千古一帝康熙在《资治通鉴》上留下107条批注 “半个圣人”曾国藩赞它为“令人惊叹的谋略书籍”,谋大事者读此书; “时代的呐喊者”梁启超称它为“一生的案头书; 毛主席前后研读整整17遍,盛赞它“每读获益匪浅”。 创始人马云熟读《资治通鉴》,掌握了驾驭人才之术 大人们、名人们爱读《资治通鉴》,可你有没有注意到:原来许多厉害的人从儿时起就读它,最终获益一生。 首富李嘉诚小学时就通读全文,他的视野和见识跟同龄人没法比; 武侠大师金庸坦言这套书是自己小说架构的基础,影响了他从小到大的历史观。 《资治通鉴》内容横跨十六个朝代,演绎了1362年历史长河中的人和事,主编大学士司马光花了整整19年才大功告成,全书完成后,成为了历任帝王放在手头的治国安邦之书。
《皮克特人和殉难者》 :暑假妈妈外出,姑奶奶自作主张过来照顾南希姐妹,把她们和迪克森家姐弟的假期探险计划一下子打乱了。于是南希姐妹变成了“殉难者”,乖乖地待在姑奶奶身边,穿起裙子,唱着诗歌,扮演起淑女;多萝西和迪克只好躲进附近的小木屋,扮演起了“神秘古老的皮克特人”。但是,背着姑奶奶,迪克森家姐弟和南希姐妹仍然小心翼翼地进行水上活动,他们 会被姑奶奶发现吗?“燕子号与 号”系列共12册,讲述了几位小主人公在学校放假期间航行探险的12 个故事。该系列小说不仅充满童趣,而且还充分彰显了英国人骨子里就蕴含的敢于冒险的精神。此外,这些小说主题均积极向上,充满人性关怀,有的强调勇敢与冒险,有的主张惩善扬恶,有的推崇与自然和谐相处,还有的赞美友谊与亲情……
《皮克特人和殉难者》 :暑假妈妈外出,姑奶奶自作主张过来照顾南希姐妹,把她们和迪克森家姐弟的假期探险计划一下子打乱了。于是南希姐妹变成了“殉难者”,乖乖地待在姑奶奶身边,穿起裙子,唱着诗歌,扮演起淑女;多萝西和迪克只好躲进附近的小木屋,扮演起了“神秘古老的皮克特人”。但是,背着姑奶奶,迪克森家姐弟和南希姐妹仍然小心翼翼地进行水上活动,他们 会被姑奶奶发现吗?“燕子号与 号”系列共12册,讲述了几位小主人公在学校放假期间航行探险的12 个故事。该系列小说不仅充满童趣,而且还充分彰显了英国人骨子里就蕴含的敢于冒险的精神。此外,这些小说主题均积极向上,充满人性关怀,有的强调勇敢与冒险,有的主张惩善扬恶,有的推崇与自然和谐相处,还有的赞美友谊与亲情……
《会说话的趣味数学》是一本为3-6岁学前儿童编纂的关于数学启蒙的有声书,参照人教版一年级数学教材的内容编排,涵盖数字、加减法、图形、时间、方位等内容,通过动手动脑的学习过程,让孩子感性地认知数学概念。培养儿童的数学思维和数学能力。全书以简单的文字配以丰富的图片,有声问答互动,做到让幼儿以轻松的方式进入数学启蒙世界,也可以帮助家长走进孩子的世界,从而在实际生活中“使用数学”,更有意义地度过欢乐的亲子学习时光。
《儿童读史记》是一套专为小学生打造的历史启蒙读物。本套丛书以司马迁的《史记》为蓝本,书中不仅保留了史实的真实性与深度,更通过精美的插图,将古代历史的灿烂篇章展现给孩子们。为方便低龄孩子的阅读,全文注音,可以使孩子们无障碍阅读。这套《儿童读史记》不仅是孩子们学习历史的良师益友,更是家长们陪伴孩子成长的亲密伙伴。它让孩子们在轻松愉快的阅读中,了解历史的发展脉络,培养历史素养,激发对知识的渴望。
新中国科普经典品牌“十万个为什么”已有六十年历史,影响了一代又一代小读者。如今,“十万个为什么”创新地用科学童话的形式,带领孩子们探索“十万个为什么”的神奇。为什么有落汤鸡而没有落汤鸭?为什么跳跳糖能在嘴里蹦蹦跳?为什么大脑和机器可以连接?在藏满秘密的噗噗动物园里,有一只棕黄色的熊猫巴布,它与机器狗汪仔、中华龙鸟皮皮鸟和沙沙博士共同成长,一起探索着神奇的“十万个为什么”。全套书共8册,分别为《稀奇古怪动物园》《夜空中最亮的星》《史前恐龙研究所》《人体大冒险》《海洋怪事连连看》《好好玩的科学》《今天去郊野》《下一站,未来科技》,包动物、宇宙、恐龙、人体、海洋、自然、新科技、生活常识八大领域,满足孩子的好奇心与求知欲。
《儿童读史记》是一套专为小学生打造的历史启蒙读物。本套丛书以司马迁的《史记》为蓝本,书中不仅保留了史实的真实性与深度,更通过精美的插图,将古代历史的灿烂篇章展现给孩子们。为方便低龄孩子的阅读,全文注音,可以使孩子们无障碍阅读。这套《儿童读史记》不仅是孩子们学习历史的良师益友,更是家长们陪伴孩子成长的亲密伙伴。它让孩子们在轻松愉快的阅读中,了解历史的发展脉络,培养历史素养,激发对知识的渴望。
《史记》是中国第一部纪传体通史,被鲁迅先生誉为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。本书主要根据《史记》的“本纪”“世家”和“列传”相关篇章,精选了上至传说中的黄帝时代,下至汉武帝各时期重要人物的事迹,其中有帝王、将相、谋士、教育家、辩士、刺客等,共计75篇。用儿童的语言和视角,讲述了一个个有温度的故事,让孩子更轻松地了解经典,开阔视野,以史为鉴。