该丛书是针对小学生的作文训练书，书中配有漫画风格的插图，图文并茂，寓教于乐。内容从与孩子相关的小事与大事着手，通过在生活中遇到的实际问题，设置各类主题故事，用提问的方式引导他们进行思考并把想法写出来或画下来。本书融阅读、思考、写作为一体，全面提升写作能力，针对性强，精准实用。希望孩子从此能培养出专属于自己的独特想法，为日后写作打好基础。
《儿童文学的三大母题》运用新的方法进行儿童文学的类型学研究。打破了体裁、题材、风格、流派这些通常的划分类别的界限，富于创意地将儿童文学作品划分为“爱的母题”、“顽童的母题”和“自然的母题”，深入阐释了这兰类“元主题”的美学特征，开辟了一种言说儿童文学的新格局，在一定程度上勾勒出了儿童文学的整体面貌。 本书既有完整的理论框架，又有对作家和作品的深切的体验与阐发，现已成为中国儿童文学界公认的重要论著，是儿童文学专业学生的书，更是许多年轻学者一读再读的好书。
个性文笔，写出一本本童书的精致阅读，你就相信她们真是经典和杰作了，也相信儿童文学的天真、诗意、通往远处的深刻，是人类现代路途上的灯光和树荫。孩子们快乐和感动，长大的人同样感动着快乐，精致文笔 写出一本本童书的个性阅读，也是灯光把你照亮，你再去照亮了孩子们。儿童文学阅读渐渐地就成为童年习惯，中国的孩子就童话了中国就会增添特别多的童话美丽。
在中国大陆，绘本的创作、出版、推广正形成热潮。方素珍的《绘本阅读时代》是一套关于绘本的普及性应用研究著作。充分体现着儿童文学的实践性品格。这是一本作家在二十多年的实践性“行走”中完成的书。书中大量的照片，传递着感性的视觉信息，具体的数据，显示着作者踏实的实证意识。由于在实践性的行走中完成，这本书是富于独特的个性的；由于在海峡两岸之间行走，这本书融汇了大陆和台湾的绘本和儿童阅读的信息，对于两岸在绘本阅读、推广方面的交流，具有重要的意义。 在《绘本阅读时代》中，图书在绘本阅读推广问题上，有多角度的观察视野，有多方面的实践经验。从绘本的定义式阐述，到绘本的阅读研究，从教育单位、民间组织、文化公司在儿童阅读运动中起到的作用，到图书馆、美术馆和小学校（绘本与语文教育的结合）在深化儿
阿扎尔的《书，儿童与成人》为作家以及出版人打开了一扇深锁已久的厚重大门。他让大家看到了为儿童书写的独一无二，为儿童创造那一本本小书的珍贵与特别。他为无数未来的学人开辟了一片荒芜辽阔又令人激情澎湃的田野。一切能令年轻生命璀璨成长的未知元素，都在等待着他们的开发与研究。他更为无数儿童打开了一片望不到边际的蔚蓝天空，让他们在阅读与文学中，某一天能长出一双自由飞翔的、生命的翅膀。
