《给孩子的名画启蒙·从前的人怎么吃喝？》 民以食为天。 古人把国家称作“九鼎”，把治理国家叫“调鼎”，可见“食”在中国文化中的超凡地位。饮食日常在中国绘画中也多有体现，烤串在千年前就已流行，贵族高官的餐桌上都有些什么，大宋的“米其林”饭店是什么样……看多种多样的饮食图卷记录人间百态。 精选《清明上河图》《桃花源记》《兰亭集序》对应的名画。 涵盖《诗经》《论语》《赤壁赋》等经典文学对应的名篇名句。 讲述书圣王羲之、豪放词人苏东坡、宋徽宗赵佶等历史名人的传奇故事。
“天人合一”是中国传统文化追求的居住理念之一。 如今我们看到一座座各具特色的古典园林、房屋宫殿，无不体现着这一点。 王公贵族的宫苑群落、才子佳人的游走之处、 山野林间的茅草小屋、寻常百姓的安居之所…… 不同的地理位置造就了许多不同的建筑风格， 不同的画卷带我们了解从前的人住在什么样的地方。 《给孩子的名画启蒙.从前的人住什么房子？》以“住”为主题，用一幅幅传世名画为孩子讲述了从远古时期到现代社会，我们居住的房屋经历了怎样的变化与发展，不同的人住在什么样的地方，以及不同的地理位置造就了哪些不同的建筑风格。 ★精选中小学课文《滕王阁序》《岳阳楼记》《醉翁亭记》对应的传世名画。 ★涵盖《望庐山瀑布》《鹿柴》《陋室铭》等经典文学对应的名篇名句。 ★讲述了诗佛王维、
《贴一贴 画一画 》是一套专门为2-6岁孩子准备的快乐贴贴纸与随意涂鸦的全脑开发书，全系列共分为6册，分别为动物篇，可爱动物篇，快乐篇，宝宝乐园篇益智篇和综合篇。书内附带共432枚可爱的小贴纸，书中让孩子根据图画的内容进行涂色，并贴上对应的小贴纸，手脑并用，图画颜色可以依照孩子自己喜欢的颜色涂鸦，以此来增强孩子对颜色和形状的认识，并训练小朋友的手眼协调能力和注意力。每个图画标注景物的名称，并采用中英对照的方式来增加孩子对英语的启蒙，实现多方面智力开发。游戏时家长可与孩子互动，在游戏的同时能够益智、促进亲子关系、*能力的开发孩子大脑智力潜能。
《八音的秘密》是为孩子们了解中国民族乐器而创作的国内原创音乐绘本 八音 是中国古代的一种乐器分类法。我们常说的 八音盒 的 八音 也源自于此。 音乐绘本《八音的秘密》通过主人公和爷爷的故事，按照 八音 （金、石、土、革、丝、竹、匏、木）的顺序为小朋友们介绍了民族乐器的点滴以及关于 八音 的秘密。 两位作者通过文字、插图、音乐和动画四位一体的全新创作方式，让大家更立体地了解民乐，感受民乐；她们所讲述的不仅是爷孙之间的深厚情感，还有主人公与民乐相伴的整个成长。 《八音的秘密》的文本和音乐由独立音乐人邹頔倾心创作；插画由绘本艺术家温艾凝精心绘制。民乐器演奏录制由国乐艺术家方锦龙、二胡演奏家王颖、古筝演奏家苏畅、吹管乐演奏家丁晓逵、笙演奏家朱瑞、古琴演奏家孙灜、阮演奏家杨众国和潘玥辰倾情演奏 希望
神奇的色彩其实就在我们身边。红花绿草，碧海蓝天，大自然的美丽你发现了吗？灿烂阳光，朦胧月色，光和影之中，色彩的变化你仔细观察了吗？七彩颜色织出美丽的彩虹，你是不是想用画笔把它描绘下来？ 《儿童学画画》教你画可爱的小动物、活泼的卡通人物和迷人的恐龙朋友，还教你画水果蔬菜、生活用品、交通工具 不仅教你画画，让你学会用色彩去描绘可爱的事物；还在练习画画的同时，告诉你有趣的科学知识，一套绘画书居然会有这么多的用处！
\"哈佛大学经过多年研究发现，带孩子观察、解读艺术品，不仅对孩子的艺术能力有益，还能发展 丰富的思维能力，如创造力、批判性思维和问题解决能力。这本引进自法国的艺术启蒙书《艺术一小点》，专为4~8岁的低龄儿童设计，带孩子走进世界经典艺术作品和大艺术家的世界。每一件艺术作品分别用书的正反面讲解，正面是大面积的作品展示和一个引导孩子观察的小问题，背面是问题的答案、艺术知识，以及作者创作的小秘密，让孩子既知其然——学会欣赏艺术品的细节与美，又知其所以然——了解艺术创作，像艺术家一样思考。\"
