有声朗读 注音彩绘版百岁童谣 给孩子学习语言识字打好基础 正版传统节日经典童谣 0-3-6-10岁儿童读四季儿歌 注音版幼儿园小学低段绘本早教 儿歌童谣启蒙读物 体验童年的乐趣，享受自然的纯真！《百岁童谣》丛书让人又回到了小时候记忆深处妈妈为我们读童谣的夜晚，那里有欢快热闹的风俗节日，有充满乐趣的娱乐游戏，更有多滋多味的美好生活 这套书分为《过大年》《翻花绳》《外婆桥》三册，遴选了近百首经典童谣，注音彩绘，播音员和小朋友分别朗读，为孩子语言启蒙和识字提供了方便。每一首童谣都配有精美插画，清新质朴，极具童真和童趣，是前龄前和小学低段小朋友的语言识字桥梁书！
《百岁童谣》整理百年以来的民间童谣，汇编而成，并配以精美的插图。全套分为3册：《翻花绳》《过大年》《外婆桥》。《翻花绳》是有趣的游戏童谣，《过大年》是节日或者民俗类的童谣，《外婆桥》是生活中的童谣。
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您手中的这本《好妈妈儿歌400首》里，有有趣的儿歌和缤纷的图画，它们将伴随孩子们快乐地走进我们博大精深的中华语言“百草园”，认识、了解深藏着中国人体大智慧的四朵美丽奇葩--成语、俗语、谚语和歇后语。在儿歌中让成语、俗语、谚语和歇后语鲜活起来，这真是一个十分美妙而有意义的想法！
中国传统童谣是中华民族文化宝库中的一颗明珠，千百年来，世世代代，口耳相传，经久不衰。的童谣是母亲给孩子最早的心灵滋养和抚慰，是儿童最早学习母语、亲近母语的范本，是儿童学习生活、认识社会最好的途径。童谣对于儿童的身体协调性、听觉敏锐感、韵律节奏感等都非常有意义。本套中国传统童谣书系是著名儿童文学作家、诗人、童谣研究专家金波数十年的研究成果，编者通过田野采风和民间搜集，以及对其他版本传统童谣的选萃，精选了近2000首适合儿童诵读、贴近儿童生活的中国传统童谣，分童趣歌、自然歌、逗趣歌、顶真歌等10种类别精心编排，旨在为儿童提供朗诵和阅读的文本，为家长提供儿童启蒙教育的材料。单本简介：什么有腿不会走——问答歌问答歌又称“对歌”或“盘歌”，在儿歌中它由始至终都采用问答方式来表达作品的内容，有
从古到今，在各个时期的儿童中，都会流行各种形式简短、琅琅上口、适宜诵唱的歌谣。它们就是既古老又新鲜的童谣，常与儿歌合称为儿童歌谣。
《中华传统文化经典注音全本:楚辞(口袋本)》以屈原为代表的楚地诗人创作了一种新的诗歌体裁——楚辞。“书楚语，作楚声，记楚地，名楚物”，是宋代人对楚辞地方性特征的描述。作为楚国贵族的屈原，既是楚辞的开创者，又是楚辞的主要创作者。他因受到旧贵族势力排挤、打击，所坚持的改革弊政、壮大楚国的进步主张不能实现，便把对宗祖故国的忠贞、对邪恶小人的憎恶、对进步理想的坚持与追求、对自己不同流俗的高洁品格的赞扬与自许，统统熔铸在诗篇之中，创作出“气往轹古，辞来切今，惊采绝艳”的楚辞来。
中国传统童谣是中华民族文化宝库中的一颗明珠，千百年来，世世代代，口耳相传，经久不衰。的童谣是母亲给孩子最早的心灵滋养和抚慰，是儿童最早学习母语、亲近母语的范本，是儿童学习生活、认识社会最好的途径。童谣对于儿童的身体协调性、听觉敏锐感、韵律节奏感等都非常有意义。 本套中国传统童谣书系是著名儿童文学作家、诗人、童谣研究专家金波数十年的研究成果，编者通过田野采风和民间搜集，以及对其他版本传统童谣的选萃，精选了近2000首适合儿童诵读、贴近儿童生活的中国传统童谣，分童趣歌、自然歌、逗趣歌、顶真歌等10种类别精心编排，旨在为儿童提供朗诵和阅读的文本，为家长提供儿童启蒙教育的材料。 单本简介： 什么有腿不会走——问答歌 问答歌又称“对歌”或“盘歌”，在儿歌中它由始至终都采用问答方式来表达作品的内
《中国最美的新童谣：小贝壳》为“中国最美的童谣”系列之一，书名为《小贝壳》。入选了当代的童谣诗人王宜振、高恩道、刘育贤的童谣各10首。这些童谣贴近孩子们的心灵，好听、有趣、画面感强，富有想象力。如王宜振的《小贝壳》，既有鲜明悦耳的节奏，又有吸引孩子们的活泼泼的童趣。将贝壳的纹路比做老年人的皱纹，又比做大海的录音带。比喻新颖又有孩子的稚趣。高恩道的《香肥皂》，将小朋友们生活中经常接触到的香肥皂和孩子的成长相对比。香皂由大到小和孩子由小到大的变化不光是有趣好玩，还有孩子气的惋惜，就像失去一位好伙伴。童心可贵，童心可爱。刘育贤的童谣生活化，如《花项链》《红绿灯》等，从孩子们的日常生活中找到闪光的情节，看似平淡，但是很有亲和力。这些童谣兼具思想性和趣味性，对儿童开朗乐观的人格塑造、思
您手中的这本《好妈妈儿歌400首》里，有有趣的儿歌和缤纷的图画，它们将伴随孩子们快乐地走进我们博大精深的中华语言“百草园”，认识、了解深藏着中国人体大智慧的四朵美丽奇葩--成语、俗语、谚语和歇后语。在儿歌中让成语、俗语、谚语和歇后语鲜活起来，这真是一个十分美妙而有意义的想法！
《中国经典童谣分级读:一对蝈蝈吹牛皮》为“经典童谣分级读”系列之一，书中收录了中国经典传统儿歌。全书根据儿歌的难易程度编排，朗朗上口，适合家庭使用。儿歌形式多种多样，儿童可从中认识植物、认识动物，练习吐字发音，体会韵律的美感。画风既有传统特色，又不失童趣。
