本书按照现行《科学课程标准》的要求编写，内容丰富，信息充足，知识点覆盖面全，规律方法总结全，是教材同步学习工具书。 教材内容全解 全方位讲解教材内容，涵盖教材全部重难点，讲解方法灵活、形式多样。 事物档案馆 科学零距离 生活小百科 同步讲解科学概念、解决常见问题。 重点难点全练 针对教材重点设置试题，第一时间进行复习巩固。 课外资料拓展 链接与本课相关阅读资料、小实验、小制作，丰富学生课外阅读与实践操作。 单元整理与复习 总结单元重点知识、分析易混易错点，同时配套单元过关测试，便于同学们检验学习效果，从而提高学习成绩。

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生命教育的实践方式有多种，可以是单独开设生命教育课程，也可以是在学科中渗透生命教育，还可以是通过专题活动进行生命教育。无论哪种形式，都需要教师的操作。遗憾的是，我国尚没有专门针对生命教育的师资培养。所以，生命教育的师资培养和培训迫在眉睫。为了解决这一燃眉之急，助力教师开展生命教育，《生命教育教师手册》以便于在生命教育教师培训或者教师进行生命教育时参考。大致分理论和实践两个部分。理论部分主要包括生命教育的内涵、生命教育的兴起与发展、生命教育的目标与任务。实践部分主要包括生命教育的原则和途径、生命教育的内容与课程、生命教育课程的教学、生命教育的主题活动、生命教育的教学资源开发与利用、教师的生命素养及其培育

《眼科疾病》内容简介：清·名医周汪之云：“宋后医书，惟案好看，不似注释古书之穿凿也。”案者，治疗之实录。虽一案一断，通变求新，无不彰显医林前辈的精湛医技和治学风格。昔司马迁为淳于意作传，详记治验病案，凡数十则，脉因证治，琐屑无遗；叶氏《临证指南医案》出，数载医案，其处方之精细，择药之严谨，化裁之玄妙，为后学之津梁，影响深远。读案者，淌祥于病案之中，临医案，观组方，审治法，对话古人，受惠无穷。然今之医案，但出一书，必求之全，徒夸博洽，率意而为。或为师讳过，或为己掩瑕；改头换面，妄言效案，真赝难辨。有的伴师随诊，精粗详录，滴水不漏，灵胎先生早已痛斥的“记账簿子”拿来闪耀，嚼之如蜡，耗人时光。为此，山西科技出版社刻意推出一部具有综合性、实用性、规范性、时代性的丛书——《百家名医治

本书依据课标的要求，结合现行教材中的课文难易程度，涵盖所有教材话题，由一线教师和英语教育专家精心编写而成，每一篇精选文章都由阅读材料、生词注释、习题测试等部分组成，是一套真正能激发小学生英语阅读兴趣，让阅读过程充满快乐的图书。

对于现在的小学生、中学生及家长，奥数竞赛即使不比奥林匹克运动会更加显赫，至少也和它一样地牵动人心。看看图书市场上名目繁多、品种齐全的奥数竞赛读本，看看多而不余的该类图书印数和销售业绩，再看看“野火烧不尽，春风吹又生”的各级各类辅导站，你就会知道奥数训练已成为我国中小学教育的显贵。对于品学兼优的学生，它通向名校，通向，它展示着学生的素质，它标明学生的筹码；而对于那些在奥数殿堂之前举步维艰的学子，它是烦恼，它是重负，是可能的考场失利，是自卑。奥数竞赛对他们来说是一扇紧闭的大门，除了在大门外徘徊，即使面对书山题海，依然是皇室深宫，无法登堂入室。