从地球诞生至今，已有近46亿年的光景，而人类出现并发展至今，也仅仅只用了几百万年的时间，今天复杂、美丽的大自然是如何造就的？在人类出现之前，地球上又出现了什么样的动植物？这些问题不仅是科学家们研究的命题，更是孩子们的好奇所在。跟随著名彩绘大师李健良，以不同的视角，了解古生物，漫游古生代。作者根据四亿年前出现的 个单细胞生物画起，描绘出不同时期的场景及代表生物，想象出多彩的远古时代，并着重描绘了恐龙盛行的两个时代-白垩纪、侏罗纪。利用漫画的表现方法，绘制出古生物间各种各样互动的场景。在色彩的特点上，作者脱离了复原图的固有形象，以考古资料为基础，充分发挥想象力，为我们不知道的世界涂上了充满想象力的色彩，使得视觉上非常清新明丽，在众多的相关题材中，让人眼前一亮，好像生命已经在纸
《安徒生童话》是世界文学宝库的经典之作，影响了世界各国无数的孩子乃至成人。其中的童话故事有《海的女儿》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《皇帝的新装》等。本书不仅包括这些脍炙人口的名篇佳作，而且还添加了“故事启迪”、“动脑筋”、“英语角”三个小版块，寓教于乐。该书旨在为孩子插上想象的翅膀，令他们的童年更加绚丽多彩。《安徒生童话》不仅仅是写给孩子也是写给成人的童话，一个跨越时间、空间成为永恒的经典。它以其浪漫的想象、巧妙的构思、风趣的语言和深刻的寓意为读者所喜爱。
从地球诞生至今，已有近46亿年的光景，而人类出现并发展至今，也仅仅只用了几百万年的时间，今天复杂、美丽的大自然是如何造就的？在人类出现之前，地球上又出现了什么样的动植物？这些问题不仅是科学家们研究的命题，更是孩子们的好奇所在。跟随著名彩绘大师李健良，以不同的视角，了解古生物，漫游古生代。作者根据四亿年前出现的 个单细胞生物画起，描绘出不同时期的场景及代表生物，想象出多彩的远古时代，并着重描绘了恐龙盛行的两个时代-白垩纪、侏罗纪。利用漫画的表现方法，绘制出古生物间各种各样互动的场景。在色彩的特点上，作者脱离了复原图的固有形象，以考古资料为基础，充分发挥想象力，为我们不知道的世界涂上了充满想象力的色彩，使得视觉上非常清新明丽，在众多的相关题材中，让人眼前一亮，好像生命已经在纸
所学校是什么样的？ 古代的小朋友也要上学吗？ 所有的学校都和我们上的学校一样吗？ 学校是孩子们再熟悉不过的场所，但很少有书给孩子好好讲讲从古到今的学校是什么样的，世界上其他地方的学校又有什么不同。《谁发明了学校？》就是这样一本书，书中的语言极其生动诙谐，还配有丰富的图画，孩子不仅能从中了解学校的“前世今生”，还能简略了解世界历史的进程。 除了学校的历史，《谁发明了学校？》还探讨了孩子非常关心的一些问题：我们为什么要上学？我们可以没有家庭作业和考试吗？学习什么是 重要的？书中没有给出标准答案，而是提供了多元的观点，鼓励孩子独立思考。
本书为孩子们提供了44个生动有趣的艺术实验，探索从简单的缝纫、刺绣、编织到弦乐艺术、针刺毛毡和纱线工艺等各种有趣的事物。孩子们将学习各种技巧，发展灵活性和协调性。每个实验都包含一个材料清单和图示步骤，还有提示、技巧和延伸资源。鼓励孩子们根据自己的风格和个性进行变化和个性化。无论是让孩子们在家沉浸于富有趣味的教育活动，还是作为他们在学校学习技术和进行实验的指导，抑或是用于在夏令营和派对上组织聚会，这本书里的艺术实验都是一个完美的选择。家长、教师、在家学习者和辅导员们将喜爱本书简单的图解式教学和友好的课程形式，书中的项目还可以按任何顺序完成。
《幼儿创意美术100课》是基于未来社会创意产业的发展、创意人才和“创意型智慧学生”的培养，根据《全日制义务教育美术课程标准》的精神，结合课题《美术创意教学研究》而系统研制的创意美术教材。充分体现了 理念，采用了崭新的结构和体例，针对当今美术教学中存在的问题，提出了以孩子的生活、时代及乡情为主线的“五步”趣味教学法（即“选题激趣→问题激趣→目标激趣→活动激趣→点评激趣”），凸现了美术创意教学（即：选材创意、解疑创意、体验创意和评价创意）的丰富内涵。 全书提供了142个精彩的美术创意课例，可让孩子学到相关的美术知识与技能，提高孩子的动手能力、审美能力及创造能力，对于启发孩子创意思维，促进孩子脑部智力发展大有好处。近二十年间，就是这样一群孩子，在老师和爸爸妈妈的呵护、培养下，获得了
