《培养好习惯，做*好的自己》一共 8 册，涵盖了 3-6 岁孩子可能遇到的各种生活习惯问题，包括 : 培养孩子养成勤洗手、讲卫生的好习惯； 培养孩子养成保护牙齿的好习惯，远离蛀牙； 培养孩子养成保护眼睛的好习惯； 培养孩子养成做事认真、不马虎的好习惯； 培养孩子养成勤快、不拖拉的好习惯； 培养孩子养成自己事情自己做的好习惯，学会独立； 培养孩子养成多吃蔬菜、膳食均衡的好习惯 书中有趣而贴近生活的小故事能帮助孩子直观地认识到自身的不良生活习惯，让孩子主动反省和改变自己的行为模式，养成良好生活习惯。 1、 超级细菌王国 从小讲卫生 邪恶的小细菌们在贝利手上建起了一个 超级细菌王国 ，它们用贝利手上的食物渣滓盖起了高楼大厦，每天肆无忌惮地吃喝玩乐，甚至还趁机钻进了贝利的肚子里 写给爸爸妈妈的话：
失踪的市长 神秘的小岛 三位被流放的勇士一路过关斩将！不用太紧张，这是个不太严肃的冒险故事，你一定想不到，这场冒险的开始，竟然是因为一颗大大的 梨！ 阳光下美丽的小城在副市长的专制统治之下变得乌烟瘴气，主角意外捡到一个装着失踪市长留言的漂流瓶，这可真是一个充满悬念的开始 三个勇士乘坐大船（嗯 其实是一颗梨）乘风破浪，打败了让水手们都闻风丧胆的黑胡子海盗团（其实是用西瓜便贿赂了他们 ），还有凶狠恐怖的海怪海龙王（只是一位 社恐 工程师制造的奇怪潜艇），穿过了到处都是迷失灵魂的黑暗海域（这倒是真的），抵达了传说中的神秘岛！看，这场冒险是不是很轻松？
《从小学会管自己：自控力绘本》旨在通过富有教育意义的图画和故事，帮助幼儿从小培养自我管理能力，也就是自控力。自控力是一个人成功的重要因素之一，它涉及到孩子如何控制自己的情绪、行为和冲动，以及如何更好地适应社会环境和规则。 阅读这套书对孩子有以下帮助： 1、 培养自我意识： 通过故事中的人物和情节，幼儿可以学习认识到自己的情绪，并理解不同行为可能导致的不同后果。 2、 学习社会规则： 故事中有遵循社会规范和规则的内容，有助于孩子理解和接受这些规则，为他们将来进入学校和社会打下基础。 3、 提高解决问题的能力： 绘本故事中的角色经常会遇到各种问题，通过观察这些角色的解决方式，幼儿可以学习如何处理日常生活中的挑战。 4、 情绪管理： 自控力绘本通常教授孩子如何识别和表达自己的情绪，以及如何以
《海错图》由清朝画家兼生物爱好者聂璜撰写、绘制，共描述了300多种生物，还有一些植物，是一本颇具现代博物学风格的奇书。书中生物真假混杂，绘图夸张，令人难以辨别出生物的原型。 本书《少年读典籍 呀！海错图》精选了原著中近百种生物，有现实中的鱼兽鸟虫，有神话传说中或作者想象的神兽，还有神秘莫测的自然现象，本书对离奇古怪的生物进行了科学的推测和解析，带领小读者一步步揭秘真相，找出生物的 本尊 ，使小读者脑洞大开，激发想象力、创造力，满足好奇心。全书图文并茂，涉及大量自然科学与传统文化知识，是一本适合孩子阅读并宝藏的博物书。
