唐诗是我国诗歌发展目前的一座巍巍高峰，也是我国古代文化遗产中光彩夺目的瑰宝。中国人常说：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。给孩子进行古诗启蒙教育，唐诗自然是优选。为此，我们精心编选了本书，其主要特点有： 1. 内容丰富：甄选 300 首经典唐诗，足量呈现，覆盖唐诗名家； 2. 选材多样：满足幼儿读诗需要，题材广泛，包括叙事诗、送别诗、怀古诗等； 3. 编排合理：从五言到七言依次编排，循序渐进，符合 3 ～ 12 岁孩子的认知水平； 4. 绘画精美：古韵画风绘本，画中有诗，诗画一体，智育与美育同步进行； 5. 配套音频：有声诗歌，视听结合，带领孩子感受古诗意境；同时还配有诗人小故事音频，旨在培养孩子的国学素养、激发孩子的阅读兴趣。
引进自牛津大学出版社的数学读物，本书结合学龄前孩子的认知水平和认知能力，引导孩子认识数字、基本几何图形、简单的方位等。书中设置了符合孩子特点的趣味数学问题，带着孩子关注生活中的数学现象，初步感知数学的魅力。以探究为基础，以培养孩子的数学能力为目的，内容丰富，科学有序。通过贴近现实的情境，巧妙地将数学概念娓娓道来。通过“教、学、练、用“的学习闭环，帮助孩子打下坚实的数学基础。拒绝无效刷题，让孩子吃透数学原理，告别题海战术，成为数学真学霸。
如何帮助孩子顺利实现幼小衔接，本书通过100天的活动内容，辅助家长及幼儿园教师，轻松实现幼小衔接，既有知识层面的准备，也有生活、学习习惯方面的衔接，更多的是帮助孩子建立独立思考、主动探索的态度和求知的精神，为孩子打造日后开启唱片儿识之门的钥匙。
好的阅读方法，能让孩子收获更多。这些方法，正是作者透过这一本书，想要告诉你的。思维导图，它能把抽象的思考用具象化的图形展现出来，非常适合还处于读图阶段的孩子；作者会讲到许多种不同的图形，每一种都对应着特定的思维方式，掌握以后不仅可以用在阅读中，还可以用在写作文、整理所学知识、思考问题上等，扩展性非常好。
《读古诗学礼仪》是为孩子们量身打造的礼仪读本。本书选取能体现诚信、谦逊、正直、感恩、宽容、孝亲、尊师、敬友等传统礼仪文化的古诗词，并进行了深入解读、分析，旨在引导小读者学习、欣赏古典诗文和继承传统文化的同时，培养良好的品德。 本书的每个小节分为经典原文（注音）、重点注释、古文今译、礼仪故事和实践运用五个部分，文字深入浅出，生动有趣，有助于小读者培养学习古诗文的乐趣，拓宽视野，进一步加强小读者对于古诗和传统礼仪文化的理解。
李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，后世誉为“诗仙”。杜甫（712—770），字子美，号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，有“诗圣”之称。李白与杜甫合称“李杜”，共同代表唐代诗歌艺术的 。 李白的诗，既变幻莫测、摇曳多姿，又自然明快、飘逸潇洒。他有着盛唐多元的文化背景，这使他成为后世难以复制的浪漫主义天才。李、杜二人的友谊被人称道。本书尝试从杜甫的视角，来讲述这段来自大唐的美好故事。李白比杜甫年长一些，当杜甫初露头角的时候，李白在诗坛上超凡 尘的形象，与盛唐的恢弘气象一起，形成难以磨灭的记忆。他们两人之间的友情，走过“安史之乱”的兴衰巨变，也走遍祖国山河大地。在杜甫“诗史”般的追忆中，李白的形象有了余音深重的回响。
本书按照《中华通韵》韵部押韵，遴选成语典故编成对句，并逐句详细注释。全书仿照古人的《声律启蒙》《笠翁对韵》《幼学琼林》等训练儿童应对和掌握声韵格律的启蒙读物，有二子对、三字对、四字对、五子对、六字对和七字对，两句字数相等，力求词性对偶，格式不拘平仄，修辞不追藻饰，声调和谐押韵，韵脚不拘四声。本书对提高写诗填词会有所帮助。
蒙学读物（即古代启蒙教材）之所以会产生，有其特定的历史情境，这本书梳理了各类蒙学读物的来龙去脉。本书分为上下两篇。 上篇，也就是半本书的内容都是讲《三字经》，这也是当下蒙学的主力。《三字经》不仅能让孩子快速识字，其中也包含相当大的信息量，尤其是历史部分，号称是一部小《纲鉴》，是不错的“广见闻”教材，很多内容 也并不过时。作者对《三字经》文本做了逐字逐句的注释，每一部分还有详细的引申和解说，能帮助家长或其他大众读者全面深入地了解《三字经》的内容及文化内涵。 下篇的内容则涉及《急就篇》《百家姓》《千字文》《弟子规》《增广贤文》《幼学琼林》《声律启蒙》等较为经典的蒙学书，主要讲解这些书形成和发展的历史背景，剖析其中蕴含的价值观以及 我们该如何定位和认识这些书，为传统文化启蒙指
走进数学的世界一你会发现这也是你的世界。打破对数学的刻板印象，这才不是你以为的数学呢！数学不仅仅是数字运算，它无处不在。数学解释了为什么你长得像父母，为什么选择冰激凌的口味是甜蜜的“烦恼”，为什么兔子、菠萝和花椰菜会和黄金比例有关……这本书会让你眼前一亮，因为它探究了数学以怎样意想不到的方式塑造着我们的生活；它会让你沉醉着迷，因为书中伟大数学家的故事生动有趣；它也会让你乐在其中，因为书中有许多困扰学者几百年的问题期待你的解决。
王永彬的《围炉夜话》正如其名，疲倦地送走喧嚣的白昼，炉边围坐，会顿感世界原来是这样的宁静。在如此宁静而温暖的氛围下，白昼里的种种烦闷，会不自觉地升华为对生活、对生命的洞然。吕坤对《呻吟语》有过这样的解释：“呻吟，病声也。呻吟语，病时疾痛语也。”他记述下这些“病时疾痛语”的目的，绝不是自哀自怜，而是为了让人们记住病时的痛苦，寻找出治病的良药。
