保证规律的睡眠时间，养成良好的睡眠习惯。 乐悠悠图画书《玩泥

针对2～5岁幼儿的心理和生理特点精心设计，挑选了孩子喜欢，形象生动可爱的人物、动物、植物、交通工具、玩具、生活用品等多个方面的内容，造型设计由小到大、由易到难，色彩鲜艳，循序渐进地引导孩子进行描画和涂色，对幼儿智力开发具有积极作用，并能初步培养孩子在美术方面的兴趣和爱好。 ★ 按年龄分册，针对性强。 ★ 描画内容由小到大、由易到难，循序渐进。 ★ 色彩鲜艳、造型可爱、夸张适度。

内容简介： 本套书专为视听敏感期宝宝设计的音乐艺术启蒙早教发声书，十几位古典乐作曲大师的代表作品，11种乐器的不同音色，6种音乐体裁，给宝宝聆听世界美妙声音，给宝宝音乐艺术早教的绝佳选择。全套3册分别是《聆听肖邦的时间》《聆听维瓦尔第的美好》《聆听摇篮曲的梦》 给宝宝丰富的认知和体验 全书收录钢琴、小提琴、长笛、双簧管、大提琴、圆号、竖琴、单簧管、钟琴、马林巴琴 十几种乐器的演奏音色 协奏曲、奏鸣曲、小夜曲、交响曲、圆舞曲、摇篮曲 收录并展现、讲解多种音乐体裁 丰富的图画认知元素：春、夏、秋、冬多彩的季节变化；海边、海底、沙滩、雪山、森林、小溪、天空丰富的场景切换；友谊、合作、温情、陪伴 多种情绪的展现 每段音乐均配有赏析，不怕父母听不懂、讲不明白，父母学习的同时，也可以给宝宝进行

本套书属于幼儿美术类图书，是卡通画、儿童画、简笔画的图集。全书单黑印刷，看起来简洁、大方。每面一个主题，围绕主题画出各种呆萌的小图案，版式很灵活，孩子可以以本套书为参考，学画各种有趣可爱的形象。

本书是一套花费了很多心思的书，夏老师以她十多年的幼教工作经验，以一位幼儿教师的生动笔触、奇妙构思，为孩子们敞开了一扇通往音乐之路的大门。

早在人类尚未发明文字之前，妈妈怀抱婴儿轻声哼唱的摇篮曲，就以一种独特的文学形式代代流传，这就是儿歌。儿歌以它简短的篇幅、生动的语言和明快的节奏，受到世界各国人民的喜爱。它是孩子们早接触的文学形式，与他们的生活息息相关，伴随着孩子们的游戏深入人心。一首优秀的儿歌，能够丰富孩子们的内心情感、发展他们的认知能力，同时也是日常生活中提高语言能力的*选择。我们精心挑选了富中国民间传统特色，同时也富趣味性和故事性的二十四首儿歌，将它们丰富成为一个个小故事，给孩子们营造了一个全新的儿歌阅读氛围。当家长拿到《不一样的儿歌（金色卷）》时，不仅仅可以为孩子朗读儿歌，还可以运用更多的形式，与孩子一同畅游这个趣味无穷的儿歌世界。

这是一套为3-6岁的宝宝设计的音乐启蒙教材。此教材专门针对宝宝的思维方式和学习特点，从他们的生活经验出发，采用儿歌、律动、手工操作等方式，让宝宝在游戏中学习音乐，在成长中体验快乐！

本书是儿童绘画启蒙用书，通过描红、临摹等步骤培养观察力、注意力、模仿力以及运笔能力、组合能力等多方面的综合能力。本书的内容是以由简到繁的顺序安排。练习从描画开始，逐步有简单图形过渡到复杂的图形，其次全套丛书都有分布学画的步骤设置，为幼儿更好的学习美术打好基础。

本套书共4册，针对2~5岁宝宝，按照孩子发展的特点，以及对颜色的认识，选取常见水果、蔬菜、动物、服饰、交通工具、常见物品、美食、植物、风景、运动等类别绘图。图片线条饱满流畅，色彩鲜艳明快，具有涂色和认知的双重功用。每幅图附一张蒙纸，方便宝宝描线。

这是一套以反复擦写为主要特点的幼儿学画书，全书分为6个分册，设计儿童绘画常见的额6个基础分类，分别是：水果蔬菜、任务、日常用品、交通工具、动物、风景。分布演练的学画方式帮助幼儿更好的理解绘画步骤，学习绘画方法，反复擦写与硬纸板相结合，让孩子在擦擦写写中体验画板作画的感觉。

这是一套以反复擦写为主要特点的幼儿学画书，全书分为6个分册，设计儿童绘画常见的额6个基础分类，分别是：水果蔬菜、任务、日常用品、交通工具、动物、风景。分布演练的学画方式帮助幼儿更好的理解绘画步骤，学习绘画方法，反复擦写与硬纸板相结合，让孩子在擦擦写写中体验画板作画的感觉。

这是一套以反复擦写为主要特点的幼儿学画书，全书分为6个分册，设计儿童绘画常见的额6个基础分类，分别是：水果蔬菜、任务、日常用品、交通工具、动物、风景。分布演练的学画方式帮助幼儿更好的理解绘画步骤，学习绘画方法，反复擦写与硬纸板相结合，让孩子在擦擦写写中体验画板作画的感觉。

这是一套以反复擦写为主要特点的幼儿学画书，全书分为6个分册，设计儿童绘画常见的额6个基础分类，分别是：水果蔬菜、任务、日常用品、交通工具、动物、风景。分布演练的学画方式帮助幼儿更好的理解绘画步骤，学习绘画方法，反复擦写与硬纸板相结合，让孩子在擦擦写写中体验画板作画的感觉。

《快乐学画——2岁学画》：本书以培养幼儿绘画兴趣为前提，而是让幼儿在掌握涂色技巧的同时，促进幼儿手、脑、眼协调发展，这符合幼儿早期绘画启蒙教育的规律，同时也增强了幼儿的认知兴趣，开拓了视野，丰富了认知，还能培养幼儿的艺术素养，即对色彩的感知能力和搭配能力等。 本书选取幼儿生活中常见的物品为绘画和涂色对象，如：皮球、冰箱、灯泡等，线条简单，结构合适，颜色鲜艳，难度遵循螺旋式上升的原则，让幼儿参考颜色提示涂色，还贴心地增加了评价，可以由幼儿自己或家长根据完成情况在空白的爱心图案上涂色，使其在轻松、毫无压力的氛围里学画，树立自信心，亲身体会绘画的快乐，让我们与幼儿一起分享快乐，让快乐永远伴随在幼儿左右。