《New小学英语同步阅读》以学生相应年级的英语综合语言能力为基准,以英语课程标准一、二级主题内容为线索,以义务教育教科书人教版和牛津版小学英语教材各册单元为板块,编创相应的阅读材料,为教师教学和学生学习提供同步阅读的学习资源。本套书共十二册,一至六年级每个学期一册。各册选编的阅读材料题材新颖,生动有趣,文体多样,难度逐渐递进,是对教材内容的有效补充和拓展。每篇文章后都设计了形式多样的读后练习,并配有充满童趣的全彩插图。文章配有音频,语音纯正,音效丰富。
小学生英语四合一阅读组合训练 是在已有畅销品种 中学生英语四合一阅读训练 丛书向基础学段的一个延伸。这套书的出版可以帮助小学中高年级的学生通过阅读学会使用更多的单词和词组,提前熟悉中考题型,顺利完成小初衔接,为进入初中的英语学习打下坚实基础。 丛书主编由江苏省特级教师黄侃老师担任,分册主编由南京知名小学名师担任。 书中的内容延续了 初中英语四合一 的经典题型(首字母填空、完形填空、阅读理解、任务型阅读),旨在使学生的英语阅读理解运用能力得到全面提升。 考虑到小学生在使用中的实际情况,我们将每册书设置为16 18个单元。在阅读素材话题方面尽量选用小学生感兴趣的、可以跟他们产生共鸣的话题。
书根据考试纲要对该年级段英语阅读能力的要求,组织多年从事该年级段研究的专家及有丰富经验的一线教师编写,迎合发布的英语学科课程标准进行拓展对应知识点和能力提升训练的题目设计,并聘请了美国朗读专家进行编写指导和有声朗读。六年级在单词积累和阅
《小学英语阶梯阅读训练100篇》系列丛书通过大量的阅读训练,使学生的课内知识得以不断地复现和巩固。本书选文内容由易到难,体现阶梯性层次。文章的知识点和题型涵盖了小学阅读理解中常出现的知识要点和训练形式。文中配有清晰有趣的插图,既能够帮助学生理解故事内容,又可以激发学生阅读的积极性。本书能够使同学们在轻松阅读中学习英语知识,不断提高英语成绩。
听读专项训练 轻松突破难点 听读专项 强化训练 一步到位 听力阅读 双管齐下 专项训练 听读一体 突破难点 语感语用 双重提升 赠 外教朗读 扫码跟读 文章翻译 全解全析
该书组织多年从事小学英语教学研究的权威专家,及有丰富教学经验的一线教师团队编写,迎合发布的英语学科课程标准及英语学科教育改革要求,针对小学生的英语听力能力训练进行题目设计。聘请了美国朗读专家进行编写指导和有声朗读。本书围绕教材知识要点编写,每册配
《义务教育教科书 教师教学卡片:五年级上册 英语(PEP 三年级起点)》是根据《义务教育教科书英语(PEP)》(三年级起点)五年级上册编制的。本套卡片涵盖本册学生用书中Let's learn以及Let's spell部分出现的单词,共计102张。 《义务教育教科书 教师教学卡片:五年级上册 英语(PEP 三年级起点)》采用双面设计,正面为彩图及相应的单词,反面为放大的单词。单词按其在单元中出现的先后顺序编排,供教师在课堂教学中使用。
本套书每册8个单元,每个单元围绕一个与教材内容相匹配的话题提供4-6篇文章。这些文章生动有趣,文体多样,难度逐渐递进,是对教材内容的有效补充和拓展。每篇文章前都设有一道针对文章主旨或细节的问题,文章后都设计了形式多样的读后练习,并配有充满童趣的全彩插图。本套书可以满足教师和学生的使用需求。书的封面上配有二维码,扫码听文章音频。
本书与上海二期课改教材同步,在边学边练的过程中让学生喜欢英语、理解英语、运用英语,提高英语学习能力,提升学习成效。本书有以下几个特点: *,由一线名师或骨干教师编写,并由特级教师修改审定成稿;第二,与教材同步,从练习的内容到练习的形式都符合英语课程标准和教学要求的精神;第三,本书含每课时练习、单元测试、期中练习和期末练习,能帮助学生系统梳理并复习知识,完善知识脉络、提高综合能力;第四,本书不仅兼顾基础来巩固新知,更注重拓展来发展思维,提倡知识的活学活用。本书适合五年级*学期学生使用,配有大量的图片,图文并茂,有助于学生理解题意。
本书是 英语星级题库系列 之一,针对五年级英语阅读题型编写。书稿选材主要来自于国内外报刊杂志,还有一些来自于上海市各区英语考试试题,根据各年级词汇量和英语阅读教学要求按年级分册。本册适用于小学五年级学生使用。
本丛书为四、五年级小学生开阔英语阅读视野而编写,它有助于提高小学生的英语阅读水平。每册各有40个单元。所选材料新颖、丰富,涵盖生物、科技、校园生活、文娱、体育以及童话等方面内容,每篇均附可爱的插图。 本丛书既适合在老师指导下集体使用,也适合学生个别使用。老师既可利用早读课让学生做此练习,也可作为寒暑假读物。
《小学英语同步阅读:五年级上册》对小学阶段的语言学习目标有明确的要求,如要求 学生能在教师的帮助下表演小故事或小短剧;能借助图片读懂简单的故事或小短文,并养成按意群阅读的习惯 。要达到这一目标,仅靠教材是不够的。目前面向小学生英语学习的网络或书籍资源种类繁多,但符合教材话题并与学生学习程度相匹配的却很少,往往需要教师花费较大的精力寻找或改编相应的资源。
小学英语阅读分层训练 系列适用于小学英语三到六年级的学生,与校内知识同步。以周为单位精选80篇文章,包含题型多样的练习、词汇和语法的学习,附有全文翻译和详解详析。旨在通过科学、系统的训练,提升同学们的英语阅读能力。 《小学英语阅读分层训练 五年级》共分为 基础阅读 和 提升阅读 两大部分。 基础阅读 部分包含8个week共40篇文章,文章难度较低,学生可在阅读中检测自己对课堂知识的吸收。 提升阅读 部分包含8个week共40篇文章,文章难度增加,学生可拓展自己所学的知识,进一步提升阅读能力。 每篇文章下设置练习题、单词速递和语言基本功,练习题检验学生对文章的理解和掌握程度;单词速递部分总结重难点词汇,方便学生进行语言积累;语言基本功部分讲解语法、词汇知识,帮助学生全面吸收文章中涉及的知识点。整个设计分层渐进式
郑文主编的《小学英语语音同步阅读(5上)》以五 年级学生的英语综合能力为基准,以新版人教小学英 语(PEP)教材各册单元为板块,编创相应的语音阅读 材料。全书共六个单元,每个单元各5至6篇,共选编 30余篇题材新颖,符合小学生学习兴趣和认知水平的 语音阅读材料。