学习力觉醒：可复制的高效学习笔记1 学习方法 这是一套6 12岁小学生适读的学习思维力提升漫画书。全书共5册，精选了52条有趣又实用的思维工具，涵盖孩子学习提升、习惯养成、认知格局、社交沟通、效率改善等方方面面。本册书围绕学习方法展开，以漫画讲解的形式，介绍了费恩曼学习法、西蒙学习法、语数英工具箱等10种不同的学习方法，结合互动练习，帮助孩子建构高阶的思维方式，有效提升学习效率。此外，书中的漫画情境和案例均贴近小学生的学习与生活，保证孩子读完之后即可进行实际运用，从而解决生活中的遇到的各种问题。 学习力觉醒：可复制的高效学习笔记2 学习习惯 这是一套6 12岁小学生适读的学习思维力提升漫画书。全书共5册，精选了52条有趣又实用的思维工具，涵盖孩子学习提升、习惯养成、认知格局、社交沟通、效率改善等方
《语言表达真好玩》是一套充满趣味的语言表达培养图画书，生动地展现语言的灵动和趣味，循序渐进地培养孩子的语言表达力和写作能力！本书构思精巧，从词语、句子、修辞、表达方式、日常交际5个大方面出发，循序渐进，符合孩子开口表达的发展规律，并搭配1册游戏练习，寓教于乐，寓学于趣。以一个个生动有趣又贴合孩子日常生活的场景，为孩子的语言表达和写作启蒙营造了轻松愉快的氛围，激发语言发展关键期的孩子表达与写作的兴趣。
《幼小衔接60天高效规划》是一本专门为5 7岁孩子打造的幼小衔接助学读物。内容贴合颁布的《3 6岁儿童学习与发展指南》《小学义务教育课程标准》《小学入学适应教育指导要点》和《幼儿园入学准备教育指导要点》，涵盖幼小衔接阶段数学和语文核心知识点，结合了专注能力、表达能力、书写能力、运动协调能力和适应能力五大入学能力，还增添了丰富有趣的科学百科内容，采用 5天集中学习，2天巩固拓展 的学习模式，培养孩子的学习习惯，让孩子在学习、心理、生活等方面做好准备，轻松接轨一年级。
斯凯瑞快乐学习启蒙书 覆盖200多个数学 英语基础思维点 数学快乐启蒙 一、 数数： 数数1、2、3 书写0、1、2、3 *、 第二、第三 数数4、5 书写4、5 数数1-5 数数6、7 书写6、7 数数8、9 书写8、9 数到10 书写10 数字0-10 数字10-20 从0数到20 从1数到10 数数0-10：更多的数字 数数0-10：更少的数字 数数10-20：更多的数字 数数10-20：更少的数字 二、学会： 4以内的加法 5以内的加法 4以内的减法 5以内的减法 学会加法 学会加法：在数字线上计数 学会以2为基础的跳数 学会以3为基数的跳数 学会加法应用题 学会更多加法应用题 学会减法 学会减法：在数字线上递减计数 学会减法应用题 学会更多减法应用题 学会看日历 学会看时钟 学会 跳格子 掌握 间隔 三、思维: 比较：哪一个*？ 比较：哪一个*小？ 分辨小、中、大 分辨重一点和轻一点 分辨
本套图书神奇好玩，撕不烂，贴近儿童的生活认知。内容丰富，分类明确，让宝宝认知更简单、更直接。双语词汇，语言启蒙，培养宝宝双语思维的能力。
《你好数学：幼儿数学启蒙第一课》共15册，是针对幼小衔接阶段的数学知识绘本。从幼小衔接阶段的数学入手，每本一个主题，包含100以内的数、奇数和偶数、加减法、时间、长度单位、重量单位、找规律等。本套书将数学知识融入有趣的绘本故事中，让孩子在听故事中潜移默化走进数学、爱上数学！ 书中涵盖了数学知识的诸多方面，包括数与运算、量与计量、空间与图形、统计与概率、规律与逻辑、数学文化六大版块，故事后，还设置有亲子游戏、练习题，帮助孩子巩固所学，让孩子在整个数学学习的开始阶段，轻松并快乐的掌握数学思维，为后续的数学学习奠定基础。
《你好，数学：小学数学启蒙第一课》共14册，主要参照小学阶段数学学习大纲，是针对小学阶段的数学知识绘本。书中用有趣的绘本故事讲述了小学所需的核心数学概念，每册一个主题，包含乘法、除法、小数、分数、图形、周长与面积等。 图书故事生动有趣、连贯性强，贴近孩子生活，在故事中蕴藏了数学思维，而不是对数学概念的生搬硬套；插画活泼有趣适合孩子，旨在让孩子通过阅读绘本故事的方式走进数学，在阅读故事过程中掌握数学概念，并通过游戏的方式学会活用数学。
《爱上科学，一定要知道的科普经典》，是一部囊括物理、化学知识，为青少年学生量身打造的优质夯基拓展类书籍。本套书包含《超能的力》《神秘的光》《神奇的电》《能量帝国》和《课堂上学不到的化学》五本书。书中精选的物理、化学知识，均来源于生活，如：你为什么单手握不碎鸡蛋，烧水壶里的水垢是哪来的、书本的纸为什么会发黄、烟花的五颜六色是怎么回事，加油站打手机能引起爆炸等，将抽象的知识与常见现象结合起来，充分激发了青少年的好奇心。书中在讲解物理、化学知识时，结合生活中的典型事例，将作用力、反作用力、摩擦力、声波等各种抽象概念、专业术语和相关原理等，通过清晰的思路，深入浅出的解读，灵活的方式呈现出来，让小读者充分理解这些难懂的概念和术语等，让他们在课堂学习之前先学先知，做好铺垫，而在课堂学
