著名诗人赵丽宏集40年诗词研读心得,专门根据孩子对古诗词的认识理解和把握程度,精心遴选而成的诗词解读文本。 图书不以单首诗词解读为纲,分别以文人意趣、诗词性情、人生哲学三大主题为线,围绕不同的二级主题进行贯穿时空的综合解读和赏鉴,所谈对象涵盖了诗、词、曲各类古典文学样式,力求帮助孩子脱离单纯的诗词记忆,学会用专题研究的方法,运用综合思维能力欣赏、品鉴古典诗词,将知识转化为审美,进而内化为人生素养,真正教给孩子综合读鉴诗词的眼光和钥匙。
《诗经》是中国zui早的一部诗歌总集,产生于中国奴隶社会末期。*初只称为 诗 或 诗三百 ,到西汉时,被尊为儒家经典,称为《诗经》。《诗经》现存305篇,分《风》 《雅》 《颂》三部分。《诗经》内容广博,反映了当时的劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会,甚至天象、地貌、动物、植物等方面。《诗经》不仅有很高的文学价值,也弥补了史料的不足,是周代社会生活的一面镜子。
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《孟子》一书由孟子及其弟子共同编写而成,记录了孟子及其弟子的语言、思想观点和政治行动,是儒家的经典著作。这本书中的学说出发点为性善论,提出 仁政 王道 ,主张德治。南宋时朱熹将《孟子》与《论语》 《大学》 《中庸》合在一起称 四书 。《孟子》是 四书 中篇幅zui大、部头zui重的一本,其中蕴含的哲学思想之精,小学生读来能终身受益。
中国是一个诗歌的国度,涌现了无数经典的作品。 杨雨诗词小学堂 幼儿分级***古诗词 系列丛书通过分级理念设计,参考中小学语文大纲,精选出168首适合儿童逐级学习的诗词作品,充分满足儿童心理和认知水平发展的特点。 第七至九级,共48首古诗词,开始涉及诗经体、楚歌体、元散曲和词,诗的容量增加,承载的内容也更加丰富,让孩子能够认识到中国古代诗歌形式的多变以及内容情感的丰富。
本套丛书包括蒙学经典、童话名著、传世神话、民间故事、警世寓言和必背古诗。蒙学经典,为你们提供基本的行为规范和处世原则;童话名著,激发你们对生命*初的情感认知,了解什么是真善美;传世神话,通过想象探寻人类历史*初的模样;民间故事,了解一个民族和国家流传数千年的宝贵精神财富,启迪智慧;警世寓言,将*深刻的生活道理用浅显易懂的故事呈现给你们;必背古诗,让你们感受到古典文学的美妙韵律,积累中华民族博大精深的丰富词汇。 全书配有充满现代感的时尚精美插图,标注拼音以满足这个年龄段孩子的过渡阅读需求。为了让小读者更好地理解吸收这些经典书目,编者参考语文课程标准和课外阅读指导,设置助读理解和知识运用栏目,助读理解包括激发兴趣的导读、关键词语解释、重点句分析以及成长感悟。每册书的正文后设计一套闯
《老子》是道家学派的代表作品,是我国古代文化经典中的瑰宝,在中国文化史上占有极其重要的地位。《老子》又称《道德经》、《老子五千文》,主要作者是老子,即老聃。老聃相传是春秋时期的思想家。道家学派的创始人,姓李名耳,字伯阳,楚国苦县(今河南鹿邑东)厉乡曲仁里人,做过周朝管理藏书的史官。《老子》的成书经过了相当长的一段时间。老聃的门徒相继在老聃学说的基础上整理、补充,后大约成型于战国时期。 《老子》是一部不朽的哲学著作,集中体现了老子的哲学思想。老子哲学思想的核心是“道”.其涵义相当广泛,它反映了生产力低下的时代道家学派对宇宙本体和物质变化的总体认识。老子提出了“道生一。一生二,二生三,三生万物”(四十二章)的观点,认为宇宙间的万物都衍生于“道”。继而认为“道”是“夫莫之命
古人云:“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”古诗是我国古典文化的精华,背诵、学习古诗词,可以丰富语言积累,提高感悟能力,使你终身受益。
在这里,有对祖国壮美风光的描绘,如“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川”;有对动植物的吟咏,如“白毛浮绿水,红掌拨清波”;有对亲情的赞颂,如“慈母手中线,游子身上衣”;有对友情的歌唱,如“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”……这些作品所蕴含的博大思想和艺术魅力值得大家细细品味。相信读了这本书,小学生的古诗词鉴赏能力一定会得到大幅度的提高,同时还能激发他们学习国学的浓厚兴趣!
婴幼儿的文学启蒙是从诵读开始的,他们先在听觉上感知文学的魅力,因此诗歌就成了家长老师以及孩子的*。 这套“经典诵读”包括了可供婴幼儿诵读的儿童诗的多种门类,从传统童谣、绕口令、古诗到儿歌,应有尽有。让孩子们早一点接触这些文学样式,可以学习母语,训练语感,培养想象力。这是我们每个教师都应承担的责任,也是我们每个家庭应当营造的亲子共读的氛围。 还要指出的是,这套丛书的插图都是在老师的指导下,由孩子们创作完成的。这一幅幅自由天真充满想象力的插图,既是孩子们诵读的延伸,又是孩子们诵读的心得展示,它从另一个方面证实了童诗诵读是激发和培养孩子想象力的好选择。 这是一套图文并茂的书,每一页都洋溢着快乐的情趣、绚丽的色彩和动听的韵律。
《小学生必背古诗词大全》收录*颁布的义务教育课程标准必背75首、新大纲必背80首及部编版教材小学学段所规定的古诗词篇目,对每首诗词进行了详细的注释、翻译和赏析,帮助小学生更好地理解和掌握这部分诗词。