《画给孩子的宋词》有什么特点？ 以25位词人、文学家的生平经历为线索，结合宋代历史大事件，引出词人在不同时期，经历了什么事，从而创作了哪些词，词风上又出现了哪些转变，等等。 2.囊括宋词绝大多数题材、调式、流派与风格，孩子在了解诗文的过程中也能明白诗词的不同之处，为中小学考试做准备。 3以直观、有趣的原创手绘配图，帮助孩子理解文章、诗词内容，极大程度提高孩子阅读兴趣。 4.一本别开生面的宋词，文风幽默风趣，让原本枯燥的宋词概念变得简单、精辟，便于孩子理解。 25位著名词人，60首经典古诗词，提升孩子的诗词鉴赏能力， 让语文从此变简单！

10岁开始学古文：审美篇 本书从中华典古籍中，精选了45 篇古文，总结出5 大审美模型： 天然之美、平和之美、婉转之美、寥廓之美、悲慨之美。带孩子了解：古人喜欢吃什么？他们是怎么夸奖他人的？又是如何聚会的？…… 从古文中领略古人言行之道、生活情趣、人情世故、家国情怀和宇宙人生。找到理解中国传统文化的抓手， 感受中国传统美学的熏陶，培养受益终生的古典文化趣味。 10岁开始学古文：成长篇 本书针对儿童成长过程中绕不开的26 个难题，精心分为8 章，精选了48 篇古文，带孩子思考：如何交朋友？做男生好还是女生好？人为什么要工作？…… 既包含日常言行规范和做人之道，又兼顾精神追求和哲理思索。让孩子在读古文的过程中，从古人的智慧里，汲取生活的力量和知识的滋养。

中国是一个诗歌的国度，涌现了无数经典的作品。 杨雨诗词小学堂 幼儿分级***古诗词 系列丛书通过分级理念设计，参考中小学语文大纲，精选出168首适合儿童逐级学习的诗词作品，充分满足儿童心理和认知水平发展的特点。 *至三级，共36首古诗词。*、二级选取的篇目以大家耳熟能详的五言诗为主，如《咏鹅》《春晓》等。从第三级开始，作品开始以七言为主，如《小儿垂钓》《出塞》等。 第四至六级，共36首古诗词，以七言绝句为主，但内容上将更加丰富，出现了征战、离别、重逢、贬谪、怀古等不同主题的作品。由于唐代是中国古代诗歌发展的*，本册所选篇目，也会以唐代诗人的经典作品为主。 第七至九级，共48首古诗词，开始涉及诗经体、楚歌体、元散曲和词，诗的容量增加，承载的内容也更加丰富，让孩子能够认识到中国古代诗歌形式的多变以及内容情

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这是一套专门为孩子编写的国学启蒙图画书。 编者从孩子的特点出发，翻阅众多资料，精选出符合孩子接受度的36首古诗、36首童谣、24首节气诗词和12个生肖故事，邀请多位插画师精心绘图，并配以专业朗诵，图文音相结合，带领孩子全方位体会国学之美。 《我爱读古诗》（上、下） 36首脍炙人口的古诗，每首都是小学生必背古诗 按春夏秋冬的顺序编排，配以古朴水墨风插图 让孩子在千年古诗中感悟生命之情 《我爱念童谣》（上、下） 精选与现代儿童生活息息相关的36首童谣 春夏秋冬的趣味游戏和自然风物，配以现代风童趣插图 让孩子在童谣中感受生活之趣 《二十四节气诗词》 精选节气诗词24首，附加节气含义和物候介绍 24张满载着一年风物的唯美节气插图 让孩子随古人体会奇妙的节气变换 《十二生肖》 12篇传统生肖故事，附加生肖诗词