《小企鹅专注力培养绘本》是一套融合学习认知、亲子游戏、专注力与观察力培养的绘本。从孩子熟悉的日常生活情境出发，让孩子在简单温馨的故事里，跟随企鹅一家五口的脚步，完成设定的趣味寻找任务。故事后还附有精心设计的 任务清单 ，孩子能够参与到对细节的寻找游戏中，在寻找中包含颜色、形状等认知内容，提升了本书的教育功能。图书插图形象可爱，画面细致生动，让孩子在寻找游戏中获得乐趣和成就感，并感受到团结的力量、亲情的美好。 分册简介： 《企鹅一家逛公园》：企鹅一家戴着不同形状的墨镜，一起去逛公园。它们首先来到了植物观赏区，朵朵想摘一朵漂亮的花戴在头上，爸爸及时制止了她 回家前，一家人把垃圾全部带出公园，放入分类垃圾桶，朵朵学会了怎样保护自然环境 《企鹅一家去旅行》：企鹅一家要去旅行，小企鹅朵朵戴
我们的世界是如此美好！ 昆虫，仿佛我们这个世界的精灵，在树林间，在草丛里，或振翅飞舞，或浅吟低唱 一它们的生命大多短暂，但它们的故事却很精彩。孩子们是多么喜爱昆虫啊！他们追逐着夏夜的萤火虫，跟着可爱的蜻蜓奔跑；他们观察圣甲虫团粪球，倾听蝉的欢唱。 真的要感谢法布尔先生。这位伟大的昆虫学家，用细致入微的观察，用细腻恬淡的文笔，将神秘的昆虫世界呈现在我们面前。他是那么热爱那些小精灵，与其说他是在研究昆虫，倒不如说他倾尽所有的爱，呵护着那些小生命。厚厚一部《昆虫记》是法布尔先生留给我们的*宝贵的遗产，这就是爱 爱生活，爱自然，爱生命。《昆虫记》是一部百年经典，多少年来深受中国读者喜爱。据了解，目前国内图书市场上各种版本的《昆虫记》不下百种，我们这套注音版《法布尔昆虫记绘本》
1、 谁踩坏了我的花 学会控制情绪 教育孩子学会控制自己的坏脾气，有话好好说。 精心培育的珍贵小花竟然被人踩坏了，小恐龙巴特简直要气炸了！他怒气冲冲地去质问小伙伴们，胡乱发了一顿脾气。而事情的结果却出人预料 2、 和朋友一起想办法 学会沟通与合作 教育孩子遇到难题学会与人沟通合作，提高孩子解决问题的能力。 不知从哪儿飞来一群调皮的小鸟，它们啄食了大卫辛苦栽种的草莓、破坏了索菲亚的小花园、把拉斐尔家弄了个翻天覆地 小恐龙们的生活被搞得一团糟！该如何解决这个棘手的难题呢？没关系，小恐龙们有办法 3、 一枚恐龙蛋 学会分享不小气 教育孩子学会分享，体验与人分享的乐趣。 索菲亚捡到了一枚粉红色的恐龙蛋，每天精心呵护着它。其他小恐龙也想分享照顾恐龙蛋的乐趣，可小气的
本系列是为3~6岁的孩子打造的自控力培养图画故事书。共7册，每册一个功能点；故事后设有自控力涂色板、自控力锦囊等版块，帮孩子在故事阅读和游戏体验中，轻松培养自控力。 自控力是孩子成长的关键，也是好习惯、好品格养成的基础。其实，孩子不是天生不听话，而是他们缺乏自控力，很难约束自己、管住自己。一般来说，3~6岁是培养儿童自控力、树立儿童自控意识的关键时期。这时，父母要有意识地培养和引导。
2019年度中国童书榜 百佳童书 、入选 BIBF绘本展 *联合推荐书单 的《 晚安，宝贝 名家大奖系列》的第二季 升级版，全新的故事，全新的画风。《大象的耳朵》《一只蜘蛛开商店》《总也倒不了的老屋》等多篇故事入选小学语文教材。一套10册，10篇全新的童话故事。延续《 晚安，宝贝 名家大奖系列》的产品形式，精选国内知名儿童文学作家的获奖幼儿童话作品或者代表性短篇童话作品，改编为适合3~6岁孩子阅读、欣赏的成长图画书，故事主题为鼓励孩子发现世界的新奇，邀请曹文轩、金波、高洪波等名家 御用 插画师吕秋梅领衔绘制配套插画，国内一线绘本插画师团队倾心呈现高品质绘本画面，倾力打造送给3~9岁孩子的暖心绘本。
