孩子从6个月至2岁时，是秩序感为强烈的时期，一直会延续到5岁左右。孩子发展秩序的敏感期中，应给予适当的引导与培养，可以帮助孩子建立秩序感，以便于在3岁以后更好地适应新环境，为进入幼儿园做准备。 《准备好了吗？》是由日本绘本画家江头路子专门为1~4岁幼儿准备的互动游戏绘本。全系列共3册，讲述了小花收信件、准备上学、帮忙做家务的过家家游戏。 其中《准备好了吗？》讲述的是孩子每天早上，从起床到上幼儿园的这段时间要准备做什么：起床 上厕所 换衣服 吃饭 洗脸 刷牙 整理书包，；《信来了吗？》讲述了孩子们之间的游戏邀请与回应；《要帮忙吗？》讲述的是孩子通过游戏的方式，有步骤地帮忙做家务的故事：选菜 洗菜 煮饭 端上桌子 吃饭 收拾桌子。 有趣的过家家游戏，一问一答的阅读方式，切合了1-4岁幼儿的认知特点，通

以风趣的方式展示幼儿园生活中的情景，教会孩子认识生活常识，培养良好的生活习惯，实现读与玩结合，手与脑互动，是孩子早期阅读入门的优质读物。

本系列是一套低幼卡板书，介绍了男孩本和喜爱的玩具小熊之间的故事。在本的照料下，小熊仿佛也有了生命，可以和本对话、可以和他一起玩、可能会生病需要照顾。他们俩一直互相帮助、互相爱护，用充满爱的陪伴温暖彼此。《给小熊洗澡》本和小熊在沙箱里玩沙子，一起建造美丽的城堡。晚上回家时，本从头到脚都是沙子。妈妈说他该去洗澡了，那小熊呢，谁给他洗澡？

\"孩子入园，很多家长都会遇到这样的问题：依恋父母不愿离家、哭闹不进班难安抚、在幼儿园感到孤独、对老师和同学陌生、不好好吃饭、不愿意睡午觉、缺乏自理能力、脾气大、被欺负……幼儿园是孩子接触的 个“小社会”。本书将和入园相关的物质准备、心理准备、能力掌握、家长如何配合、如何提前让孩子适应幼儿园等知识进行系统梳理，解答了70+个入园前家长高度关心和陷入焦虑的问题，旨在帮助即将入园的孩子家长了解自己的孩子在这个阶段，需要培养什么习惯、发展哪些能力、掌握哪些基本知识和技能；如何让孩子 好的适应幼儿园，如何在孩子的基本能力和社会性上和学校老师密切配合，帮助孩子得到 好 充分的成长和发展。\"

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本系列是一套低幼卡板书，介绍了男孩本和他喜爱的玩具小熊之间的故事。在本的照料下，小熊仿佛也有了生命，可以和本对话、可以和他一起玩、可能会生病。他们俩一直互相帮助、互相爱护，用充满爱的陪伴温暖彼此。《小熊生病了》天哪，小熊生病了！流鼻涕，额头烫。好吧，本知道该怎么做：鼻喷雾剂，大量维生素和创可贴，当然，要想让小熊迅速康复， 重要的给它是很多很多的爱。

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本系列书为绘本，共4册，以好玩有趣的动物童话故事，吸引孩子阅读，既能让孩子充满阅读的乐趣，又能培养孩子的高情商，同时，还能教孩子学会如何保护自己，是一套很好实用的工具书，又是一套很好美妙的故事书。

我在幼儿园的一天：是一本关于幼儿园一天过程的机关术，诠释了幼儿园的生活，从独特的角度展示幼儿园有趣的生活，消除入园焦虑，既充满童趣又非常实用。3~6岁宝宝适读。结合孩子们的开园季，家长们特别是小班家长们，亟需补充和学习一些关于孩子如何畅享幼儿园生活的场景，因为单单焦虑是于事无补的，只有学习能够更好的帮助我们！

《幼儿学前600字》（注音彩图版 基础篇+提高篇）：集汉字、图画、部首、拼音、组词、造句、笔顺、描红为一体的幼儿识字书。精心挑选了学龄前儿童在日常生活中经常遇到和高频率使用的600个汉字，按照分类识字、由易到难和比较认知的规律排列，力求 、多角度延展与识字相关的辅助功能。 《幼儿学前数学600题》（彩图版 基础篇+提高篇）：共600题， 近700幅插图， 包含数理+分类+比较+排序+ 图形+时间+空间+常识+逻辑与规律+实际操作等数学知识，从小培养数学思维，顺利实现幼小衔接。让孩子在快乐的游戏中学习数学，逐步学会用数学的方式解决实际问题，并 训练孩子的观察能力、分析能力、总结归纳能力和发散性思维。 《学前语文》 （注音彩图版 上册+下册）： 题型全面丰富，涵盖了幼小衔接阶段需要掌握的语文知识；从识字练习、到词语练习、到语