★这是一本严谨并精挑细选的好书，本书由特级老师历时三年精编而成，这155首诗词跨越中华五千年文化，远至诗经楚辞，中至唐诗宋词，近至清词国赋，全部涉及。 ★这是一本适合亲子共读的书，注释、赏析、译文，一个不少，诗词零基础的家长也能陪着孩子学好古诗词，也是一套能从小读到大的诗词枕边书。 ★这是一本美轮美奂的诗集，诗意盎然的原创古典插画，一诗一画，带孩子按主题领略课堂之外的优美古诗词。 ★这是一本适合孩子阅读的诗集，所选篇目注重韵律，尤其适于孩子记诵、阅读，让家长与孩子在诗词的韵律之美中共同亲近古典文学，获得生命的滋养。 ★这是一本由名家朗诵的书，只要扫面二维码即可听取美妙的音符，让孩子们在吟诵里感受中国古典文化的韵味。 ★这是一本制作精美的童书，全彩印刷，既适合阅读，又适合收藏，更

对于《诗经》的研究，历代都有大量的著作问世。清代以前，人们对于《诗经》的研究范围只限于经学和小学。从清代开始，人们利用《诗经》的押韵系统成功地重建了上古的音韵系统，从此开始了《诗经》的语言学研究时代。现在，对于《诗经》的研究，更加广泛地涉及到历史学、社会学、文学、音乐等领域。我们相信，这部中国早的诗歌总集一定会常读常新、魅力永存的。《诗经(国学经典诵读)》的注释主要以《毛传》、《郑笺》为主，另外参考了前修时贤的多种著作，采择了他们许多独到的见解。本书由李立成校注。

本书主体为《笠翁对韵》《声律启蒙》各韵部选篇合集，兼收二者所长，意象丰富，文采斐然，将汉语的音韵之美、对偶之精以范例的形式直接呈献给孩子，内容涵盖草木鱼虫、天文地理、文史典故、神话传说等诸多方面，辅以故事链接、译文、注解，在帮助孩子理解文意的同时，完成文学的熏陶、知识的积累和品行的提升。

中国是一个诗歌的国度，涌现了无数经典的作品。 杨雨诗词小学堂 幼儿分级***古诗词 系列丛书通过分级理念设计，参考中小学语文大纲，精选出168首适合儿童逐级学习的诗词作品，充分满足儿童心理和认知水平发展的特点。 第七至九级，共48首古诗词，开始涉及诗经体、楚歌体、元散曲和词，诗的容量增加，承载的内容也更加丰富，让孩子能够认识到中国古代诗歌形式的多变以及内容情感的丰富。

《老子》是道家学派的代表作品，是我国古代文化经典中的瑰宝，在中国文化史上占有极其重要的地位。《老子》又称《道德经》、《老子五千文》，主要作者是老子，即老聃。老聃相传是春秋时期的思想家。道家学派的创始人，姓李名耳，字伯阳，楚国苦县（今河南鹿邑东）厉乡曲仁里人，做过周朝管理藏书的史官。《老子》的成书经过了相当长的一段时间。老聃的门徒相继在老聃学说的基础上整理、补充，后大约成型于战国时期。 《老子》是一部不朽的哲学著作，集中体现了老子的哲学思想。老子哲学思想的核心是“道”.其涵义相当广泛，它反映了生产力低下的时代道家学派对宇宙本体和物质变化的总体认识。老子提出了“道生一。一生二，二生三，三生万物”（四十二章）的观点，认为宇宙间的万物都衍生于“道”。继而认为“道”是“夫莫之命

《孙子兵法》是我国现存早的兵书，被推崇为中国兵书之祖，对日本、欧洲的军事学发展也有过重要影响。它不仅在中国军事学上占有极其重要的地位，在世界军事史上也占有相当重要的地位。《孙子兵法》总结了我国春秋以前的战争经验，提出了一系列带有普遍性的战略思想，受到了历代军事理论家的高度重视。本书精心设计了创新的双栏版面：经典的原文大字，连贯排列在页面外栏，注文小字则排在相应的内栏，这样既方便连贯诵读经典原文，也方便参看相应的注解。如果半翻书，则可以在不看小字注释的情况下阅读原典，测试自己对原典的理解程度。对于难读字与异读字，则在原文大字的字头上淡淡标注拼音，近看清晰，远看模糊，以便读者随时了解自己准确诵读原典的能力。