《一读就懂的西游记》全套书有10册，包括《美猴王出世》《大圣闹天宫》《唐僧收徒弟》《偷吃人参果》《三打白骨精》《唐僧变老虎》《收服红孩儿》《真假孙悟空》《三借芭蕉扇》《西天取真经》。 《西游记》是中国神魔小说的巅峰之作，它想象离奇，趣味横生，已成为数代人记忆中不朽的经典，也是适合儿童阅读了解的名篇之一。本书系列全10册，从原著选取了10个最精彩、最家喻户晓的故事情节，根据3-8岁儿童的阅读水平和思维特点，在尊重原著的基础上进行改编，故事通俗易懂，全文配以大字注音，真正实现无障碍阅读。书中插图充分挖掘中国元素，以漫画形式生动展示传统故事，让孩子在幽默诙谐的图画中，感受西游师徒取经的勇气与毅力。 每册图书均配有1个西游记故事音频，用声音演绎搞怪角色，带你认识不一样的唐僧师徒。图书充分挖掘中
这是一套图画故事书，讲述了神仙们的故事。神仙文化不仅是中国传统文化的重要组成部分，更是中华民族精神的象征。杨戬，一个英勇的青年，在危急时刻挺身而出，用谋略战胜了强大的魔家四将；姜子牙，一位充满智慧的老者，面对挫折从不气馁，最终成为西岐的丞相，开启封神大业；孙悟空，一只充满灵气、不畏强权的 顽猴 ，拜师学艺，后来大闹天宫，成就了一段传奇。书中不仅讲述了神仙们的故事，还介绍了他们的前世今生，展现其在不同历史时期的形象变化。书中神仙的表情、动作细节丰富，个性突出；语言风趣幽默，配图色彩明丽，富有趣味性，能让孩子直观了解神仙，感受在中国文化历史长河中所形成的神话观，进而弘扬中国优秀传统文化。
天敌变身最佳拍档，萌兔炼成破案高手，梦想之城为孩子解答友谊与梦想的真谛，鼓励孩子放下成见、勇敢追梦！ 阿伦黛尔王国里生活着两位可爱美丽的小公主，艾莎和安娜。艾莎拥有制造冰雪的魔法，甚至在加冕日让整个王国陷入寒冬。令人意外的是，艾莎竟然失手击中了安娜！只有真爱的力量才能解开冰的魔咒，姐妹俩能携手找回失去的绿意吗？ 艾莎和安娜准备举办一场宫廷舞会，她们带着雪宝去郊外采集野花。路上，她们发现有一头小驯鹿被困在悬崖下方。该怎么解救它呢？ 幸运草离开了苏菲亚，去做魔术师的道具兔了。在魔术团时，幸运草一直在讲和苏菲亚之间的故事，而这时，苏菲亚也在焦急地寻找他。两个好朋友终于认识到，友情是最伟大的。 苏菲亚和其他伙伴偷偷把宠物带进了魔法课堂。宠物们可不会乖乖坐着上课，它们在跑跳时打翻了变形药
《国宝护卫队》系列故事围绕四年级女孩林森森和伙伴们组成的 国宝护卫队 穿梭于地球和距地球600光年的波星球之间，寻找遗失的国宝、探秘中华历史文化遗产的冒险经历展开。该系列将中国文学、历史、地理、化学、物理等多科知识巧妙融入故事情节中，让小读者在阅读的同时，拓宽知识面，加深对中华文明的了解，从而树立民族文化自信心与自豪感，自觉弘扬和传承中华文化。
本书遴选语文课本68篇古文，用漫画小剧场的方式讲解小古文，将其分为8个主题章节，风格明确。每篇古文都配有专业教师翻译，字词释义精准，具有预习、参考、复习功能。 图书内容结构为内容提要、漫画插图、注释和译文。每一篇古文设计4张插图，插图内容能够简明扼要地概括出本篇内容主旨，将晦涩的文言文变得通俗易懂，帮助读者理解语句，掌握文章大意。同时，漫画设计告别枯燥的历史学习氛围，提高阅读趣味性，缓解读者学习文言的畏难之情。
