奥数教程 丛书由王元院士担任顾问,数学奥林匹克国家队领队单墫和熊斌教授任主编,由国家集训队教练执笔联合编写。 奥数教程 丛书分为三个系列,分别是《奥数教程》、《奥数教程 学习手册》和《奥数教程 能力测试》,每个年级各3本。形成了 精讲 详解 演练 的三维立体学习模式,使学习更加高效。 《奥数教程》系列符合相应年级学生的数学认知和智力发展水平,内容安排上从课本知识出发,由浅入深,逐步过渡到竞赛,内容涵盖了竞赛的全部考点和热点。 《奥数教程 学习手册》系列是《奥数教程》配套学习用书,书中详细解答《奥数教程》中 巩固训练 练习题,并对该年级的竞赛热点进行精讲,并准备了几份全真赛题为读者练习之用。 《奥数教程 能力测试》系列是《奥数教程》配套练习用书,每讲配备了1个小时左右的练习量,确保读者更好地
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"大猫自然拼读"为精品绘本式自然拼读读物,孩子在听、读英文绘本中循序渐进地实践与巩固自然拼读规则,逐步掌握英语发音规律,进而形成独立自主的阅读能力。"大猫自然拼读"为教师和家长提供自然拼读学习的理想解决方案,让孩子在享受阅读的同时全面提高听说读写能力!系列共分为5个级别,每级含2个套装,每个套装含5-6本读物、一套拼读卡片、一张mp3光盘、一本《家庭阅读指导》(含阅读指导、拼读亲子活动及参考译文)。读物全文均可使用"外研通"点读笔点读,所需声音文件可到www.viaton.com.cn免费下载。《大猫自然拼读一级1》包含《一起来玩捉迷藏》、《美食齐分享》、《淘气的小猫咪》、《拍拍打打,噼噼啪啪》、《聪明的锡德》和《蘸一蘸,拍一拍!》6个英文故事,一本配套的家庭阅读指导手册,以及一张MP3光盘。这6本书既包括故事类读物又包
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"大猫自然拼读"为精品绘本式自然拼读读物,孩子在听、读英文绘本中循序渐进地实践与巩固自然拼读规则,逐步掌握英语发音规律,进而形成独立自主的阅读能力。"大猫自然拼读"为教师和家长提供自然拼读学习的理想解决方案,让孩子在享受阅读的同时全面提高听说读写能力!系列共分为5个级别,每级含2个套装,每个套装含5-6本读物、一套拼读卡片、一张mp3光盘、一本《家庭阅读指导》(含阅读指导、拼读亲子活动及参考译文)。读物全文均可使用"外研通"点读笔点读,所需声音文件可到www.viaton.com.cn免费下载。《大猫自然拼读一级2》包含《小狗当家》、《海边捕蟹》、《猫鼠大作战》、《进球啦!》、《保卫坚果》、《种子,种子,快发芽!》6个英文故事,一本配套的家庭阅读指导手册,以及一张MP3光盘。这6本书既包括故事类读物又包括百科类读物,主题
【核心栏目】1.预习帮 字词巧学 走进作者,文学常识,字词巧学,句法活用,帮学生详解字词句式,探寻课文背景。2.教材帮 课文全解 句段详解,思维导图,读写方法,习题解答,帮学生全解全析课文,总结写作方法。3.拓展帮 素养积累 诗词佳句,传统文化,名人故事,成语故事,帮学生丰富课外知识,提升核心素养。4.阅读帮 能力提升 类文阅读,方法指导,思维训练,课外书吧,帮学生拓展类文阅读,归纳阅读方法。5.写话帮 表达运用 主题写话,方法运用,素材积累,范文赏析,帮学生指导写话方法,积累表达素材。6.培优帮 重点强化 重点字,重点词,重点句,课文回顾,帮学生总结单元重点,提高复习效率。【内容特色】课前预习全面细致,课后复习拓展培优落实教材双线结构,能力素养并重渗透优秀传统文化,丰富人文积淀全书贯穿方法写法,注重运用
【核心栏目】1.教材帮 知识全解 知识全解、例题详解,易错突破、疑难精讲,帮学生全面讲透教材,打牢知识基础。2.方法帮 学会解题 题型归纳、思路引导、方法培优,举一反三,帮学生总结方法技巧,提升解题能力。3.拓展帮 素养积累 知识拓展、思维延伸、数学文化,数学游戏,帮学生拓展思维能力,提升核心素养。4.培优帮 思维提升 思维导图,核心题型,思想方法,数学思维,帮学生构建知识体系,学会综合应用。5.作业帮 单元培优 单元必考题型、难点题型、新题型集训,帮学生进行思维培优训练,突破期末难点。 【内容特色】课前预习全面细致,课后复习拓展培优注重思路方法总结,授人以渔专栏总结易混易错,避免再错教材疑难习题精讲,一遍学透渗透数学思想方法,提升思维【超值赠送】配套课时作业帮、期末培优练、单元培优作业、考试重点知识
《小学数学创新思维全讲全练 1年级》共两册:教程分册和练习分册。教程分册共24讲,主要介绍运算、枚举、图形、逻辑推理等知识点,内容包括知识概述、经典例题、思维导图三部分。练习分册共24练,与教程分册的知识点对应,每周配有5天的题量,内容包括口算小能手、巧算小达人、思维小牛人三部分。本书配有知识概述和经典例题的讲解视频,方便学生自主学习。 本书可以作为一年级学生校外知识拓展的自学参考书,可以作为老师拓展数学思维的教学参考书,还可以作为家长的辅导参考书。
“双减“之后,教育往何处去?本书是 学者鲍鹏山从事教育近40年的思考结晶,他从教育、教师、素质、经典和教材等五个方面,回应了家长和教育工作者的关注和焦虑,回答了:1)教育的使命是什么?2)怎样做一个好老师?我们该向孔子学习什么?3)素质教育的定义与内涵是什么?“兴、观、群、怨”这四种精神为何如此重要?④ 孩子为什么一定要读元典和经典?⑤什么是好教材的核心因素?我们缺了什么?本书指出既要重视知识传授与技能教育, 要重视唤醒孩子的生命力,提升其价值判断力和审美鉴赏力,使其成为一个有道德认知和社会责任感的人。 本书适合教育决策者、教师、家长以及所有关心教育事业发展的人士阅读使用。