B版的使用 (一)适用范围广 作为一套系列教辅,无论是校内基础夯实,还是培优提高,亦或是专项训练,这套教辅都有对应的内容。所以,作为小学生家长,应该关注这套教辅,并选择适合自己孩子的。 对于成绩中等的孩子,特别是有一定独立完成作业能力的孩子来说,这本书是再适合不过的了,而对于成绩稍弱一些的学生,通过这本书的练习,也可以养成良好的学习习惯,这对他们来说也是十分重要的。对于成绩较为突出的孩子,做一下B版,一定会有所收获。 (二)兼顾习题训练和习惯养成 这本书的习题组织很有特点,基本上涵盖了小学奥数入门的所有基础题型,对孩子掌握奥数的全貌很有帮助。 同时,习题的难度选择也比较符合绝大多数孩子的需求,难易结合,不出偏题怪题,比较贴近考试。 而更为重要的是,我觉得这本书的章节配置,是非
《交大之星 文言文考试阅读 六年级(小升初)(第 2 版) 》是 交大之星 我爱文言文 系列 产品之一。《交大之星 文言文考试阅读 六年级(小升初)(第 2 版) 》共分四个部分:*部分为文言文阅读 解题技巧点拨 ;第二部分为文言文 阅读 考试真题;第三部分为古诗词考试真题;第四部分为参考答案。 每篇文言文阅读真题都设有 : 真题回放 作者与作品简介 全文内容翻译 。《交大之星 文言文考试阅读 六年级(小升初) (第 2 版) 》内容实用、取材新颖、解析详尽,可作为广大初中学生文言文阅读训练之用,也可供初中语文教师教学参考。
本书从小学六年级学生的学习需求出发,对数学知识进行趣味化的呈现。首先,本书由一线名师根据数学教材编写,内容贴合六年级课本,具有较强的针对性。第二,本书由几十篇短小精悍的数学故事组成,用趣味故事激发孩子的学习兴趣,让孩子在读故事的过程中丰富数学知识,提升解题能力。第三,每篇故事后设有 数学点睛 ,为学生指出解题关键,帮孩子抓住重点知识。此外,本书配有丰富精美的插图,能有效提升故事的趣味性,帮助孩子更好地理解故事内容。
《New小学英语同步阅读》以学生相应年级的英语综合语言能力为基准,以英语课程标准一、二级主题内容为线索,以义务教育教科书人教版和牛津版小学英语教材各册单元为板块,编创相应的阅读材料,为教师教学和学生学习提供同步阅读的学习资源。本套书共十二册,一至六年级每个学期一册。各册选编的阅读材料题材新颖,生动有趣,文体多样,难度逐渐递进,是对教材内容的有效补充和拓展。每篇文章后都设计了形式多样的读后练习,并配有充满童趣的全彩插图。文章配有音频,语音纯正,音效丰富。
小学生英语四合一阅读组合训练 是在已有畅销品种 中学生英语四合一阅读训练 丛书向基础学段的一个延伸。这套书的出版可以帮助小学中高年级的学生通过阅读学会使用更多的单词和词组,提前熟悉中考题型,顺利完成小初衔接,为进入初中的英语学习打下坚实基础。 丛书主编由江苏省特级教师黄侃老师担任,分册主编由南京知名小学名师担任。 书中的内容延续了 初中英语四合一 的经典题型(首字母填空、完形填空、阅读理解、任务型阅读),旨在使学生的英语阅读理解运用能力得到全面提升。 考虑到小学生在使用中的实际情况,我们将每册书设置为16 18个单元。在阅读素材话题方面尽量选用小学生感兴趣的、可以跟他们产生共鸣的话题。
全书分为三个部分编写。1.同步练习部分:将教材上计算单元的例题或习题采用 引 (学习新知识所需的旧知识铺垫)、 示 (通过示范或填方框的形式教给学生计算思路,借助对话框的形式归纳计算的过程与方法,凸显计算的重点、难点、方法点(或算理)及着重注意的计算要点)、 放 (学生在掌握计算基本技能后的必要的巩固性练习,在示范练习的基础上适当放手让学生练习)、 纠 (学生因忽视某个知识点或方法点而容易出现的计算的错误而设计的改错练习)四个步骤,四个步骤循环进行。2.归类练习部分:将全册计算知识进行归类练习,让学生熟悉每一类计算题的计算要点,形成知识网络。3.综合练习部分:围绕全册教材的计算内容进行编写,综合全面地训练学生的计算能力。
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小学生英语四合一阅读组合训练 是在已有畅销品种 中学生英语四合一阅读训练 丛书向基础学段的一个延伸。这套书的出版可以帮助小学中高年级的学生通过阅读学会使用更多的单词和词组,提前熟悉中考题型,顺利完成小初衔接,为进入初中的英语学习打下坚实基础。 丛书主编由江苏省特级教师黄侃老师担任,分册主编由南京知名小学名师担任。 书中的内容延续了 初中英语四合一 的经典题型(首字母填空、完形填空、阅读理解、任务型阅读),旨在使学生的英语阅读理解运用能力得到全面提升。 考虑到小学生在使用中的实际情况,我们将每册书设置为16 18个单元。在阅读素材话题方面尽量选用小学生感兴趣的、可以跟他们产生共鸣的话题。
本丛书致力于提高学生的运算速度,培养学生的奥数能力.全书由"基础部分"和"从小学奥数"两大块构成,通过每天限时适度的口算、速算、巧算训练,培养学生良好的数感,提高学生的计算、简算能力,并通过奥数内容拓展学生的数学思维,激发学生的学习兴趣。