《日有所诵》第六版是亲近母语团队历经十多年研究和实验,五年编写,五次修订的倾心之作,是儿童诵读选本里的常青树,长销15年。《日有所诵 五年级》(第六版)全书分上下两卷,每卷16个单元,每单元包括5篇童诗、散文名篇、古诗词,编选了符合儿童心性的,有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本;同时,每单元挑选2篇撰写“赏析”,帮助儿童理解文本。经过亲近母语团队全新修订,替换了少量和当下孩子的生活有些距离的选文,补充了内容 佳的选文,符合儿童的阅读发展规律,能充分唤起孩子的诵读兴趣,让儿童通过多种形式的诵读,爱上诵读,积累语言,形成语感,提高语文素养;培养诗性和定力,实现精神成长。为呵护儿童用眼健康,第六版《日有所诵》放大字号、增加行距,符合新国标要求;特别邀请青年插画师绘制多幅插画,
本套《写字课 自学提升》是从小学生实际书写需求出发进行设计的一套非蒙纸四色同步字帖。本套字帖1-3年级为笔顺强化,4-6年级为结构强化,让不同年级的学生都能得到针对性的练习。笔顺强化涵盖每个生字的笔顺描红,解决低年级学生笔顺书写容易出错的问题;结构强化通过色块和框线对生字结构进行图解,让学生更好理解。本套产品内容上还增加组词、造句等教材同步知识方便学生进行预习和复习。同时每个生字配有生字视频,学生可扫码观看;每一课还结合教学大纲的要求针对字、词、句设置书写练习,更好地帮助学生在提高书写的同时巩固课文知识。
《阶梯阅读训练5》选编的文章具有正能量的、有一定的思考深度。在孩子学会阅读的同时,关注价值取向,学会感恩,拥有一颗健康、积极向上的进取心。在文后的练习设计中,除了有坡度地训练孩子的概括能力外,继续训练孩子对词语的感情色彩的辨识,体会其表达效果,理解文本,加强练习整合文章的内容来回答问题,引导孩子敢于提出自己的想法、见解,联系全文,联系生活实际 想开去 。
《日有所诵五年级》(第六版)是亲近母语团队历经十多年研究和实验,五年编写,五次修订的倾心之作。全书分上下两卷,每卷16个单元,每单元包括5篇童诗、散文名篇、古诗词,编选了符合儿童心性的,有节奏、有意韵、具有文学之美和自然之美的诗性文本;让儿童通过多种形式的诵读,爱上诵读,积累语言,形成语感,提高语文素养;培养诗性和定力,实现精神成长。放大字号、增加行距,符合新国标要求;全文注音,童趣插画。