引导孩子学会独立，对生活习惯进行认知。 与现实生活中的许多小朋友一样，小主人公（活泼可爱的小男孩）也容易做出不讲卫生的行为。借助精美的图画、生动的情景、可爱的翻翻，小读者将进入奇妙的微观世界，见证有害细菌的恶作剧和疾病的产生过程，明白人体该如何做，才能将坏的细菌赶跑。 本机关翻翻书致力于对小朋友卫生习惯的引导，通过情节讲述、情景展示、互动翻翻、立体、推拉、转盘等方式，让小朋友养成平时主动刷牙洗脸、饭前洗手、便后冲水、勤洗澡、饭前先洗手、倒垃圾、打喷嚏捂口鼻、不随地吐痰等好的卫生习惯，让小朋友全方位、多角度地认识细菌，得到良好的卫生启蒙，懂得如何让自己的身体更健康！

这是一套儿童入园前准备绘本。从生活、安全、情绪三个方面教会并引导孩子走进人生的成长阶段 幼儿园。 生气，这本书的内容是如果你火气冲天，会带来一系列的更不好的结果。 安全，这本书的内容是一个处于好奇心很强的年龄段，也就是2-6岁的孩子们，他们对事物充满了好奇心，什么都想去尝试。但是有很多事是危险的，本书通过一个小男孩儿对危险的尝试带来的伤害，让他对 好奇 也有所取舍，不会冒失地伤害到自己。 洗手，这本书讲的是关于卫生的故事，小女孩儿不喜欢洗手，*后所有人都怕弄脏自己而远远地躲着她，接触到不卫生的食物吃到肚子里会生病，从而她知道了不卫生的后果。 这几本书从不同角度，让小朋友学会如何保护自己。

本系列是一套低幼卡板书，介绍了男孩本和他喜爱的玩具小熊之间的故事。在本的照料下，小熊仿佛也有了生命，可以和本对话、可以和他一起玩、可能会生病。他们俩一直互相帮助、互相爱护，用充满爱的陪伴温暖彼此。《小熊生病了》天哪，小熊生病了！流鼻涕，额头烫。好吧，本知道该怎么做：鼻喷雾剂，大量维生素和创可贴，当然，要想让小熊迅速康复， 重要的给它是很多很多的爱。

心理篇： ①帮助家长让宝宝知道为什么要上幼儿园 ②帮助家长让宝宝了解上幼儿园的好处 ③建立和谐温馨的家庭氛围，让宝宝知道爸爸妈妈很爱他，帮助培养安全感 ④帮助建立对老师的信任和依赖 知识篇： ①词语训练 ②数学知识游戏（数与量、形状感知、比较和分类、空间和方位） ③简单的观察力、想象力、专注力训练 ④日常生活常识 生活篇： ①帮助宝宝熟悉幼儿园一日活动流程 ②帮助宝宝适应集体生活，培养其独立生活能力 习惯篇： ①培养宝宝良好的生活习惯，作息时间与幼儿园基本一致 ②培养孩子养成好品格，做个守秩序的好宝宝 语言篇： ①帮助宝宝主动表达需求，尤其表达大小便、喝水、添饭的意愿 ②培养宝宝主动打招呼，在不熟悉的人面前说话，多结交朋友等交往技能 ③交往中的礼貌用语等 安全篇： ①游戏活动安全 ②生活

本系列书为绘本，共4册，以好玩有趣的动物童话故事，吸引孩子阅读，既能让孩子充满阅读的乐趣，又能培养孩子的高情商，同时，还能教孩子学会如何保护自己，是一套很好实用的工具书，又是一套很好美妙的故事书。

0-2岁是宝宝大脑发育的黄金期，而此时宝宝的大脑还像一张白纸，要有外界足够的感官刺激，各种功能才会逐渐完善。眼睛是宝宝接受外界刺激的重要途径之一，宝宝接受的视觉刺激越多。因此，在此年龄段让宝宝反复观看轮廓鲜明、对比强烈的黑白图案，清晰饱满、色彩鲜艳明快、画风童趣可爱的彩色图案，有利于宝宝的大脑建立复杂且资质优秀的视觉神经回路。 《0-2岁宝宝早教卡》以视觉刺激促进宝宝大脑开发为核心内容，除了配置大量美观、清晰的图片之外，还伴有与图像相关的数字、中英文互译、以及活泼有趣的儿歌，在对宝宝进行视觉训练的同时，训练宝宝的听力，语言能力和记忆力，促进宝宝大脑的全面发展。 内容设置科学全面，遵循宝宝大脑发育的规律，将卡片分为黑白轮廓卡、彩色形状卡、表情卡、生活用品卡、标识卡、水果蔬菜卡