本书选取世界历史上政治、军事、科学、艺术、文学等领域的23位名人，重点介绍了他们的事迹及其对人类历史的重大影响，并且以家谱图的方式介绍了他们的家族成员和家族历史。本书包含400多位人物，在带领孩子了解人物之间的关系、学习历史知识的同时，可以很好地帮助孩子锻炼逻辑思维能力、培养正确的历史观和价值观。
给孩子看的历史读物，多是不成系统的历史故事，要么就是历史事件缩写。希利尔编年史的讲述方式：他兼顾历史事件和历史人物，行文中渗透历史年代的概念，让孩子们了解时代全貌、认识历史全景。书中所倡导时间楼梯、人名重复、随文发问等方式，皆别开生面，有助于孩子对历史的有效认知和思考。希利尔的讲述新颖有趣，令人有身临其境之感。读过此书，孩子们心中便有了一幅历史地图，一架时间楼梯，站在此刻，回顾漫长岁月中曾经有过的人和故事，他们会对世界历史有一个切近明晰的了解。
《中国历史地图绘本》是专为少年儿童编制的历史地图集。全书以王朝更替为主线，上起原始社会，下至中华民国时期，按照不同的朝代和重大主题划分篇章，内容涉及政治、经济、文化等诸多方面，清晰地反映出中国历史演进的脉络。绘本和地图相结合，巧妙融历史为一体，小读者可以看绘本、读地图、学历史。
虽然从小学地理，但我们身边有很多大人还是分不清东南西北，也不会看路，到了一个陌生的地方，必须打开手机导航。这是因为，我们只是堆积了很多地理知识，并没有形成地理思维。 这本书就是着眼于启发孩子的地理思维。所有的地理问题，哪怕是常识，也可以抛弃下结论的方式，变成有趣的探索。从身边的方向、距离和相对位置，到脚下这片土地，再到我们圆滚滚的家——地球，层层剥茧，由易到难。读完这本书，孩子们会获得很多实用的地理常识和地理思维，甚至比很多大人都厉害。
《为什么有这么多为什么》收集了71个孩子问的问题，冒失却深刻，涉及日常生活、身体和思想、禁戒与责任、人际关系等话题。“为什么老师更喜欢我同桌？”，“我是不是必须要长大？”，“为什么女人比男人更爱哭？”，“为什么别人问‘怎么了’时，人们总是回答‘没什么’？”，“父母的心情可以像天气一样预测吗？”，“为什么我胳肢大人时，他们总是笑得很假？”…… 关于大人的世界他们想知道更多。作者结合孩子的观察、感受和思考，给出妙趣横生又不失公允的回答，满足孩子的好奇心，解答他们的疑惑。问得肆无忌惮，答得巧妙又有深度。书中风趣
虽然从小学地理，但我们身边有很多大人还是分不清东南西北，也不会看路，到了一个陌生的地方，必须打开手机导航。这是因为，我们只是堆积了很多地理知识，并没有形成地理思维。 这本书就是着眼于启发孩子的地理思维。所有的地理问题，哪怕是常识，也可以抛弃下结论的方式，变成有趣的探索。从身边的方向、距离和相对位置，到脚下这片土地，再到我们圆滚滚的家——地球，层层剥茧，由易到难。读完这本书，孩子们会获得很多实用的地理常识和地理思维，甚至比很多大人都厉害。
